العلوم التربوية

الاختزال العلمي هو موضوع مهم في كل من فلسفة العقل والنظريات العلمية في علم النفس وذلك من خلال سياق الاهتمام العام بوحدة العلم والكشف عن أهم مشاكله

قواعد التخفيض في الاختزال العلمي في علم النفس هي قواعد جاءت خلف الروابط التفسيرية والسببية للنظرية الوجودية المرتبطة بمفاهيم الاختزال العلمي

تشير ماريا منتسوري إلى أن مدارس منتسوري لا يوجد من يشرف عليها إلا أن هناك أوصاف وظيفية وشروط وواجبات ومؤهلات لكل من رئيس المدرسة

القضايا التي لم تحل في الاختزال العلمي في علم النفس هي مجموعة قضايا خاصة بالجوانب التفسيرية والمعرفية والوجودية التي تتعلق بالاختزال العلمي من حيث عدم وضوحها

النسبية الحقيقية في علم النفس هي نوع خاص من النسبية بشكل عام التي ميز اللغة والثقافة الاجتماعية للأفراد في تبرير الحقائق المعرفية والاجتماعية وتأكيدها من خلال التجربة

تُصوَّر الحساسية بشكل خاطئ على أنها سمة غير مرغوب فيها، بينما يُنظر إلى اللامبالاة على أنها علامة على القوة، على الرغم من أنه من المهم تعرف الشخص على حساسيته العالية

أصناف النسبية في علم النفس تُعطي العديد من وجهات النظر التي تؤكد على مستوى عالي من التجريد على الأقل أن بعض فئات الأشياء لها الخصائص التي تمتلكها

الاعتراض على الهوية الشخصية في علم النفس هي مجموعة من الانتقادات التي جاءت لتوضيح مفهوم الهوية الشخصية وتمييز أهميتها وارتباطاتها الجسدية والنفسية

النظرية الواقعية المباشرة للذاكرة في علم النفس هي عبارة عن نظرية تقوم بتجميع النماذج المعرفية الحديثة للذاكرة للتمييز بين الذكريات العرضية والذكريات الدلالية

نقد النموذج المخزن للذاكرة في علم النفس يتمثل في فرضيات وأفكار علماء النفس المعرفيين المعاصرين لنماذج الذاكرة الجديدة ونقد جميع الأخطاء التي وقع بها

إذا كان الشخص يتعامل مع القلق، فهناك استراتيجيات يمكنه استخدامها لتجنب الشعور بأن القلق يستهلكه، فيما يلي بعض الحلول السريعة لمساعدة الشخص في معالجة الموقف على الفور

الوجودية المنطقية لبرتراند راسل في علم النفس هي مجموعة من الفرضيات الوجودية للطبيعة البشرية التي اعتمد عليها العالم برتراند راسل لشرح العديد من الأعمال

في حين أن هناك حاجة إلى مزيد من البحث لفهم طبيعة العلاقة بين النرجسية والاكتئاب، فإن العديد من خصائص النرجسية، مثل الشعور المتضخم بأهمية الذات، والحاجة إلى الاهتمام

يتيح إشراك أقران الطالب في التدخلات إمكانية كبيرة لتحسين السلوك أثناء المهمة والأداء الاجتماعي للطالب المصاب باضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة.

يتمكن الوالدين مساعدة أطفالهم في تعليمهم، وذلك من خلال عدة طرق بما في ذلك تقديم استراتيجيات لأداء الواجبات المنزلية.

تعتبر تأثيرات اضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة تأثيرات سريعة الانتشار، غير أن أكثر تأثيرات هذا الاضطراب عمقاً غالباً ما يقع على الجوانب التربوية للطلبة.

من المهم أن يكون للوالدين دوراً في عملية الإرشاد؛ وذلك من أجل مساعدة الطفل المصاب باضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة.

صياغة قاعدة العواقبية الكاملة في علم النفس تتمثل في كيفية وضع القواعد الأخلاقية والفرضيات بشكل يسهّل للأفراد معرفة النتائج التي ترتبط بسلوكياتهم

العواقبية الكاملة في علم النفس هي شكل من أشكال النظرية الأخلاقية إذا كانت تقيم الأفعال أو سمات الشخصية والممارسات والمؤسسات فقط من حيث جودة العواقب والنتائج

فرضيات العواقبية الكاملة في علم النفس هي عادة عبارة عن مجموعة من القواعد التي تحكم المفاهيم العواقبية التي قد تنتج من خلال قيام الوكيل ببعض التصرفات أو السلوكيات

اعتراضات العواقبية الكاملة في علم النفس هي مجموعة من النظريات والأفكار التي تتضمن رفض العواقبية الكاملة من حيث أنها ذات قواعد محددة لبعض السلوكيات

حِجَج العواقبية الكاملة في علم النفس هي عبارة عن نظريات أو نماذج تدافع عن القواعد الأخلاقية للعواقبية والنتائج الكاملة من حيث شروطها وفرضياتها

طبيعة العلاقات في النظام والتوجيه في علم النفس تعبر عن جميع العلاقات التي تفشل في أن تكون متناظرة تمامًا عن العلاقات المتماثلة تمامًا أنها تضفي النظام

التحليل والموضوعية لشمولية المعنى في علم النفس تتمثل في عدد من التكاليف خاصة فيما يتعلق بعدم الاستقرار والموضوعية، وبينما توجد مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات

توفر أنشطة الحياة العملية في منتسوري نطاقًا وتسلسلًا للروتين والممارسات اليومية، وهي بالنسبة للطفل العجيب الاكتشافات الجديدة والتحديات الممتعة والجذابة، ويتضمن ذلك الروتين اليومي وممارسات الحياة.

إن أهم سؤال في اختيار مدرسة منتسوري هو التفكير في ماذا ستقدم منتسوري للطفل، ومدى توافقها مع إحساس الآباء بنوع التعليم الذي يريدونه لأطفالهم

غالبًا ما يكون هناك غطاء من الغموض حول ما يجري في فصل دراسي نموذجي في منتسوري حيث يعود الأطفال إلى المنزل مع تقارير عن القيام بالعمل، والتي تبدو خطيرة نوعًا ما

الطلاق هو نتيجة لسوء إدارة العلاقة بين الزوج والزوجة، لتجنب الطلاق يجب منعه بعدة طرق، حيث هناك العديد من الطرق المتناغمة لمنع الطلاق في الإسلام.

يعبر المنطق التوافقي في علم النفس عن بعض المفاهيم والأدوات الأساسية لمعالجة الإشارات التي يمكن تطبيقها بشكل فعال لتمثيل وتفسير عمليات

عادة يتكون المنطق الكلاسيكي في علم النفس من لغة رسمية أو غير رسمية مع نظام استنتاجي أو دلالات نظرية النموذج، حيث تحتوي اللغة على مكونات