النظام التعليمي في النظام التربوي:
تم اختبار أنظمة التعليم في جميع أنحاء العالم وتحسينها منذ فترة طويلة لتحقيق نتائج أكاديمية عالية وتنمية الشخصية للطلاب، وأينما يذهب الطالب إلى المدرسة في العالم يتأثر تعليمه بشكل أساسي بثقافة وعقلية ذلك البلد، وعلى الرغم من عدم وجود نظام تعليمي مثالي، إلا أن هناك بعض البلدان التي تحصل على نتائج أكاديمية جيدة ومهارات شخصية تساعد الطلاب على تجاوز الحياة.
لدى الدول المختلفة نهجها الفريد في نظام التعليم، ولكن من المستحيل العثور على نظام يمكن تسميته بأنّه مثالي، ومع ذلك فإنّ السؤال حول ما هو مفتاح نظام تعليمي ناجح هو موضوع نقاش في المجتمع الحديث، لذلك من المهم تحليل هذه المشكلة من أجل العثور على إجابة لهذه المشكلة، بادئ ذي بدء يجب مراعاة أن هناك الكثير من العوامل التي لها تأثير على عملية التعليم، لذلك من الصعب تحديد المفتاح الفريد الذي يمكن أن يجعل نظام التعليم ناجحًا.
ما هو مفتاح نظام تعليمي ناجح في النظام التربوي؟
هناك مجموعة من العوامل المتنوعة التي يمكن من خلالها العمل على تحديد مفتاح لنظام التعليم المثالي، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:
المدرسة كبيئة ودية للجميع:
ليس سراً أنّه بالنسبة للعديد من الطلاب في جميع أنحاء العالم، فإنّ المدرسة ليست مكانًا يذهبون إليه بسرور ويشعرون فيه بالراحة، هناك الكثير من العوامل التي تجعل الطلاب يشعرون بعدم الارتياح أثناء عملية التعلم وهي: الضغط النفسي من الزملاء، وكمية كبيرة من الواجبات المنزلية، بما في ذلك كتابة المواضيع التي يتعين القيام بها، ممّا يؤدي بالطلاب إلى مواجهة استفسارات يائسة.
ومع ذلك يمكن حل كل هذه المشكلات إلى حد معين إذا ركزت إدارة المدرسة اهتمامها على تنمية جو الثقة والراحة في المدرسة، ومن الأهمية بمكان جعل الطلاب يشعرون أنّهم يستطيعون الوثوق بالمعلمين ويمكنهم طلب المساعدة إذا احتاجوا إليها.
تلعب المدرسة دورًا مهمًا في عملية التنشئة الاجتماعية لذلك بالنسبة للطلاب من الأهمية بمكان أن تكون لديهم القدرة على العثور على الدعم في هذه العملية وتوجيههم إذا لم يعرفوا الاتجاه الذي يتعين عليهم اختياره.
التقنيات الجديدة في عملية التعلم:
في العالم الحديث تلعب التقنيات الجديدة دورًا حاسمًا في جميع المجالات مثل الأعمال التجارية أو الرعاية الصحية ونظام التعليم ليس استثناء، ويشعر طلاب الجيل الجديد بالراحة عند استخدام أجهزتهم في الحياة اليومية، لذلك من المهم جعلهم يشعرون بمزيد من الراحة أثناء عملية التعلم بمساعدة التقنيات الجديدة التي يمكن أن تساعد في جعل هذه العملية أكثر فعالية وإثارة للاهتمام.
من المريح أكثر للطلاب أن يكون لديهم كتبهم المدرسية على أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة اللوحية بدلاً من حمل نسخة ورقية إلى كل فصل دراسي، أيضًا توفر التقنيات الجديدة عددًا كبيرًا من الفرص لجعل عملية التعلم أكثر تفاعلية وإشراك الطلاب في العمل بمستوى أعلى من الفعالية. بهذه الطريقة، ستظهر المدرسة للطلاب أهمية العمل باستخدام التقنيات الجديدة، لذلك يظهرون اهتمامًا بعملية التعلم والاندماج في أنشطة الفصل بحماس كبير.
قلة الواجبات المنزلية ليست مزحة:
يعرف جميع الطلاب صعوبة قدر كبير من الواجبات المنزلية والمعلم يعرف كيف يصعب العثور على الطاقة والرغبة في أداء الطالب للواجبات المنزلية بعد يوم طويل ومرهق في المدرسة عندما وبالكاد يفكر في الأمر، ولا توجد فعالية في مثل هذه الكميات من الواجبات المنزلية لأن الطلاب لا يدركون المعلومات في المنزل بعد حصولهم على المعرفة الكافية في المدرسة.
يجب أن يكون الواجب المنزلي مهمة إضافية تساعد الطلاب على تذكر المعلومات وتحديثها بطريقة أكثر فاعلية، ولكن لا توجد ضرورة لجعلهم يكافحون لمحاولة اكتشاف مشكلة معقدة، ويكون للواجب المنزلي الأقل تأثير إيجابي على كيفية عمل الطلاب في الفصل لأنّهم سيكون لديهم المزيد من الطاقة ويشعرون بتوتر أقل لذلك يرى الطلاب المعلومات التي يقدمها المعلم بطريقة أكثر فعالية.
يجب أنّ يؤخذ في الاعتبار أن فعالية هذه الطريقة مثبتة من قبل النظام المدرسي المحدد في الدولة، وهو أحد أفضل أنظمة التعليم في العالم، يُظهر الطلاب نتائج أعلى في حال كانت واجباتهم المدرسية أقل، لذا فهم يعانون من إجهاد وضغط أقل بشكل عام ويمكنهم العمل بجدية أكبر أثناء الفصول الدراسية.
المعلمين المحترفين مفتاح النجاح:
يتم تحديد عملية التعلم دائمًا من خلال كيفية قيام المعلم ببنائها، لذلك من المهم للغاية التأكد من أن مستوى تأهيل المعلمين على مستوى عالٍ، حيث أنه من الصعب ان يكون كل شخص معلم، أن عملية التعليم لهذه المهنة صعبة وطويلة لذلك يمكن للشخص أن يفكر مرتين قبل أن تتاح له الفرصة لتعليم الطلاب.
يتم تحديد مستوى احتراف المعلمين ليس فقط من خلال معرفتهم ولكن أيضًا من خلال رغبتهم في العمل مع الطلاب وفهمهم أيضًا، يرتبط مفتاح البيئة المريحة في الفصل بقدرة المعلم على التواصل مع الطلاب وإيجاد نهج لهم، وتزويد الطلاب بالقدرة على إظهار إبداعاتهم ومواهبهم، ويجب أن يكون المعلم الجيد قائدًا جيدًا يمكنه إلهام الطلاب بسلطته أو سلطتها ومنحهم نموذجًا إيجابيًا يتبعه الطلاب من أجل تمثيل نتائج أفضل.
المساواة كعامل من عوامل الراحة النفسية:
تعد المساواة في التعليم مشكلة للعديد من البلدان، لذلك من المهم تركيز الانتباه على هذه القضية من أجل تحسين النظام التعليمي، لا يتمتع الطلاب من الأسر ذات الدخل المنخفض بنفس الفرص مع طلاب الأسر ذات الدخل المرتفع، حيث لا يمكنهم الوصول إلى المدارس الخاصة والمعلمين والدورات الإضافية، ولا يركز أولياء أمورهم على أهمية تعليمهم، حيث أن لديهم فرص أقل من أجل الإمكان من دخول الجامعة لأنهم لا يملكون المال اللازم لذلك، وأيضًا بسبب شهاداتهم لا يمكنهم الحصول على منحة دراسية، لذلك ليس لديهم دافع للعمل الجاد لأنهم يعرفون بالفعل أن مستقبلهم مقيد بالوظائف التي تتطلب لا تعليم عالي.
هذه العوامل التي يمكن أن تجعل نظام التعليم أفضل، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن كل هذه الجوانب تستند إلى ضرورة خلق بيئة مريحة للطلاب في المدرسة، ومن المهم إنشاء مساحة لا يتعرض فيها الطلاب لأي ضغط أو ضغط أقل من الواجبات المنزلية والامتحانات، ويشعرون بالحرية في أن يكونوا على طبيعتهم على الرغم من خلفيتهم.
يجب أن يقوم نظام التعليم الناجح على أساس الراحة النفسية والمساواة، ويجب أن يلهم المعلمون الطلاب للعمل بفعالية من خلال عملية التعلم الشيقة والأدوات التفاعلية في العملية التعليمية، ويحدد المعلمون أيضًا نجاح نظام التعليم.
