التدريب على استخدام الحمام لدى الأطفال ذوي الإعاقة:
تتلقي عملية استخدام الحمام قدراً كبيراً من الاهتمام لكونها مهارة يجب تعلمها كباقي المهارات الأخرى، ومع الحرص على تنفيذ هذه المهارات بعناية وحذر وجعلها خبرة سارّة لدى الطفل كونها تشكل سلوكاً شرطياً وتشكل عملية ضبط التبول والإخراج تحدي حقيقي للأسرة على اختلافها.
حيث يتم تدريب الطفل وبشكل مستمر ومكثف من أجل إتقان هذه المهارة التي تُقلق الوالدين لكونها مهارة استقلالية واجتماعية من جهة ومهارة تؤسس لتعلم مهارة أخرى من جهة أخرى، وإن لدى الأطفال ذوي الإعاقات الشديدة والشديدة جداً القدرة على تعلم استخدام التواليت.
حيث يعتمد إتقان هذه المهارات على عدد من العوامل الهامة وهي درجة الإعاقة والظروف التعليمية المناسبة، ولكي تكون عملية التدريب على استخدام التواليت فعالة؛ فإن على الطفل أن يخضع للمراقبة التدريبية وهناك أمور تتعلق بالتزام الطفل بتعليمات المدرب.
فبعض المهارات يمكن التدريب عليها بالتمثيل أو اللعب لكن عملية التبول لا يمكن التدريب عليها بهذه الطريقة لذا فإن لم يكن الطفل ملتزماً فإن الجهود المبذولة ستفشل، حيث يتميز الأطفال ذوي الإعاقات الشديدة بعدم الالتزام وهذا إذا ما علمنا أكثر الفئات بحاجة للتدريب على إتقان هذه المهارات.
