الآداب

لا تعتبر الغاية من الانزياح هي تحقيق كل من الانحراف إلى جانب العُدول، إنَّما الغاية أو الهدف من الانزياح تكون هي إثارة المستقبلين أو المتلقين، إلى جانب جذب وشد الانتباه الخاص به، وكذلك صحوة المخيلة التي يمتلكها.

يعود تاريخ تطور كلمة (equipment - معدات) من أوائل القرن الثامن عشر، من المعدات الفرنسية، في كلمة (équiper) وتعني تجهيز والتي تتضمن العناصر الضرورية لغرض معين أو المعنى المجازي في شكل من أشكال المعدات الفكرية والعقلية والتي تتضمن روح الدعابة والقدرة على تمييز الأشياء دون غيرها.

من أفضل وأشهر الروايات التي ظهرت على مستوى العالم في مجال التعلم هي رواية اللون البنفسجي، إذ تم تصنيفها في العشرة الأوائل من الروايات المفضلة لدى القراء والنقاد والأُدباء، فقد كانت من تأليف الكاتبة والأديبة أليس والكر، وهي من مواليد الولايات المتحدة الأمريكية.

حيث أنَّ هذه الواقعية تنطلق من الفكرة الرئيسة وهي أنَّ الأدب يجب أن يتم تدريسه وهذا من خلال العلاقة التي تربطه بالواقع ذو المنحى التاريخي وكذلك الاجتماعي على حدٍ سواء، كما وأنَّ الواقعية الاشتراكية يمكن تعريفها على أنَّها:" النظرية الماركسية، والتي تعتبر نظرية تدور حولها الأساس ذو الجانب الاقتصادي الخاص بالمجتمع".

ومن الممكن القول بأنَّ النقد ذو الطابع الاجتماعي قد تم تأسيسه ونشأته وهذا تبعاً للعديد من المقولات الماركسية التي تعمل على تفسير كافة العلاقات التي من الممكن أن تتوافر ما بين الواقع الاجتماعي وبين الأدب.

"أدركت فجأة احساسي الدفين، أنّ حدود ما يمكن أن نعرفه، ليست حدود الحقيقة، وهذا القرار الذي دفعني إلى الإيمان". (مراد هوفمان) "حين تقبل الدنيا دون حدود، لا بد أن تدبر العقيدة، ولو بقدر محدود". (فرج فودة)

"هناك عظمة ما، في أن نغادر المكان ونحن في قمة نجاحنا، إنه الفرق بين عامة الناس والرجال الاستثنائيين". (أحلام مستغانمي) "الفرق بين الإنسان الناجح والآخرين، ليس نقص القوة أو نقص العلم، ولكن نقص الإرادة". (فينس لومباردي)

هي قصيدة للشاعر كلود مكاي، تتلكم القصيدة عن الشعر وهو مثل المستعبدون وهو شكل فني مذهل من حيث قدرته على التعبير ببلاغة عن كل المشاعر

أما عن مناسبة قصيدة "ألم تعلمي يا أم ذي الودع أنني" فيروى بأنه في يوم من الأيام خرج رجل يقال له ابن عياش خرج من منطقة يقال لها تيماء، وبينما هو في طريقه رأى عجوزًا على حمار، فسألها من أين هي، فأخبرته بأنها من قوم عذرة.

يمكن تعريف كلمة (dive) من خلال مضمون الفعل الحقيقي اغمر رأسك في الماء أولاً وذراعيك مرفوعتين فوق رأسك، ومن المرادفات لهذا المعنى كلمات مثل غطس، هبوط، قفزة، سقوط، ضربة سريعة، قفز (لطائرة أو طائر) أو تغطس بانحدار شديد في الهواء مثل غاصت الطائرة حيث تعرضت للاضطراب على ارتفاع 34000 قدم، أما الاسم فيتعلق في مضمون غطس الرأس أولاً في الماء أو ضرب البحر في غوص ضحل.

كان هنالك كنغر مغرور، دائماً يتفاخر بنفسه بأنّه الكنغر السريع في الجري، من أكثر ما يسعى له هذا الكنغر هو النجاح في جميع المسابقات، والظهور كبطل الجري الوحيد

يرى الأدباء والشعراء في مدرسة ومذهب الديوان في الأدب العربي أنَّ شعر المناسبات هو عبارة عن نظم وليس شعر بتاتاً؛ حيث يعود السبب في هذا إلى أنَّ شعر المناسبات هو عبارة شعر يفتقد لصدق الشعور.

تتمتع مدرسة الديوان في الأدب والشعر العربي بالعديد من المميزات والخصائص التي تجعلها منفردة عن غيرها من المدارس والمذاهب الأدبية الشعرية الأخرى.

"قالت عميرة: ما لرأسك بعدما فقد الشباب أتى بلون منكر، أعمير إنّ أباك شيب راسه، كر الليالي واختلاف الأعصر". (أعصر بن سعد)

"المثقفون يأتون لحل المشاكل بعد وقوعها، والعباقرة يسعون لمنعها قبل أن تبدأ". (ألبرت أينشتاين) "المثالية تتناسب طردياً مع مقدار بعد الواحد منا عن المشاكل". (جون غلزورثي)

هي قصيدة للشاعر كلود مكاي، هي قصيدة مكتوبة بشكل جميل، تتكلم عن تساقط الثلوج، الثلوج التي تقاتل من أجل التفوق في السماء ثم تستريح بسلام على الأرض.

أما عن مناسبة قصيدة "أرى الأثل من وادي العقيق مجاوري" فيروى بأن يزيد بن سلمة بن سمرة ابن الطثرية، كان شاعرًا من شعراء العصر الأموي، وهو من بني قشير بن كعب.

هنالك حزمة من المدارس التي يحتويها الأدب العربي، ومن بين تلك المدارس هي مدرسة أبولو، وفي هذا المقال سوف نتطرق إلى نشأة هذه المدرسة وأهم الخصائص ورواد هذه المدرسة.

يحتوي الأدب العربي على حزمة من المدارس الأدبية، كمثل المدرسة الرومنسية والمدرسة الكلاسيكية ومدرسة الشعر الحُر وغيرها العديد من المدارس والمذاهب الأدبية المُختلفة، وفي هذا المقال سوف نتناول التعريف بمدرسة الشعر الحُر.

"الحركة النسائية ليست مجرد كونها امرأة في موقع السلطة، إنها تكافح عدم المساواة النظامية، إنها حركة عدل اجتماعي تؤمن بأنّ التمييز بين الجنسين والعنصرية والكلاسيكية موجودة ومترابطة، ويجب تحديها باستمرار". (جيسيكا فالنتي)

هي قصيدة للشاعرة كريستينا روسيتي، تتحدث القصيدة عن الكفاح في الحياة، وهنا تستدعي قصيدتها وجهة نظرها حول هذا المفهوم.

هي قصيدة للشاعرة كريستينا روسيتي، تتحدث القصيدة عن الجمال الفائق للسحب وأقواس قزح مقارنة بالسفن والجسور.

تتمتع المدرسة أو المذهب الكلاسيكي بالعديد من المميزات التي جعلتها تنفرد عن غيرها من المدارس.

كان هنالك فتاة صغيرة واسمها ساشا، كانت هذه الفتاة تعاني من تحوّل غريب؛ حيث كانت في الليل دائماً تشعر بخوف كبير من ظلام الليل، ودائماً يظهر في مخيّلتها أنّ هذا الظلام مليء بالأرواح

من بوابات القصر الواقعة على ناطحة سامية في محيط إسيجا نزولاً إلى ضفاف نهر جينيل، كانت الأرض مغطاة بأشجار الزيتون وشكلت هذه الأشجار سياجًا طبيعيًا وقويًا حول مُلكية القط الأبيض في إيكيجا

أما عن مناسبة قصيدة "أنا في حال تعالى الله" فيروى بأن أبو الشمقمق كان معتزلًا للناس، لا يختلط بهم إلا إذا اقتضت الحاجة إلى ذلك، وكان لا يخرج من بيته، وإذا أتاه أحد إلى باب بيته.

كان هنالك عائلة كبيرة تتكوّن من الحضميات المختلفة، كانت هذه العائلة تسير برحلة في فصل الشتاء، وكانت تريد زيارة الحقول والبساتين المختلفة، كان يسير في المقدمة الجريب فروت

يعود تاريخ تطور كلمة (departure - الإقصاء، اختلاف وتقسيم) من أصل اللغة الإنجليزية الوسطى من معنى الإقصاء الفرنسي القديم، في كلمة (departir) استناداً إلى الكلمة اللاتينية (dispertire) وتعني للتقسيم؛ حيث كان المعنى الأصلي بمعنى شيء منفصل، ثم جاء معنى جذب الناس لبعضها البعض من خلال معنى السفر والتنقل والرحيل، وأخيراً استقر المعنى إلى شيء يذهب بعيدًا أو go away.

"السعادة، ذلك العصفور المعلق دوماً على شجرة الترقب، أو على شجرة الذكرى، ها هو على وشك أن يفلت مني الآن أيضاً، ولأنني أدركت ذلك بدأت أعيش ذلك الحب، بشراسة الفقدان". (أحلام مستغانمي)

يروي الحائط قصّته ويقول: قبل أن أصبح حائطاً كنت أتكوّن من التراب الذي يشرب المطر، وكنت أخرج البذور التي كانت داخل فمي في فصل الربيع؛ حتّى تكبر وتتحوّل إلى نباتات وزهور صغيرة،