تنمية ذاتية

العلوم التربويةتنمية ذاتية

كيف نغير من مفاهيمنا؟

في أي حالة من الحالات، إذا أردنا أن نغيّر أداءنا وما نحرزه من نتائج، في أي ناحية من نواحي حياتنا، يتوجّب علينا أن نغيّر من مفاهيمنا الخاصة بأنفسنا، وخصوصاً المفاهيم ذات الطابع السلبي، فيما يختصّ بهذه الناحية من حياتنا.

العلوم التربويةتنمية ذاتية

تأثير الصور الذاتية على طريقة التفكير

نحن نملك سلسلة من الصور الذاتية المصغّرة، التي تنظّم إلى بعضها البعض، لتكوين صورة ذاتية كليّة، أي أن لدينا صورة ذاتية خاصة، بكلّ جانب من جوانب حياتنا، تعتبر ذات أهمية بالغة، وبالتالي تحدّد لنا هذه الصورة الذاتية الصغيرة، الطريقة التي نفكّر ونشعر بها، وتؤدي بنا إلى هذا الجانب تحديداً.

العلوم التربويةتنمية ذاتية

الشخصية تعكس الصورة الذاتية في الذهن

كل شيء نعلمه عن أنفسنا، وكل مفاهيمنا وقيمنا والأسماء والصفات التي اكتسبناها، مسجّلة على ذاكرة خاصة بشخصيتنا، إنّ صورتنا الذاتية عن أنفسنا هي ما يحدّد مستويات أدائنا وفعالياتنا في كلّ ما نقوم به، ونتنبّأ به، فنتيجة لقانون التقابل ، فإننا نتعامل دائماً على المستوى الخارجي مع الآخرين، بناء على المعطيات والطريقة التي يعاملوننا بها، وهذا ما يبقى راسخاً في الذهن.