يحتاج ذوي الإعاقات الشديدة والمتعددة خدمات وبرامج تربوية متخصصة وخدمات الرعاية الصحية، الخدمات النفسية والخدمات الترويحية والرياضية والخدمات التربوية والخدمات الاجتماعية، أما بالنسبة للبرامج المقدمة فإنها تتضمن البرامج التعليمية والتربوية وبرامج الرعاية الاجتماعية.
اتجاهات خدمات التربية الخاصة:
- الاتجاه الوقائي: حيث حددت منظمة الصحة العالمية الاتجاه الوقائي على أنه تلك الإجراءات المنظمة والمقصودة، فهدفها الأساسي هو عدم حدوث أو التقليل من حدوث الخلل أو القصور أو العجز في الوظائف الفسيولوجية أو السلوكية عند الفرد.
حيث يتم السيطرة من خلال إحدى الاتجاهات الوقائية إزالة العوائق أو العوامل التي تسبب حدوث الإصابة، المساعدة في تقليل الآثار السلبية للإعاقة واستخدام وسائل التشخيص الجيد من أجل الكشف عن اللإعاقة.
يتم ذلك عن طريق المستشفيات بدورها ورياض الأطفال ووسائل الإعلام؛ من أجل تحقيق السلامة الجسمية والعقلية والاجتماعية، فعملية الكشف المبكر والتدخل المبكر قد يمنع حدوث وتطورالإعاقة لتصبح إعاقة شديدة ومتعددة، لذلك يجب توفير البرامج المخصصة لها لتطوير ما تبقى لديهم من قدرات وإمكانات. - الاتجاه العلاجي: يقوم الاتجاه العلاجي والطبي على إزالة القصور عن طريق التعويض والتأهيل للمعوق واستغلال طاقته الكامنة إلى أقصى حد ممكن، حيث يوجد خدمات يحتاجها ذوي الاحتياجات الخاصة ومتعددي الإعاقة منها خدمات العلاج الطبيعي والوظيفي والنفسية والترويحية والتربوية والاجتماعية.
من خلال عملية التقييم يمكن التعرف على الخدمات التي يحتاجها الفرد، لأن حاجات هذه الفئة تختلف من فرد على آخر هي متباينة على أساس مستوى الأداء الحالي وبالتالي مقدار الحاجة إلى التربية الخاصة ونوعية الخدمات المساندة.
