مفهوم وأهمية الذاكرة طويلة المدى في علم النفس
الذاكرة طويلة المدى هي الدرجة الأخيرة من نموذج الذاكرة متنوع الفوائد، مما يوفر الاحتفاظ الدائم بالبيانات والمهارات، ومن الناحية النظرية، يمكن أن تكون
الذاكرة طويلة المدى هي الدرجة الأخيرة من نموذج الذاكرة متنوع الفوائد، مما يوفر الاحتفاظ الدائم بالبيانات والمهارات، ومن الناحية النظرية، يمكن أن تكون
عندما نتسائل كيف نكتشف ما يميزه الفرد عن أمر معين؟ أو كيف نكتشف مستوى مهارات الفرد في أداء واجبات معينة؟ فهناك واحدة من أكثر الطرق شيوعًا
نحن جميعًا عرضة لانشغال الحياة والانفصال عن التجربة القيمة والمرضية في حياتنا اليومية، حيث تميل أدمغتنا إلى السير في وضع الطيار الآلي للحفاظ على الطاقة، ومن
يتضمن إصدار اختبارات الورق وقلم الرصاص كجزء من برنامج الاستكشاف الوظيفي في المدارس الثانوية، حيث يشرف قسمان رئيسيان على هذا النموذج من الاختبار
الانتباه في علم النفس ظاهرة معرفية متعددة الأوجه والحواس يمكن دراستها بعدة طرق، حبث يعتبر الانتباه هو جانب أساسي من الوظيفة الإدراكية، ومع ذلك،
لا يمكن إكمال العديد من العمليات الحياتية حتى يكون لدى القائمين عليها رؤى موثوقة حول قدرات ومهارات الفرد، ففي بعض الأحيان، يكون النضال الأكثر أهمية للقائمين عليها
يتم تحديد هوية الفرد من خلال كيفية تعريفهم بأنفسهم وهويتهم الاجتماعية، فالهوية هي جانب حاسم في حياة الفرد لأنها تخلق إحساسًا بالوعي الذاتي بالإضافة إلى ترسيخ
علم النفس الإيجابي هو حركة أسسها مارتن سيليجمان وتهدف إلى زيادة حمولة السعادة على الأفراد من خلال قياس وتصنيف وزيادة المشاعر الإيجابية والسمات الإيجابية
مفهوم الصداقة في علم النفس: هي علاقة ذات حدود واسعة وغامضة وحتى متغيرة، وتعني أشياء مختلفة لأناس مختلفين وأشياء مختلفة لنفس الأشخاص في
يهتم علم النفس الاجتماعي والشخصي بفهم كيفية عمل الأفراد ضمن مجموعات صغيرة وكبيرة، والتحقيق في موضوعات مثل السمات النفسية وسمات الشخصية
حتى لو لم يكن الشخص معتادًا على هذا الفرع من علم النفس، فمن المحتمل أن القياسات النفسية تؤثر على حياته لسنوات وقد لا يدرك ذلك، وأبسط دليل تلك
الاختبارات الجماعية في علم النفس تتكون من الاختبارات التي يمكن أن تدار على مجموعة كبيرة من الناس في وقت واحد هذا هو عكس الاختبار الفردي، الذي يتم إجراؤه
الاختبارات الفردية في علم النفس: هي أداة تستخدمها المنظمات المختلفة لاتخاذ قرارات بشأن الحياة النفسية، بحيث يسمح للمهتمين وعلماء النفس بتقييم المرشحين
قدم أبقراط معلومات تقول أن الأفراد يمتلكون شخصية تتمثل في مجموعة من المزاجات المحددة، بحيث اقترح أن أيًا كان السائل الأكثر سيطرة في الشخص هو الذي يحدد
يعتبر المنهج التجريبي في علم النفس من أهم الوسائل التي يهتم بها الباحثين وعلماء النفس؛ من أجل جمع أكبر قدر من المعلومات المهمة، وتشتمل الوسيلة التجريبية
اختبارات الوظائف الذهنية في علم النفس: هي تقديرات للمهارات المعرفية للأشخاص والكائنات الحية الأخرى، بحيث تشمل الاختبارات التي تسير على الشخص أنواع
تعبر اختبارات القدرات في علم النفس عن الفحص الذي يحاول تحديد وقياس قدرة الشخص على اكتساب مجموعة محددة من المهارات الفكرية والحركية وما إلى ذلك، من
اختبار الإنجاز في علم النفس: هو اختبار المهارة المتقدمة أو المعرفة، والنوع الأكثر شيوعًا من اختبار الإنجاز هو اختبار موحد تم تطويره لقياس المهارات والمعرفة المكتسبة
في علم النفس الاجتماعي يُعرَّف الموقف بأنه التقييمات العالمية المكتسبة مثل الأشخاص أو القضايا التي تؤثر على الفكر والعمل، والمواقف هي تعبيرات أساسية عن
العناوين وحدها تصف على مستوى واسع، أنواع الموضوعات التي يتم تناولها في مجال علم النفس الاجتماعي، بالنظر إلى الفئات الشاملة، يمكن للمرء أن يرى أن علم النفس
يتمثل هذا القانون في شعور الشخص بالإيجابية تجاه نفسه إلى الدرجة التي يشعر بها أنه يتحكم في حياته، بحيث يسمي علماء النفس هذا الشعور بالتماسك، أو الشعور بالسيطرة
تعتبر عملية الإدراك الحسي من العمليات الرئيسية في علم نفس المعرفة، وتتمثل عملية الإدراك الحسي بالعديد من الشروط والمعايير التي تتم من خلال الاتصاف بها
الاختبارات النفسية يُطلق عليها أيضًا التقييم النفسي، وهو المعيار الرئيسي لطريقة فهم علماء النفس للإنسان وسلوكه بطريقة أفضل، حيث أنها تعتبر من الأساليب التي تواجه الأزمات
بعد الاهتمام الواسع الذي حضره وعرفه علم النفس في التعرف على الخصائص والصفات والسمات الشخصية للأشخاص، ظهرت نماذج ونظريات نفسية عديدة اختزلت البناء النفسي
تعتبر وتعد شخصية كل شخص فريدة بالنسبة له وجزء مهم منه، بحيث تتضمن تفضيلاته وسلوكياته وخصائصه، ويمكن أن تلعب هذه معًا أيضاً دورًا في صداقاته وعلاقاته
يشيرالذكاء الوجداني في علم النفس إلى التمكن من فهم الانفعالات والأحاسيس والتحكم فيها وتقييمها، بحيث يقترح بعض الباحثين أنه يمكن تعلم الذكاء الوجداني وتقويته، بينما يدعي
العوامل الكبرى للشخصية، والمسمى أيضا باسم نمط OCEAN، هو التحليل والتشخيص المقترح، أو تجمع للشخصية والصفات، بحيث وضعت في نظرية السمة، وعندما يتم تطبيق
يعبر السلوك الجمعي في علم النفس الاجتماعي عن السلوك الذي ينتج عن طريق العديد من الأفراد الذين يشكلون مجموعات، بحيث يعيشون في هذه المجموعات، وينتقلون في
علم النفس الاجتماعي هو الفحوصات العلمية لكيفية تفكير الناس وتأثيرهم وعلاقتهم ببعضهم البعض، وذلك من خلال التركيز على التفكير الاجتماعي، بحيث يفحص علماء النفس الاجتماعي
يهتم علماء النفس الباحثين بجميع المناهج البحثية التي تتمثل بالطرق والوسائل المهمة في جمع البيانات والمعلومات الخاصة بالمجالات النفسية والخاصة بالأفراد، والمؤسسات المهنية