العلوم التربوية

تؤثر هذه الشخصية على الأمهات مثل باقي الاضطرابات الشخصية حيث يتأثر الأبناء في حال لم يتم العلاج وقد يجعلهم أشخاص مضطربين ويؤدي إلى حالة من عدم الاستقرار النفسي المفرط

تعد جامعة البوليتكنيك ميلانو (Politecnico di Milano)، أكبر جامعة تقنية في إيطاليا، حيث تضم حوالي 42000 طالب

العناد في مرحلة المدرسة، وعدم استجابة الطفل لطلبات كل من الأب والأم، هذه السلوكيات والصفات يشترك فيها معظم الأطفال في هذه المرحلة

المنهج المحوري القائم على المواد الدراسية المقررة المنفصلة: بحيث يحتوي على مادتين دراسيتين أو أكثر مثل مادتي العلوم والرياضيات

تتكون المؤسسات المهنية من العديد من المناصب والمستويات المهنية المختلفة والرتبة من أسف إلى أعلى في السلم المهني، ومن الجيّد أن يقوم الموظفين بأقصى ما لديهم من جهود وإنجازات

يعتبر التفكير بطريقة سلبية، من إحدى عوامل الإخفاق عند الطفل، لأن عندما يفكر الطفل بشكل سلبي

قد تكون الثقة من أكثر عناصر النجاح المهني في أي مهمة مهنية وأنشطة مهنية، فالموظف المهني يثق في زميل مهني آخر عندما يشعر أنه يمكنه أن يساهم في نجاحه مع تبادل

تواجه العديد من الأمهات مشكلة تعلق الطفل الزائد عن حده الطبيعي، حيث أن الطفل يشعر بالخوف والتوتر والقلق في حال غياب الأم عنه، وهذا يؤدي إلى تعطيل الأمهات

يقصد بالمنهج المحوري: بأنّه عبارة عن تنظيم متكامل لمجموعة الخبرات التي يحتوي عليها المناهج التعليمية المدرسية

هذا الاضطراب حالة مرضية غير شائعة يكون لدى المصاب علامات تقييدية بأوهام مألوفة لكن من دون وجود هلوسة محدده ومن غير اضطراب في التفكير أو اضطراب في المزاج

حتى تكون العلاقة القائمة بين الطفل والوالدين علاقة صحيحة متينة، من المهم أن يتبع كل من الأب والأم عدة خطوات

عندما يولد الأطفال تولد معهم غريزة الإمساك بكافة الأشياء، فعندما تمسك الأم يد الطفل الرضيع يطوي أصابعه على أصابع أمه بشكل تلقائي، وهو فعل تلقائي بشكل غير إرادي

تعد مرحلة الطفولة المتوسطة من أفضل دعائم شخصية الفرد، حيث يتوجه الطفل في هذه المرحلة إلى زيادة تكوين العلاقات الاجتماعية، حيث يتجه الطفل خارج نطاق الأسرة، ويعمل على زيادة

يشمل علاج هذا النوع من الاضطراب مساعدة معتمدة من الأسرة في الأساس، لكن قد يشمل أنواع أخرى من العلاج النفسي وتدريب الطفل والوالدين أيضاً

هناك العديد من المؤسسات المهنية التي تتميز بمستويات الأداء المهني العالية، وعملها الجديد غير المألوف، مما يجعل من عمل هذه المؤسسات المهنية مثالي لمؤسسات مهنية أخرى،

وتعني القدرة على توليد الكثير من الخيارات أو المتعاكسات أو الأفكار أو المشكلات أو الاستخدامات عند ظهور رد فعل لمثير معين والسرعة والمرونة في توليدها.

يقوم الطفل الرضيع أول خطواته في المشي عندما يصبح عمره عام، هذه القاعدة لا تنطبق على جميع الأطفال نظراً لوجود فروق فردية في المهارات الحركية التي يمتلكها الأطفال،

من غير المتوقع أن يتوصل أحد إلى تحقيق اختراق إبداعي دون أن يكون قد تعدى مرحلة إعداد وتحضير صعبة.

التفكير الإبداعي هو أداء عقلي مشكل وهادف تديره رغبة قوية في الحصول على حلول أو التوصل إلى نواتج جديدة لم تكن معروفة من قبل.

هل هناك علاقة بين الإبداع وحل المشكلات؟ وكيف تعمل هذه العلاقات في إطار النظرية التقليدية للإبداع كعمل اختراق حققه أفراد غير عاديين أو عباقرة.

من كان يعتقد أنّ لغة الجسد تساعدنا فقد على فهم أحاسيس الأخرين وكشف نواياهم في الحياة العامة فقط فهو مخطئ، فلغة الجسد في عصرنا الحديث

تعتبر حركات الجسم والإيماءات من أبرز أنواع الاتصال غير الكلامي المستخدم في لغة الجسد، حيث أنّ حركات الجسم تشتمل على حركات جميع أعضاء الجسم

يجب على الموظفين المعرضين لعملية التمكين المهني أن يشعروا في العمل المهني الجماعي المشترك في مؤسساتهم المهنية

الطفل لا يجلس بشكل مباشر، بل يحتاج إلى الوقت حتى يتعلم كيفية الاعتماد على نفسه، ومن المهم أن تعلم الأم الطفل الرضيع كيفية الجلوس بمفرده، يستطيع الطفل الجلوس لوحده

يهتم التمكين المهني في إدراك الموظف المهني بأن له التأثير الكبير في التقدم والتطوّر المهني الخاص بنجاح العملية المهنية

يقصد بالتعليم المدمج: بأنّه عبارة عن مفهوم يتم استعماله من أجل التعبير عن عملية التعليم الذي يقوم على الجمع بين التعليم الحوسب

تتمثل العملية الإرشادية المهنية بالعديد من العناصر الأساسية؛ من أجل تقديم النصائح والخدمات الإرشادية المهنية في المجالات المهنية المختلفة

تم استخدام مجموعة متنوعة من الأساليب لدراسة علم نفس الشخصية، اعتمدت الكثير من الأبحاث المبكرة على الملاحظات السريرية التي لم يتم إجراؤها وفقاً لأساليب تجريبية صارمة

لا تقلّ أهمية تعلّم لغة الجسد عن أهمية اللغة المنطوقة حتّى أنّ العديد من الدراسات قد أثبتت أنّ لغة الجسد تكاد تكون أكثر إقناعاً وأقرب إلى الحقيقة من الكلام المنطوق.

قصد بالدراما التعليمية: بأنّها هي عبارة عن أسلوب يستعمل مجموعة متسلسلة من الأنشطة التي يقوم بها الطالب بتوجيه وإرشاد