ما هي طرق إعداد الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة لتغيير الخدمات المقدمة لهم؟

هذه المهارات التي تقدم للأطفال ذوي الإعاقات الشديدة والمتعددة ليست من المهارات المطلوب التي تعلمها في المدرسة بل هي من المهارات التي يجب أن يكتسبها الطفل في مرحلة قبل المدرسة؛ لتساعده على النجاح في المكان الجديد المدرسة ويتم تحديدها بشكل فردي لكل طفل من ذوي الإعاقات الشديدة والمتعددة.

طرق إعداد الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة لتغيير الخدمات المقدمة لهم:

1. هناك عدد من الخطوات التي تحدد في الخطة الأسرية الفردية IFSP التي تساعد الطفل على تكييف مع الأوضاع الجديدة.
   
2. وجود أمثلة على المهارات التي تساعد الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة على التكييف في البيئة الجديدة.
   
3. التواصل مع الضيوف باللغة المنطوقة أو لغة الإشارة أو أي وسيلة أخرى.
   
4. قدرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة على الاختيار.
   
5. قدرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة على طلب المساعدة.
   
6. قدرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة على اتباع التعليمات.
   
7. قدرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة على الاندماج في اللعب مع الآخرين.
   
8. قدرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة على الخدمة الذاتية مثل ارتداء المعطف.
   
9. قدرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة على اللعب في الحديقة على العشب.
   
10. قدرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة على الانفصال عن الأهل.
    
11. قدرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة على استخدام الدمى بشكل مستقل ومناسب.
    
12. النظر في الكتاب.
    
13. الاستمتاع إلى القصص.