اقرأ في هذا المقال
- ما هي شروط إتقان مهارة دخول الحمام للأطفال ذوي الإعاقة؟
- طرق التدريب على استخدام الحمام للأطفال ذوي الإعاقة بشكل مستقل
- العلامات التي تدل على استعداد الطفل ذو الإعاقة لعملية التدريب لدخول الحمام
ما هي شروط إتقان مهارة دخول الحمام للأطفال ذوي الإعاقة؟
- أن يكون لدى الوالدين الرغبة في المساهمة بتدريب الطفل لمهارة دخول الحمام ومتابعته.
- وجود مشكلات لدى الأطفال مثل الاحتفاظ بالبول والبراز الذي يتطلب ضبط وقوة الجهاز البولي وجهاز الإخراج بشكل عام.
- أن يكون الطفل قادر على التخلص من البول والبراز عند الحاجة.
- أن يكون الطفل قادراً على الوصول إلى المرحاض.
طرق التدريب على استخدام الحمام للأطفال ذوي الإعاقة بشكل مستقل:
- التدريب المتعلق بضبط المثانة للأطفال.
- زيادة استهلاك السوائل لدى الأطفال.
- أجهزة كشف البلل.
- التصحيح الزائد للتبول على الملابس أو الفِراش.
- الفحص المُتعلق بالملابس الداخلية.
- التدريب على المبادرة الذاتية.
العلامات التي تدل على استعداد الطفل ذو الإعاقة لعملية التدريب لدخول الحمام:
- يبقى الطفل بدون تبول لمدة ساعتين من الوقت على الأقل.
- تصبح عملية التبرز منظمة لدى الطفل عندما يخبر الوالدين برغبته بالتبرز.
- ظهورعلامات الرغبة بالتبول على وجه الطفل أو وضعيته أو كلامه.
- عندما ينفذ الطفل ما يطلب منه مثل بعض الطلبات الشفهية التي تطلب منه.
- عندما يقوم الطفل بنزع وارتداء ثيابه لوحده ويصبح مستعد للتدريب على مهارة دخول الحمام، وأيضاً عندما يكون قادراً على الذهاب إلى الحمام لوحده.
- عندما يُظهر الطفل انزعاجاً من توسيخ حفاضه بالبول أو البراز.
