علم النفس

تم اقتراح التعريف الأكثر تفصيلاً لتدخلات علم النفس الإبيجابي بواسطة Park وBiswas-Diener في عام 2013.

تعد نظرية فرويد من النظريات التي لاقت معارضات كثيرة؛ فنظرية سيجموند فرويد النفسية العاطفية هي نظرية تتحدث عن 5 مراحل يمر بها الطفل حتى سنّ المراهقة؛ أي منذ الولادة وحتى 18عام، يجب أن تمر بشكل سليم وصحي؛

علم النفس التنموي الذي يُطلق عليه كذلك بعلم نفس مدى الحياة، فهو أحد فروع علم النفس يوهتم بالتغيرات في الأداء المعرفي والتحفيزي والنفسي الفسيولوجي والاجتماعي الذي يحدث طوال فترة حياة الإنسان

يضُم علم النفس التربوي دراسة الكيفية التي يتعلم بها الأفراد، كما يتضمن مواضيع متعددة؛ مثل نتائج ومخرجات الطالب التعليمية والعملية التعليمية، كذلك الاختلافات الفردية في التعلم والمتعلمين الموهوبين وصعوبات التعلم

يعتبر علم النفس التربوي من أهم علوم الإنسان التي تهتم وتدرس تصرفات الكائنات، ذلك من أجل التعرف عليه وتفسيره والقدرة على السيطرة عليه، يدرس منهج علم النفس التربوي المبادئ الخاصة بالتعليم

يعد علم النفس التربوي أحد الفروع النظرية الخاصة بعلم النفس الحديث، يركّز علم النفس التربوي على عملية التعلم والمشكلات النفسية التي ترتبط بتدريس وتدريب التلاميذ؛ كما يقوم هذا العلم النفس بدراسة التطورالمعرفي للتلاميذ

قام علم النفس بالدخول إلى جميع جوانب الحياة؛ فدخل إلى والمدارس والمنازل وغيرها وأصبح التركيز على العديد من مواقف التربية والمشاكل الموجهة نحو التعلم في ميدان المدرسة

يعتبر علم النفس التجريبي فرع من فروع علم النفس ولكن بالنسبة لبعض الأشخاص فهو من أهم الفروع؛ فالتجربة خير برهان من أجل إثبات صحة افتراض ما وتحويله لفرضية

يحتاج الفرد لدراسة علم النفس أن يحصل على درجة البكالوريوس في علم النفس، التي تأخذ من الوقت من 4 إلى 5 سنوات، إذ يتم تدريس مبادئ علم النفس وتنمية الفهم لتعلّم الإنسان ومشاعره وسلوكاته

من العلوم التي ظهرت في الوقت الحديث هو علم النفس الإيجابي، فقد زاد الاهتمام به بشكل واضح مع عندما زادت المشاكل النفسية والأمراض التي تعيق الشخص عن القيام بدوره في المجتمع وأداء حقه تجاه نفسه

يعتبر منهج دراسة الحالة من المناهج ذات الأهمية في مجالات علم النفس وخصوصاً الإكلينيكي؛ حيث ساهمت في تطوير بعض أساليب العلاج، مثل التحليل النفسي، كذلك ما أظهرته دراسة ألبرت الصغير في أعمال واطسون وراينز

يعتبر علم النفس من أهم الفروع الإنسانية التي تدرس سلوك الكائن الحي وخصوصاً السلوك الإنساني، لذلك فهو يقوم بالبحث في هذا السلوك بكافة أشكاله والتي تُلاحظ بالعين أو التي تكمن في نفس الفرد

ظهر اختلاف واضح في الأساليب التي قام الإنسان باستخدامها في رحلتِهِ خلال الزمن لدراسة وفهم الظواهر النفسيّة، كما أنّ المحاولات التي تهدف إلى اكتشاف مكنونات وأسرار الحياة العقليّة والحقائق النفسيّة قد كثُرت

يعتبر السلوك السلبي معوق هائل يتوقّف عليه وصول الإنسان لدرجة التوافق الفنسي مع المحيط من حوله، فإذا كان علم النفس عن طريق دراسته لسلوك الإنسان

تم تقسيم فروع علم النفس إلى قسمين؛ القسم الأول يتضمن الفروع النظرية التي تهدف إلى الحصول على المعرفة واكتشاف القوانين العلمية بعيداً عن القيم التطبيقية المباشرة

يعتبرعلم النفس من أهم فروع الدراسات الإنسانية التي تم الاعتماد عليها كعلم مستقل في فترة متأخرة من التاريخ الإنساني، و خصوصاً في بدايات القرن العشرين بعد أن واجهت رفض أكاديمي شديداً من العديد من العلماء الذين رأوا أنّ دراسة علم النفس ما هي إلا مجرد نوع آخر من التنجيم

يمكن تعريف علم نفس المرأة Feminist psychology بأنه أحد فروع علم النفس، تدور فكرته حول تعديل حياة المرأة للأفضل، ممّا يؤدي لتحسين حياة الأشخاص في المجتمع

قد لا يعد علم النفس غير الطبيعي من المصطلحات الأكثر انتشاراً، حتى في عالَم علم النفس حقيقة قد ترتبط بالدلالات التي يمكن أن يحملها هذا الاسم، مع ذلك سنتعرّف في هذا المقال على مجال دراسته أكثر من المعروف

تعتمد بيئة الشركات على علم النفس التنظيمي بشكل كبير، يزداد التنافس في بيئة العمل كل يوم، أصبح إيجاد طرائق واستراتيجيات عملية بهدف تنظيم الأعمال من أكثر التحديات التي تواجه أصحاب الأعمال اليوم

عتبر علم النفس من أهم الفروع الإنسانيّة الذي يدرس الإدراك والسلوك، توسعت الدّراسات النفسية الحديثة وشملت جانب دراسة الإنسان والحيوان ونظم الذّكاء الصناعي

عددت الآراء بما يخص العلاقة التي تربط علم التربية بعلم النفس، فهناك من يرى أنهما متشابهان، أما الآخرين فيفصلون بينهما بصورة كليّة، أقرّ الكثير من الباحثين أن هناك اختلاف وتشابه

وجد نظرة غير صحيحة عن علم النفس والطب النفسي حول العالم وخصوصاً في الوطن العربي، إذ يظن العديد من الأشخاص أنّ علم النفس هو علم يهتم بعلاج ودراسة المتخلفين عقليّاً

يعتبر علم النفس من أهم العلوم والدراسات الأكاديميّة التي تهتم بدراسة سلوك الفرد وإدراكه، ذلك يتم من خلال استخدام آليات استنباطيّةٍ محددة

كان هناك نمو سريع في علم النفس الإيجابي وهو نهج بحث وتدخل يركز على تعزيز الأداء الأمثل والرفاهية، حيث أنّ تدخلات علم النفس الإيجابي تشق طريقها الآن.

تتقدم تطبيقات علم النفس الإيجابي مع أشكال النمو بسرعة وبقوة، لكن البعض يتساءل عما إذا كانت تدخلات علم النفس الإيجابي تتفوق على العلم.

أدى علم النفس الإيجابي إلى استكشاف كيف يمكن أن يساهم تطوير نقاط قوة معينة في الشخصية والعواطف الإيجابية مثل الرهبة والشعور بالمعنى والهدف في الحياة.

غالباً ما يتم استخدام المصطلحين أخصائي علم النفس الإرشادي والمعالج النفسي بالتبادل، كما أنّ لديهما العديد من أوجه التشابه ولكن هناك بعض الاختلافات المهمة كذلك

طوّر ألين آيفي نهج علم النفس الإرشادي والعلاج التنموي لفهم ومساعدة الناس، فهو يقوم على نظريات التفرد الفردي والنمو البشري والتنمية والأنظمة الأسرية

يحضر الطلاب كل تقلبات حيتاهم معهم إلى الفصل، في العديد من الحالات يمكن أن يسبب ذلك ضعف واضح في التركيز، حيث تقوم بيئة التعلم التي تقوم باستخدام علم النفس الإيجابي

لقد وصل علم النفس الإيجابي دورة كاملة إلى جذوره الوجودية فهو جوهري وجودي؛ لأنه يهتم بمثل هذه الأسئلة الأساسية حول الوجود البشري