المكونات الأساسية في التغيير التربوي في النظام التربوي
بدلاً من دفع التغيير طوال الوقت نحتاج إلى إحداث التغيير، مما يعني جذب الناس إلى ما يثير اهتمامهم وتحديهم من خلال القيادة، المكونات الأساسية في جذب التغيير
بدلاً من دفع التغيير طوال الوقت نحتاج إلى إحداث التغيير، مما يعني جذب الناس إلى ما يثير اهتمامهم وتحديهم من خلال القيادة، المكونات الأساسية في جذب التغيير
أنّ التغيير التربوي سواء كان ينطوي على سياسة أو ما يحدث في المدارس، غالبًا ما يفشل في تحقيق التأثير المطلوب، لماذا هذا هو الحال وكيف تطورت مبادرات التغيير التربوي بمرور الوقت
إحدى القضايا الرئيسية في البحث والسياسة التربوية هي التغيير التربوي، ويجب على السلطات التعليمية والعلماء والمعلمين الذين يعملون مع التغيير التربوي
يقوم الإرشاد النفسي على مجموعة من الشروط الواجب توافرها قبل البدء بتنفيذ أية استراتيجية إرشادية، بحيث تكون هذه الشروط طريقاً للبدء بتنفيذ هذه الاستراتيجية.
الهندسة الصوتية: هي تخصص مختص في ضبط وتطوير انبعاث ونقل واستقبال الموجات الصوتية بوسائل فيزيائية مختلفة، بالإضافة إلى دراسة طبيعة الصوت نفسه.
فتح جلسات الإرشاد في سن مبكرة خطوط الاتصال مما يجعل الطلاب على دراية بأهمية اختيار التعليمية المناسبة، تدور جلسة الاستشارة المنتظمة حول الاستماع إلى الطالب وتقديم الاقتراحات ذات الصلة،
نشهد كل عام تغيرًا في الاتجاهات في جميع القطاعات تقريبًا والحالة لا تختلف في مجال التعليم، هذا هو أحد المجالات التي نرى الكثير من التغييرات الملحوظة كل عام، إنه يحدث آثارًا خطيرة على منظور الطالب في التعليم ونتائج التعلم
لا تقوم العملية الإرشادية من جانب واحد، فهي عملية تشاركية ما بين المرشد والمسترشد تقوم على أساس من التعاون المشترك والثقة المطلقة.
مهما يكن المرشد النفسي قادراً على إدارة العملية الإرشادية بصورة مميّزة، فلن يتمكن من النجاح بدقّة كبيرة ما لم يختار استراتيجية مناسبة في كلّ حالة يقوم بالإشراف عليها.
الاستقرار الأسري: هو وجود حالة من الاستقرار والهدوء في طبيعة العلاقة القائمة بين كافة أعضاء العائلة الواحدة التي تتكون من الشريكين والأبناء، عندما
التوافق الزواجي: هو أحد أشكال الاستقرار النفسي والعاطفي بين الشريكين، حيث يوجد نوع من الانسجام والاتفاق بين الشريكين، في معظم أمور الحياة
يتمثل مفهوم التشاؤم الدفاعي في علم النفس الاجتماعي في استراتيجية يمكن للناس استخدامها لإدارة قلقهم، أولئك الذين يستخدمون الاستراتيجية يشعرون بالقلق وخروجهم عن السيطرة عندما يفكرون في موقف قادم
من لحظة ولادة الطفل يبدأ تعليمه، في البداية يعتبر التعليم عملية غير رسمية يقوم فيها الرضيع بمراقبة الآخرين وتقليدهم. عندما يكبر الرضيع إلى طفل صغير،
ما لم يتمّ تحديد المشكلة التي ستقوم على أساسها عملية الإرشاد النفسي، ستكون العملية الإرشادية غير مكتملة الأركان وستكون الجلسات الإرشادية فارغة المحتوى والمضمون.
أنّ نظام الإدارة الأكثر فائدة سيركز على جعل علاقة العمل تعمل بصورة جيدة، يأخذ في الاعتبار ما يحتاجه المعلمين من أجل القيام بعملهم بصورة اكثر جودة،
تعد من أهم الوظائف للإشراف التربوي وتأتي قبل جميع الوظائف الأخرى، وقد توكل هذه المهمة الى مدير المؤسسة التعليمية أو مشرق المدرسة نفسه
تعتبر القصة من أفضل الوسائل في تدريس الطلاب لما لها من أسلوب مشوق، وتقدم أحداث يحبها الأطفال وتستخدم فيها كلمات ملائمة لقدرات وحاجات الطالب.
الاستراتيجيات التعليمية: هي تقنيات يستخدمها المعلمين لمساعدة الأشخاص المتعلمين على أن يصبحوا متعلمين مستقلين،
هناك العديد من الأبعاد التي تقوم اختبارات الشخصية والتكيف بقياسها من خلال قائمة منيسوتا، ولعلّ أبرز هذه الاختبارات هو قياس الصدق لدى المسترشد
هناك العديد من الاختبارات التي تمّ اعتمادها فيما يخصّ الشخصيّة والتكيّف في الإرشاد النفسي، والهدف من هذه الاختبارات هو معرفة المرشد لقدرة الأشخاص
كيفية التعامل مع الأشخاص الخبثين سؤال صعب، لأن هؤلاء الأشخاص يقلبون حياة الفرد، حيث أنهم يبحثون بشكل دائم عن أسلوب إلى الأذيه ويستمتعون بهذا.
الانتباه هي عملية معرفية يقوم فيها الطالب بتركيز حواسه على شيء معين، أو نحو محفزات سمعي و بصري يحصل أمامه، وتكمن المشكلة هنا في عدم إمكانية الطالب على الانتباه لفترة طويلة.
المناخ غير السوي في الأسرة: هو المناخ الذي ينتشر بين كافة أعضائه عوامل التفرقة و الأساليب العدوانية والتباعد، نتيجة وجود اختلال في نظام الأسرة وعدم
ما هو مفهوم الاستراتيجية في النظام التربوي؟ يقصد بالاستراتيجية: هي ممارسة تدريسية توضح للطلاب كيفية تعلم المحتوى أو المهارات التي يحتاجون إلى اكتسابها، يوفر للطلاب استراتيجيات واضحة مثل تدوين الملاحظات لمساعدتهم على معالجة المعلومات التي يتعلمونها وتذكرها والتعبير عنها. أفضل الاستراتيجيات التربوية للتعلم المبتكر في النظام التربوي: يمكّن علم أصول التدريس المعلمين من […]
توجه الهيمنة الاجتماعية في علم النفس الاجتماعي هو مقياس لدعم الفرد للتسلسلات الهرمية المبنية على الفريق الخاصة به، حيث إنه يعكس مواقف الشخص تجاه التسلسلات الهرمية بشكل عام
عرف الفلسفة التربوية عند بعض الخبراء بأنها هي عبارة عن نشاط منتظم للفكر، مما يجعل الفلسفة وسيلة من أجل تنظيم وتنسيق ودمج العملية التعليمية
يشير مفهوم التعويضات الجماعية في علم النفس الاجتماعي إلى ظاهرة تشير أن الأفراد يزيدون من جهودهم في مهمة جماعية مقارنة بمدى صعوبة المحاولة عند العمل بشكل فردي
سوء التوافق الزواجي: هو عدم قدرة كل من الشريكين على تحقيق التوافق الزواجي، حيث أن الزوجين يعيشان في حالة من المشاكل المستمرة وتصبح الحياة
الشخصية المسيطرة من الشخصيات الصعبة التي يتم التعامل معها، إذ تتسم هذه الشخصية بمجموعة من السمات التي ليس من السهل التعامل معها، لهذا لا بد من التعرف على كيفية التعامل مع أصحاب هذه الشخصية.
من خلال اختبارات التحصيل الشائعة يمكن للمرشد النفسي أن يقوم بإجراء عدد من الفحوص مختلفة الشكل والمضمون.