علماء النفس

كارل فيرنيك طبيب نفسي وطبيب أعصاب ألماني ولد في 1848 في تارنووبتز، سيليزيا ةتسمى بولندا الآن. يشتهر فيرنيك على نطاق واسع بأبحاثه حول الآثار

كان فلاديمير ميخايلوفيتش بتخريف طبيبًا نفسيًا سوفيتيًا متخصصًا في علم الأعصاب، وُلد في موسكو في يناير 1857 وتوفي في ديسمبر 1927.

كان إدوين هولت أستاذًا للفلسفة وعلم النفس في جامعة هارفارد من عام 1901 إلى عام 1918 وأستاذًا لعلم النفس بجامعة برينستون من عام 1926

علم النفس الاجتماعي هو علم تجريبي يحاول الإجابة على مجموعة متنوعة من الأسئلة حول السلوك البشري من خلال اختبار المسلمات الأساسية، في كل من المختبر والميدان معاً

يعتبر بعض اختبارات الشخصية مخصصة للشعور بالسعادة فقط، ولكنها تكشف أحيانًا أجزاء من الحقيقة والحكمة التي تساهم في إلقاء الضوء على أماكن متباينة ومتعددة من الشخصية والتصرفات

السؤال المركزي الذي يحاول علماء النفس الاجتماعي الإجابة عنه هو، لماذا يتصرف الناس بالطريقة التي يتصرفون بها؟ من هذا السؤال العام للغاية، يمكننا استنباط أسئلة أكثر تحديدًا تركز على

لقد اهتمت البشرية في المعرفة وسجيتتها والعمليات العقلية والأداء الذهني المستخدم في عمليات الانتباه والإدراك والتذكر، والاستيعاب وغيرها من وظائف التفكير، منذ أكثر من ألفي عام

يتمثل علم نفس المرأة مجال من مجالات علم النفس، تتركز فكرته في تحسين حياة المرأة بشكل عام، مما يؤدي إلى تطوير حياة جميع الأشخاص في المجتمع، وذلك بالرجوع والاتكال على الدراسات

يعتبر الإدراك الحسي عملية ذاتية ونشطة وخلاقة يخصص من خلالها الشخص معنى للمعلومات الحسية لفهم نفسه والآخرين، بحيث يمكن تعريفه على أنه اعتراف الشخص وتفسيره للمعلومات

إن فهم كيفية عمل الألوان ليس فقط للفنانين الذين يغمسون أيديهم في الطلاء والأصباغ طوال اليوم، بل يحتاج أي شخص إلى فهم أساسيات علم نفس الألوان؛ لأنه بغض النظر عن اللون الذي يستخدمه

إينيز بيفرلي بروسر "Inez Beverly Prosser" هي معلمة ومديرة وأول امرأة أمريكية من أصل أفريقي تحصل على درجة الدكتوراه في علم النفس.

تسوروكو هاراجوتشي، عالمة نفس وأول يابانية تحصل على شهادة الدكتوراه في مجال علم النفس والفلسفة.

البروفيسور أحمد محمود عكاشة، عالم عربي من أصول مصرية، عُين أستاذ الطب النفسي بكلية الطب البشري بالجامعة "عين شمس"

يقترح كل من جرينبيرج وبايسولا منظور جديد لعلم النفس المقارن، يعتمد في جزء كبير منه على نهج الأنظمة الديناميكية المتطورة لتطوير السلوك وتطوره

يدرس علم النفس العقل والسلوك؛ وفقاً لجمعية علم النفس الأمريكية يشمل علم النفس جميع جوانب التجربة الإنسانية، من وظائف الدماغ إلى أفعال الدول ومن نمو الطفل لرعاية المسنين

يعتقد نهج علم النفس البيولوجي أن السلوكيات البشرية هي كلها عواقب للوراثة وعلم وظائف الأعضاء؛ وفقاً لجمعية علم النفس إنه في الواقع المجال الفرعي الوحيد في علم النفس الذي يدرس الأفكار والسلوكيات من وجهة نظر جسدية

كان كلارك ليونارد هال ": Clark Leonard Hull" عالمًا نفسيًا أمريكيًا مؤثرًا حاول شرح التعلم والتحفيز من خلال قوانين السلوك العلمي.

غرانفيل ستانلي هال وبالإنجليزية “G. Stanley Hall’’ عالم نفس ومعلم أمريكي رائد؛ لأنه كان أول رئيس لجمعية علم النفس الأمريكية.

ماكس فيرتيمير بالألمانية: "Max Wertheimer" هو عالم نفس من أصل نمساوي وأحد مؤسسي علم نفس الجشطالت بالمشاركة مع العالمان كورت كوفكا

ادوارد سي تولمان بالإنجليزية: "Edward Tolman" ولد في عام 1959 في ويست نيوتن، بأميركا، وتوفي في عام 1886م، عالم نفس أمريكي.

ليون فيستينغر "بالإنجليزية: Leon Festinger" ولد في عام 8 مايو 1919 وتوفي في عام 11 فبراير 1989، عالم نفس اجتماعي. بالإضافة إلى مساهماته

كان ثاديوس لينكولن بولتون عالمًا نفسيًا أمريكيًا ولد في عام 27 يوليو 1865 في سونورا بولاية إلينوي، توفي بولتون على عمر 82 في 3 يناير 1948.

تشارلز والتر إريكسن عالمًا نفسيًا أمريكيًا ومحرر من 1971 إلى 1993، ولد في 4 فبراير 1923، في أوماها، نيب توفي تشارلز عن عمر 95 عامًا.

تريسي إل كروس هي عالمة نفس تربوية مواليد 1958 في تينيسي، الولايات المتحدة، أستاذة جودي ولايتون سميث لعلم النفس وتعليم الموهوبين

تام أوشوجنسي (Tam O'Shaughnessy) من مواليد 27 يناير 1952 كاتبة علم النفس المدرسي وعلوم أطفال أمريكية ولاعبة تنس محترفة سابقة.

ليڤ سيميونوڤيتش ڤيغوتسكي هو عالم نفسي ومعلم روسي، معروف بأبحاثه ونظرياته حول النمو المعرفي للأطفال والتفاعل الاجتماعي والثقافي

هاري ستاك سوليفان (1892-1945) هو عالم نفس من أصول أمريكيًة وتوفي في عام 14 يناير 1949 في باريس، فرنسا.

علم نفس التعلم: هو العلم النظري الذي يغطي مختلف النظريات النفسية التي تتصل مع التعلم على مر التاريخ، بحيث كان هناك العديد من نظريات التعلم النفسي المختلفة، وكان يتخذ البعض

التغيير أمر لا مفر منه كبشر، فنحن ننمو باستمرار طوال حياتنا، من الحمل حتى الموت، ويسعى علماء النفس إلى فهم وشرح كيف ولماذا يتغير الناس طوال الحياة، في حين أن العديد من هذه

بسبب العديد من المواقف التي باءت في الفشل من أجل تطور وتقدم علم النفس المعرفي، ظهرت العديد من العناصر والأفكار التي تهتم في العمليات المعرفية، وتهتم في دمجها