رندا العكاشة

تتضمن المفاضلة الاجتماعية في علم النفس الاجتماعي التفكير في معلومات حول شخص واحد أو أكثر فيما يتعلق بالذات، حيث أنه قد يقارن الناس أنفسهم بأشخاص آخرين لعدة أسباب منها تقييم أنفسهم

يشير مفهوم التأويل الذاتي المستقل في علم النفس إلى الطريقة التي يفكر بها الشخص في الذات ويعرفها، والأهم من ذلك أن التأويل الذاتي المستقل ليس فقط طريقة لرؤية الذات

يشير عمل المنظرين في علم النفس مثل ويليام جيمس وتشارلز كولي وجي إتش ميد إلى أن احترام الذات يعبر عن الحكم على الذات، حيث أنه يجب أن يستند إلى نوع من المعايير

يعبر نموذج إغاثة الحالة السلبية في علم النفس عن نظرية نفسية تحاول وصف كيفية ارتباط أحد العوامل الظرفية مثل الحزن بالرغبة في مساعدة الآخرين

يتمثل مفهوم البحث عن الإحساس في علم النفس الاجتماعي في سمة شخصية تحددها الدرجة التي يبحث بها الفرد عن أنشطة وتجارب جديدة ومحفزة للغاية

العنصر الأساسي المحدد لدافع القوة هو أن يكون لشخص ما تأثير على سلوك أو عواطف شخص آخر، أو القلق بشأن المكانة والسمعة، حيث أنه غالبًا ما يتم تطوير هذه الصور الأساسية مع التوقعات

مفهوم دافع التحكم الشخصي في علم النفس الاجتماعي إلى الدافع والحافز المحدد من أجل ممارسة بعض السيطرة على الأقل على الأحداث المهمة في حياتنا

تعتبر أهم وظيفة للعلاقات الجماعية بين الأفراد والعلاقات بين المجموعات هي تبادل المعلومات، حيث أنه غالبًا ما ينظر الأشخاص إلى علاقاتهم الشخصية وعلاقات العمل للحصول على المعلومات المطلوبة

الإدراك الشخصي في علم النفس الاجتماعي هو مجموعة العمليات العقلية التي يفكر الناس من خلالها في تفاعلاتهم وعلاقاتهم مع الآخرين، حيث يهدف البحث النفسي في مجال الإدراك الشخصي

الإقليمية في علم النفس الاجتماعي هي نمط من المواقف والسلوك الإنساني الذي يحتفظ به شخص أو مجموعة والتي تستند إلى السيطرة المتصورة أو المحاولات أو السيطرة الفعلية على مساحة أو كائن أو فكرة مادية

يشير تبرير النظام في علم النفس الاجتماعي إلى نزعة نفسية اجتماعية للدفاع عن الوضع الراهن وتعزيزه، أي النظر إليه على أنه جيد وعادل وشرعي ومرغوب

تؤثر القوة على جميع جوانب الحياة الاجتماعية تقريبًا، من الطعام الذي يأكله الناس إلى المدة التي يعيشونها، حيث تظهر مخاوف القوة في معظم أنواع العلاقات الاجتماعية

تجانس المجموعة الخارجية في علم النفس الاجتماعي هو ميل أعضاء المجموعة إلى رؤية أنفسهم على أنهم أكثر تنوعًا وتباينًا مما تراه مجموعة خارجية

يتعلق البحث النفسي الاجتماعي حول العلاقات بين المجموعات بالتصورات والمواقف والسلوكيات التي يعبر عنها البشر عندما يفكرون في أنفسهم والآخرين كأعضاء في مجموعات متنوعة

يشير مفهوم الفكر الجماعي في علم النفس الاجتماعي إلى طلب التوافق الشديد لمجموعات صنع القرار أي المطابقة الذي يُفترض أنه ينتج عنه أحكام ونتائج معيبة للغاية

يدرس علماء النفس الاجتماعي وعلماء النفس البئي كيفية ارتباط السلوك الإنساني والبيئة المادية، حيث يؤثر اتخاذ القرار والسلوك البشري على جودة البيئة، حيث تؤثر البيئة المادية أيضًا على السلوك

نموذج الطوارئ للقيادة هو نموذج لفعالية القيادة الذي يتوقع أن يعتمد أداء المجموعة على التفاعل بين أسلوب القيادة والعوامل الظرفية المختلفة حسب المواقف المتنوعة

يبدو أن الناس قد يكونوا مخطئين أو غير مدركين لأشياء كثيرة، لكن على الأقل يمكنهم التأكد من مشاعرهم، ومع ذلك يتحدى علماء النفس حتى هذا اليقين

يشير الانحياز الفريد الكاذب في علم النفس الاجتماعي إلى ميل الناس إلى التقليل من نسبة أقرانهم الذين يشاركونهم سماتهم وسلوكياتهم المرغوبة والمبالغة في تقدير نسبة الأشخاص

يعبر مفهوم المقارنة الاجتماعية التنازلية في علم النفس الاجتماعي في الإدراك الاجتماعي عن التفكير في شخص واحد أو أكثر فيما يتعلق بالذات الشخصة

يعتبر مفهوم نشر البدائل في علم النفس من المفاهيم المستوحاة من نظرية التنافر المعرفي، حيث أظهرت مئات التجارب أنه بعد قرار صعب مقارنة بقرار سهل يغير الأفراد مواقفهم

مفهوم إرشادات المحاكاة في علم النفس هو الكشف عن مجريات الأمور النفسية أو العقلية، أي أنه عبارة عن استراتيجية مبسطة تنص على تحديد الناس من احتمال وقوع الحدث

يشير مفهوم عكس التفضيل في علم النفس إلى ملاحظة أن هناك تغييرات منهجية في ترتيب تفضيلات الأشخاص بين الخيارات والقرارات المتنوعة أمامه

يشير مفهوم الثقة الزائدة في علم النفس إلى ظاهرة أن ثقة الناس بأحكامهم ومعرفتهم أعلى من دقة هذه الأحكام، حيث أنه من أجل التحقيق في هذا التأثير

يشير مفهوم الخصم في الإسناد في علم النفس الاجتماعي إلى الوسيلة التي يوضح بها الناس دواعي المواقف أو السلوكيات، حيث أنه في بعض الأحيان يجب على

مفهوم الدافع الجوهري في علم النفس الاجتماعي هو الرغبة في فعل شيء ما لمجرد القيام به فقط، أي أن تجربة السلوك الإنساني هي مكافأة كافية، بغض النظر

يشير مفهوم العجز المكتسب إلى ظاهرة يختبر فيها الحيوان أو الإنسان حدثًا لا يمكن السيطرة عليه ولا مفر منه، وبالتالي يواجه صعوبة في الحصول على نتائج مرغوبة

نية التنفيذ هي ما تحدد الحالة المستقبلية المرغوبة في شكل أنا أنوي أداء أو تحقيق شيء معين، على سبيل المثال ممارسة نشاط معين بشكل متكرر

يصف نموذج الدافع التلقائي في علم النفس كما اقترحه جون بارغ في عام 1990 التسلسل الكامل للسعي وراء الهدف، أي الوصول إلى الهدف المطلوب كعملية تحدث خارج

يحدد مفهوم السبب العقلي الظاهر في علم النفس الظروف التي يشعر فيها الناس بالإرادة الواعية لأفعالهم، على الرغم من أن الناس غالبًا ما يشعرون أن أفكارهم الواعية