العلوم التربوية

لا يقتصر نمو الأطفال على الجسم والذكاء والحواس فقط، حيث أنه يشمل هذا النمو نمو الأحاسيس والمشاعر أيضاً حيث أنه تتطور الأحاسيس التي يمتلكها

عندما يقترب وقت المدارس يشعر كل من الأهالي والأطفال باقتراب الضغوطات والتوتر، حيث أن نظام العائلة قي وقت المدارس يختلف بشكل كلي من حيث

من المتعارف عليه أن الطفل الأول يختلف عن باقي إخوانه في طبيعة الشخصية  والسمات الأخرى، حيث تعاني أغلبية الأمهات من مشكلة عدم معرفة طريقة

بلوما وولفونفا زيغارنيك "Pluma Wolffonva Zygarnik" كانت عالمة نفس وأخصائية نفسية من أصل سوفيتي، وكانت معلمة في كلية برلين لعلم النفس

أحد المعايير المستخدمة للتفريق بين السلوك الطبيعي والسلوك غير طبيعي هو معيار العادات والتقاليد السائدة في المجتمع.

الأطفال يميلون بفطرتهم إلى التخريب والتحطيم، لذلك يقوم الأطفال في تكسير الألعاب أو تفكيكها إلى أجزاء صغيرة جداً، تخريب الأطفال لا ينحصر على الألعاب

هيلين برادفورد طومسون وولي "Helen Thompson Woolley" ولدت في عام 6 نوفمبر 1874 وتوفيت في عام 24 ديسمبر 1947، هي عالمة نفس أمريكية

قد يتجه العديد من الأشخاص إلى الكذب اعتقاداً بأنها الطريقة الأفضل للتهرب من موقف ما، ففي بعض الأحيان الكذب مبالغ لدرجة أنه قد يعد مرض نفسي وبحاجة للعلاج النفسي.

جامعة مانيتوبا: ويتم إختصارها بـ (UM)، وهي جامعة بحثية عامة في مقاطعة مانيتوبا في كندا. حيث تأسست عام 1877، وهي أول جامعة في غرب كندا

قد يعتقد البعض أنّ أصابع اليد ذات مدلولات خاصة بلغة الجسد يمكننا الاستغناء عنها كونها ثانوية.

معدل الذكاء للفرد متعدد العوامل ويتم تحديده من خلال العديد من العوامل، وتعمل الطبيعة والمغذيات معًا في تحديد الذكاء البشري، على الرغم من أن القابلية الوراثية تلعب دورًا حاسمًا في معدل

تعاني بعض الزوجات تحديات كثيرة في الزواج، وهذا شيء طبيعي إذ لا تخلو أي رابطة من عراقيل ومشكلات وخصوصاً الزواج واذا كان في بدايته،

ريكو هوما ترو "Reiko Homma True" (مواليد 1933) هي عالمة نفس أمريكية من أصول يابانية معروفة عالمياً. وهي أستاذة علم النفس بجامعة أليانت الدولية

يعاني الكثير من الطلاب من أن قدرتهم على تذكر الأشياء تتضاءل مع زيادة كمية المعلومات المكتسبة،

وضعت جامعة ساسكاتشوان في تصنيفات المدارس ما بعد الثانوية. وفي التصنيف الأكاديمي لعام 2020 لتصنيفات الجامعات العالمية، احتلت الجامعة المرتبة 301-400 في العالم و13-18 في كندا

للأسف، لا يبحث الكثير من الأشخاص المصابين بهذا النوع من الاضطراب عن العلاج. إذا كان شخصً ما واقع في علاقة مع مصاب بهذا الاضطراب، فعليه اتخاذ خطوات لحماية نفسة وأطفاله.

إن التركيز على السلوك الظاهر الذي يمكن ملاحظته (Observable Behavior) هو  أحد السمات المركزية لمنحى تعديل السلوك.

المبدأ الذي يعد حجر الأساس في مجال تعديل السلوك هو مبدأ الثواب أو التعزيز ( Reinforcement) والتعزيز مفهوم عام يدل إلى عملية التعلم.

إن مهمة تربية الأطفال من المهمات التي بحاجة إلى التحلي بالصبر والحكمة والقدرة على استيعاب الأطفال بالأخص في أول خمس سنوات من حياتهم

تشير دراسة الحالة في علم النفس إلى استخدام نهج بحث وصفي للحصول على تحليل متعمق لشخص أو مجموعة أو ظاهرة، بحيث يجوز استخدام مجموعة متنوعة من التقنيات بما في ذلك

جامعة ساسكاتشوان (U of S): هي جامعة بحثية كندية عامة، تأسست في 19 مارس 1907، وتقع على الجانب الشرقي من نهر جنوب ساسكاتشوان في ساسكاتون في ساسكاتشوان في كندا

لغة الجسد علم يدخل في كافة الأنماط السلوكية التي نعبّر من خلالها عن حالتنا النفسية، فنحن عندما نغضب أو نحزن أو نفرح أو نقلق، تقوم لغة جسدنا بشكل إرادي أو لا إرادي بإظهار لغة جسد ذات مدلولات تثبت هذه الأنماط السلوكية.

الحياة الزوجية هي أن يعمل كلا الزوجين الذين يرغبان بقضاء كل حياتهم مع بعضهم بإدارة التزاماتهم معاً بحيث يصبح أسلوبهم في الحياة الذي تعودا عليه أسلوب موحّد يجمعهم في بيت واحد

ستجعل الأجواء الممتعة والحيوية والإيجابية الطلاب دائمًا متحمسين للحضور إلى الفصل كل يوم، هو ما تعنيه الإدارة الفعالة للفصل الدراسي،

ومبادئ التعلم هذه تبين أشكال التعلم البسيط، وهي تلك الاستجابات التي تظهرها مثيرات بيئية معينة.

يظن العديد من الأهالي أن طريقة المتبعة في تربية الأطفال هي طريقة واحدة هذا اعتقاد خاطئ؛ حيث أن لكل طفل طبع خاص فيه وحده ويختلف عن الطفل

الاحترام هو سمة شخصية قد يتعرف عليها الطلاب بشمل سهل، يعمل المعلم التربوي بجد من أجل القيام على تزويد الطلاب بفرص للمناقشة والمشاركة في الأنشطة

كلّ واحد منّا يحاول أن يثبت وجهة نظره بالطريقة التي يراها مناسبة، دون التأثّر أو التصنّع أو اتباع رأي ما دون الاقتناع به أو حتّى معرفة دوافعه.

تتعامل البيئة في تعديل السلوك باعتبارها سبب السلوك الانساني وعندما نتكلم عن البيئة نذكر  العديد من الظروف الحقيقية التي يعيش فيها الفرد وتؤثر فيه ويؤثر فيها.

السلوك (Behavior) ويعرف السلوك بانه الظاهرة التي يركز علم السلوك الإنساني على معرفتها.