ما هي مهارات تناول الطعام لدى الأطفال ذوي الإعاقات؟

أثر الإعاقات على بيئة الطفل وأسرهم:

ولادة طفل معاق داخل الأسرة مسألة يجب الاهتمام بها ومعرفة الدور الرئيسي للأسرة في التعامل مع هذه الحالة، نظراً لتأثير هذا على نمو الفرد وعملية التكيف النفسي له وتفاعله مع أسرته وأفراد مجتمعه.
تمّ التركيز في مجال التربية الخاصة على دورالأسرة في التخفيف من آثار الإعاقة، حيث أن الأسرة هي النواة الأساسية التي تهتم بالطفل وهي المسؤولة عن القيام بأدوراها الأساسية في التربية والتعليم وتوفير سبل النجاح له.
يتم تزويد الطفل المعاق بقدرات محددة وطاقات كامنة تشترك جميعها في تحديد نمط نموه مستقبلاً، حيث يمكن أن تلعب البيئة دوراً كبيراً في إظهار هذه القدرات، وصقل وتحسين الإمكانات من خلال المنبهات الجسدية والجسمية والحركية في وقت مبكر وتوفير الخبرات التعليمية لتعويض أوجه القصور في نمو الطفل.
حيث يتم تمكين الطفل من التعليم وتلقي التدريب، وتتم عملية التعليم والتدريب بالتدخل المقصود والمخطط له والمواجه من خلال البرامج التعويضية المنظمة الجماعية والفردية، والتي تتناسب مع القصور الذي يعاني منه الطفل يظهر الأطفال الإعاقات الشديدة والمتعددة بدرجة حادة نقصاً كبيراً في النمو الجسمي وفي أساليب التواصل.
كما يعجز الأطفال ذوي الإعاقات الشديدة والمتعددة عن القيام بالأمور المتعلقة بالعناية الشخصية الغالبية من هؤلاء الأطفال يحتاجون إلى البقاء في مؤسسات توفر لهم الرعاية اللازمة نظراً لحالتهم الصحية، والتي تكون لديه عادة سيئة ومتدهورة تعتبر البرامج الصحية والطبية من أهم البرامج المميزة لهذه الفئة من الأطفال.

مهارات تناول الطعام لدى الأطفال ذوي الإعاقات:

1. العمر من (1- 4) شهور:
   في هذا العمر يقوم الطفل بالمهارات التالية: المص والبلع وموازنة الرأس.
   
2. العمر من (4- 8) شهور:
   في هذا العمر يقوم الطفل بالمهارات التالية: تناول السوائل والوصول إلى الأشياء القريبة والجلوس دون مساعدة وحمل الزجاجة بكلتا اليدين.
   
3. العمر من (8- 12) شهر:
   في هذا العمر يقوم الطفل بالمهارات التالية: تناول السوائل بمساعدة الإبهام والأصابع.
   
4. العمر من (12- 18) شهر:
   في هذا العمر يقوم الطفل بالفطام وحمل طبق فارغ.
   
5. العمر من (18- 22) شهر:
   في هذا العمر يقوم الطفل بالمهارات التالية: فك غطاء علبة وتناول الطعام باستقلالية والشرب من الكأس دون مساعدة واستعمال الملعقة بشكل جيد باستقلالية.
   
6. العمر من (2- 3) سنوات:
   في هذا العمر يقوم الطفل بالمهارات التالية: الحصول على الماء دون مساعدة وصب الماء دون مساعدة وبشكل صحيح.
   
7. العمر من ( 3- 6) سنوات:
   في هذا العمر يقوم الطفل بالمهارات التالية: استعمال مناديل الورق أو القماش أثناء تناول الطعام وتناول الطعام باستقلالية.
   
8. العمر من ( 6- 9) سنوات:
   في هذا العمر يقوم الطفل بالمهارات التالية: استعمال السكين في القطع والتقشير والاعتناء بالنفس أثناء تناول الطعام.