علم النفس

القضايا التي لم تحل في الاختزال العلمي في علم النفس هي مجموعة قضايا خاصة بالجوانب التفسيرية والمعرفية والوجودية التي تتعلق بالاختزال العلمي من حيث عدم وضوحها

النسبية الحقيقية في علم النفس هي نوع خاص من النسبية بشكل عام التي ميز اللغة والثقافة الاجتماعية للأفراد في تبرير الحقائق المعرفية والاجتماعية وتأكيدها من خلال التجربة

أصناف النسبية في علم النفس تُعطي العديد من وجهات النظر التي تؤكد على مستوى عالي من التجريد على الأقل أن بعض فئات الأشياء لها الخصائص التي تمتلكها

الاعتراض على الهوية الشخصية في علم النفس هي مجموعة من الانتقادات التي جاءت لتوضيح مفهوم الهوية الشخصية وتمييز أهميتها وارتباطاتها الجسدية والنفسية

النظرية الواقعية المباشرة للذاكرة في علم النفس هي عبارة عن نظرية تقوم بتجميع النماذج المعرفية الحديثة للذاكرة للتمييز بين الذكريات العرضية والذكريات الدلالية

نقد النموذج المخزن للذاكرة في علم النفس يتمثل في فرضيات وأفكار علماء النفس المعرفيين المعاصرين لنماذج الذاكرة الجديدة ونقد جميع الأخطاء التي وقع بها

الوجودية المنطقية لبرتراند راسل في علم النفس هي مجموعة من الفرضيات الوجودية للطبيعة البشرية التي اعتمد عليها العالم برتراند راسل لشرح العديد من الأعمال

صياغة قاعدة العواقبية الكاملة في علم النفس تتمثل في كيفية وضع القواعد الأخلاقية والفرضيات بشكل يسهّل للأفراد معرفة النتائج التي ترتبط بسلوكياتهم

العواقبية الكاملة في علم النفس هي شكل من أشكال النظرية الأخلاقية إذا كانت تقيم الأفعال أو سمات الشخصية والممارسات والمؤسسات فقط من حيث جودة العواقب والنتائج

فرضيات العواقبية الكاملة في علم النفس هي عادة عبارة عن مجموعة من القواعد التي تحكم المفاهيم العواقبية التي قد تنتج من خلال قيام الوكيل ببعض التصرفات أو السلوكيات

اعتراضات العواقبية الكاملة في علم النفس هي مجموعة من النظريات والأفكار التي تتضمن رفض العواقبية الكاملة من حيث أنها ذات قواعد محددة لبعض السلوكيات

حِجَج العواقبية الكاملة في علم النفس هي عبارة عن نظريات أو نماذج تدافع عن القواعد الأخلاقية للعواقبية والنتائج الكاملة من حيث شروطها وفرضياتها

طبيعة العلاقات في النظام والتوجيه في علم النفس تعبر عن جميع العلاقات التي تفشل في أن تكون متناظرة تمامًا عن العلاقات المتماثلة تمامًا أنها تضفي النظام

التحليل والموضوعية لشمولية المعنى في علم النفس تتمثل في عدد من التكاليف خاصة فيما يتعلق بعدم الاستقرار والموضوعية، وبينما توجد مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات

يعبر المنطق التوافقي في علم النفس عن بعض المفاهيم والأدوات الأساسية لمعالجة الإشارات التي يمكن تطبيقها بشكل فعال لتمثيل وتفسير عمليات

عادة يتكون المنطق الكلاسيكي في علم النفس من لغة رسمية أو غير رسمية مع نظام استنتاجي أو دلالات نظرية النموذج، حيث تحتوي اللغة على مكونات

تتمثل مراجعة المعتقدات في علم النفس من خلال تغيير المعتقدات وتجديدها، حيث يتم تمثيل حالة المعتقد أو قاعدة البيانات الخاصة بالمعرفة السابقة لدينا بمجموعة

المنطق الخطي في علم النفس هو أكثر عمليات التفكير شيوعًا لأنه يتبع نمطًا منطقيًا ومنظمًا، حيث يسمح للناس بالبناء على الخبرات السابقة وتطبيق تلك الدروس

تتألف نظرية الخير في علم النفس الأخلاقي من حالة دائمة من المتعة التي تصاحب الكمال الأخلاقي، فالكمال الأخلاقي بدوره ينمو من خلال السعي الدائم

الشمولية المنهجية في علم النفس تتمثل في الاهتمام بجميع الظواهر الاجتماعية التي تنطوي تحت العلوم الاجتماعية، حيث تهتم الشمولية المنهجية في علم النفس

نظرية المعرفة الأخلاقية لما وراء الأخلاق في علم النفس هي وسائل ونماذج تعتمد على المقدمات أو المبادئ التقييمية من أجل إيجاد استنتاجات أخلاقية

المذهب الطبيعي وغير الطبيعي في ما وراء الأخلاق في علم النفس ترى أن الأخلاق تفترض مسبقًا أو تلتزم بخصائص تفوق تلك التي يوافق عليها العلم الطبيعي

ما وراء الأخلاق في علم النفس هي عبارة عن وسيلة أو استراتيجية يدرسها علماء النفس الأخلاقي لمعرفة أهم المعايير الأخلاقية والمعرفة الصحيحة لهذه الأخلاق

يتمثل الحظ المعرفي في علم النفس في أهمية تواجد المعايير والشروط اللازمة؛ من أجل التحليل المعرفي السليم، فإن الحظ المعرفي يعبر عن قدرة المعلومات

يعتبر تحليل المعرفة في علم النفس هو تحديد الشروط الضرورية بشكل فردي وكافية بشكل مشترك للمعرفة المقترحة، والإجابة الكاملة على السؤال المتمثل

يعتقد العديد من علماء النفس أن وعي الذات أمر أساسي لعلم النفس وللفلسفة النقدية، حيث يشير الوعي الذاتي في علم النفس إلى معرفة الفرد لجميع حالاته العقلية

على الرغم من أن علماء النفس كانوا يعتقدون أن نظرتهم للعقل والوعي كانت غير ضرورية لأغراضهم الرئيسية، فإن بعض الأفكار المركزية لوجهة نظرهم كانت

تتمثل الواقعية التجاوزية والمثالية التجريبية في علم النفس في نقد العقل الخالص، حيث يناقش العالم إيمانويل كانط في أن الوقت والظروف تعتبر مجرد خصائص

يتمثل الاستنتاج التجاوزي في علم النفس في مساهمات إيمانويل كانط الأكثر تأثيرًا في الفلسفة في تطويره للحجة المتعالية، ففي مفهوم كانط تبدأ حِجَة من هذا النوع

يتمثل المنطق الضبابي في علم النفس إلى صياغة التفكير المنطقي بكلمات صعبة أو غير دقيقة مثل التعبير عن شخص من حيث سماته وبعبارات غامضة أو مختصرة