مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس

في النظرية التحليلية النفسية للعقل نعتبر أنه من المسلم به أن مسار العمليات العقلية يتم تنظيمه تلقائيًا بواسطة مبدأ مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس، أي أننا نعتقد أن أي عملية معينة تنشأ في حالة غير سارة من التوتر و عندئذٍ يحدد الفرد لنفسه مثل هذا المسار بحيث يتزامن موضوعه النهائي مع استرخاء هذا التوتر، أي مع تجنب الألم أو إنتاج المتعة.

مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس

يعتر مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس هو أكثر من مجرد حدث حسي ولكن يمكن تصورها على أنها تجربة معقدة ومتعددة الأشكال تشمل الذاكرة والتحفيز والتوازن، وأحيانًا التأثيرات السلبية، وفقًا لفرويد فإن مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس هو طريقة إدراكية تسجل حالة الدافع الداخلي للموضوع بدلاً من التجربة الموضوعية للعالم الخارجي، ويتم معايرة جودة هذه الطريقة الإدراكية بدرجات من المتعة والاستياء.

ضمن هذا الإطار المفاهيمي يكون الهدف من القيادة هو المتعة دائمًا أو ما نسميه ما وراء اللذة، وتصبح الأشياء مهمة بقدر ما توفر طريقة لتفريغ الضغط الذي يدفع، ومنها رفضت تطورات التحليل النفسي المفاهيمية اللاحقة جزئياً مثل هذه التنظيرات، وافترضت أن الدوافع الجوهرية الأخرى المستقلة عن الرغبة يمكن ملاحظتها في البشر، حيث يشير الدافع الداخلي على نطاق واسع إلى مجموعة من المفاهيم النفسية بما في ذلك الميل المتأصل لمتابعة خيارات المرء، والبحث عن الحداثة والتحديات، وإرضاء الفضول والكفاءة، وتوسيع قدرات الفرد والسيطرة على الأحداث.

ما تشترك فيه هذه المفاهيم هو التأييد الداخلي لفعل المرء وهو الإحساس بأن الفعل ناتج ذاتيًا وهو ملك للفرد، ومنها تعتبر مفاهيم ما وراء اللذة في علم النفس والدوافع والتأثيرات ذات أهمية قصوى لفهم التحليل النفسي العصبي للأداء العقلي، نظرًا لقدرتها على شرح الرغبة والفكر والسلوك الإنساني من منظور التجربة الذاتية البشرية.

تأثيرات مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس

بعيدًا عن أن مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس هو مجرد تمثيل حسي، يمكن لمفهوم ما وراء اللذة في علم النفس على العكس أن تشكل تجربة نفسية معقدة تستلزم عمليات مختلفة مثل الذاكرة والتحفيز والتوازن، وفي بعض الحالات الألم، علاوة على ذلك فإن الوسم المهم للتأثيرات هو الجودة التي تميز على المستوى الأساسي العواطف عن العمليات النفسية الأخرى.

يفسر تعقيد التأثيرات كظواهر وراء آليات الدماغ التي تنظم تطور التجارب المؤلمة أو المرضية، فمن وجهة نظر بيولوجية تم فهمها جزئيًا فقط حتى السنوات الأخيرة، منذ ذلك الحين أحرز علم الأعصاب تقدمًا كبيرًا في هذا المجال.

مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس هي صفة المتعة الذاتية المرتبطة بالمنبهات أو الأشياء المحددة في المصطلحات السلوكية على أنها تحفيز أو مكافأة، ومع ذلك فإن مفهوم المكافأة يستلزم عدة مكونات نفسية عصبية تتمثل في صفات المتعة المرتبطة بالاستهلاك أي الإعجاب، وتتمثل في الخصائص التحفيزية التي تدفع الفرد إلى التحصيل أي الرغبة، وتتمثل في التمثيل اللطيف والتعلم النقابي اللاحق الناجم عن تحقيق هذه التجارب المرضية أي التعلم، حيث يلعب كل من هذه المكونات دورًا رئيسيًا في تهيئة الموارد البيولوجية في الدماغ الضرورية للبقاء التطوري، مما يضمن مساهمة أساسية في نجاح السلوك التكيفي.

وبالمثل فإن مفهوم الألم يستلزم كلاً من جانب المتعة أي المعاناة والجانب التحفيزي أي التجنب للتجربة المؤلمة، فمن الواضح أن البحث عن مفهوم ما وراء اللذة وتجنب الألم مهمان فيما يتعلق بالبقاء في علم النفس، وهذان العنصران التحفيزيان يتنافسان مع بعضهما البعض في الآليات المختلفة التي تنظم عمل الدماغ، والعامل المحدد هو المنفعة الذاتية أو الدافع الفردي، والمعنى المسمى والذي ثبت أنه مشروط بالخصائص الحسية والمتجانسة والثقافية.

على سبيل المثال تزداد القيمة التحفيزية للمحفز إذا كانت فعاليته في استعادة التوازن الجسدي أكبر، حيث يُعرف هذا التأثير باسم يتضح التحسس بشكل خاص إذا فكرنا في الخصائص التحفيزية أو الممتعة للطعام، والتي تزداد عندما يكون لها وظيفة التخفيف من الجوع.

لأن التجارب المؤلمة هي أيضًا انحراف عن التوازن المتجانس، يمكن تطبيق نفس المبدأ على الألم، وعلى وجه الخصوص، على اللذة الناتجة عن تخفيف الألم، وبالتالي عندما يزداد تهديد التوازن الداخلي للكائن الحي، تزداد الأحاسيس غير السارة أقوى ويتم تنشيط آليات الدفاع والتجنب على الفور، لذلك فإن التناوب بين مفهوم ما وراء اللذة والألم يضمن التحسين المستمر لتوازننا المتجانس.

يمكن تقييم تأثير عدم التوازن المتجانس الناتج عن الجوع أو العطش من الناحية الفسيولوجية على سبيل المثال قياس مستويات الجلوكوز أو حجم الدم، أو من وجهة نظر سلوكية من خلال النظر في زيادة استهلاك الطعام والسوائل، ومع ذلك فقد أظهر البحث النفسي التي أجريت على الحيوانات أن الخصائص الكمية والنوعية للأشياء أي خصائص التحفيز يمكن أن تؤثر على التفاعلات السلوكية والتعلم بدرجة أعلى بكثير من التعديلات المتجانسة، وبالتالي فإن انخفاض الدافع المتجانس وحده ليس فعالًا دائمًا.

لذلك لا يمكن تعريف مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس على أنها مجرد إحساس، حتى أبسط المتعة الحسية مثل تلك المرتبطة بشيء حلو تتطلب المشاركة المعاصرة للدوائر العصبية الأخرى التي تهدف إلى إضافة تأثير المتعة الإيجابي إلى المنبه.

وبدون هذا الفارق العاطفي البسيط حتى الشعور المرتبط بشيء ذي طعم حلو قد ينتج عن كونه محايدًا أو حتى غير، علاوة على ذلك فإن خصائص مبدأ ما وراء اللذة ليست ذاتية فحسب بل موضوعية أيضًا، على الرغم من أن البعد الذاتي والواعي المرتبط بالمتعة هو الأكثر وضوحًا، إلا أن هذا البعد تكمن وراءه أنظمة عصبية موضوعية يتم اختيارها والحفاظ عليها في الوقت المناسب من خلال نفس التحولات التطورية التي تهم جميع الوظائف النفسية الرئيسية.

تتطلب تجربة مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس التنشيط المعاصر للدوائر العصبية الموجودة في مناطق القشرة الحوفية المتوسطة التي خضعت لتطور غير عادي في الوقت المناسب، على وجه التحديد لأن ردود الفعل العاطفية تضمن مكسبًا موضوعيًا مهمًا للكائن الحي، وتشير النظم البيولوجية للمتعة إلى تجارب مختلفة مرتبطة ببقاء الأنواع بمعنى المتعة الإيجابي مثل الخبرات المستمدة من علاقات الارتباط أو العلاقات الاجتماعية والشخصية، ولهذا السبب لديها وظيفة تكيفية.

تجربة مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس

ومع ذلك فإن بعض القضايا المركزية المتعلقة بطبيعة مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس، وبشكل عام طبيعة التأثيرات، لا تزال موضع نقاش في مجال علم الأعصاب اليوم، ومن بين القضايا الأكثر إلحاحًا هل من الممكن افتراض وجود تأثيرات غير واعية؟ أو بعبارة أخرى هل يقع أصل التجربة العاطفية في المنطقة القشرية أو تحت القشرية؟

كما لاحظ بعض علماء النفس لا يمكن فصل البعد الذاتي أو الواعي للذة عن البعد الموضوعي أو اللاواعي للأسلاف، المرتبط بدوائر تحت قشرية بسيطة، ومع ذلك فإن ترجمة ردود الفعل السلوكية النمطية، التي ترتبط عادةً بالتجربة اللطيفة، إلى أحاسيس ذاتية واعية أكثر تعقيدًا، تتطلب تنشيطًا في البشر لدوائر قشرية إضافية متخصصة في التقييم المعرفي التجريبي للمحفزات.

وفقًا لهذا النهج هناك فرق واضح بين المظاهر الحركية الحشوية غير الواعية والمظاهر السلوكية المرتبطة بالعواطف، التي تتوسطها مناطق تحت القشرية، والتجربة العاطفية الواعية والتي تنظمها قشرة الفص الجبهي ونشاط المناطق القشرية الأخرى، وبالتالي يتم تشكيل التأثيرات كنوع من القراءة القشرية للمحفزات الفسيولوجية والتلقائية التي يتم إنشاؤها في المنطقة تحت القشرية.

على العكس من ذلك يقترح علماء نفس آخرين نموذجًا مفاهيميًا مختلفًا جذريًا، والذي بموجبه يمكن تحديد أصل الإدراك العاطفي في مناطق الدماغ تحت القشرية، والتي من المفترض أن يؤثر تنشيطها على شكل من أشكال الوعي في مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس، والوعي الأولي العاطفي المحدد، يوصف هذا بأنه شكل من أشكال الوعي يتمحور حول حالات عاطفية معينة تفتقر إلى تمثيل موضوعي واضح، وهو نوع من التصرف العاطفي الذي يعد مع ذلك ضروريًا للتمثيل الشخصي اللاحق للتجربة.

على الرغم من عدم وجود تمايز بين الذات والموضوع، فإن هذه الحالة المنتشرة للوعي العاطفي من المفترض أن تكون محدودة بشعور ضمني بالهوية والتمايز الذي يتم إنشاؤه بدءًا من العلاقة بين إدراك الجسد أي الإدراك الداخلي وإدراك الجسد في البيئة الخارجية أي الخارج، حيث يترافق إدراك وتنظيم حالات التداخل الحسي مع حالات عاطفية من مبدأ ما وراء اللذة أو عدم الارتياح وفقًا لما إذا كانت حالة الجسم من الاسترخاء أو التوتر الغريزي.

اعتمادًا على درجة التوازن الداخلي في مفهوم ما وراء اللذة في علم النفس فإن الأحاسيس الخارجية البدائية لها دلالة عاطفية متأصلة، كما هو الحال في حالة المتعة الفطرية الناتجة عن الطعم الحلو أو عدم اللذة التي يسببها الطعم المر، ودائمًا ما ترتبط بتنشيط التسلسلات الحركية للاستكشاف النشط بوساطة أنظمة التشغيل العاطفية.