علم النفس الاجتماعي

يُعرَّف الوعي الكاذب في علم النفس الاجتماعي بأنه التمسك بمعتقدات خاطئة أو غير دقيقة تتعارض مع المصالح الاجتماعية الموضوعية للفرد وتساهم في الحفاظ على السلوك السلبي

العصف الذهني في علم النفس الاجتماعي: هو طريقة مستخدمة على نطاق واسع وبشكل جماعي من خلال السلوك الجمعي لتحفيز الإبداع في حل المشكلات

مفهوم المفاجأة في علم النفس الاجتماعي: هي الشعور بالدهشة أو التعجب أو الذهول الناجم عن شيء جديد أو غير متوقع

يحدث مفهوم التأثير التسريبي في علم النفس الاجتماعي عندما تمارس المشاعر أي الحالة المزاجية والإحساس تأثيرًا عدوانيًا وغير واعي على طريقة تفكير الناس وتشكيل الأحكام

يتمثل مفهوم القلق في علم النفس الاجتماعي في حالة عاطفية مزعجة تتميز بالتوتر والتخوف المستقبلي، حيث يحدث ذلك استجابة لتهديد محسوس، والذي يكون في حالة الخوف

يعتبر مفهوم القبول والتوافق في علم النفس الاجتماعي هو أحد الأبعاد الخمسة الرئيسية للشخصية ضمن النهج البنيوي المكون من خمسة عوامل للشخصية المعروف أيضًا باسم الخمسة الكبار

يختلف الناس في كيفية تعاملهم مع الآخرين، حيث يميل بعض الناس إلى الاقتراب من الآخرين بطريقة تعاونية تشاركية، بينما يميل الآخرين إلى الاقتراب من غيرهم بطريقة أكثر تركيزًا على الذات

يشير الدعم الاجتماعي إلى الطرق المختلفة التي يساعد بها الأفراد الآخرين، حيث تم توثيق الدعم الاجتماعي على أنه يلعب دورًا مهمًا وإيجابيًا في صحة الأفراد ورفاههم النفسية والجسدية

يشير التسكع الجماعي في علم النفس الاجتماعي إلى انخفاض في الحافز والجهد عندما يجمع الناس جهودهم لتشكيل منتج جماعي في شكل أداء جماعي معين

يشير تأثير رينجلمان في علم النفس الاجتماعي إلى الأفراد الذين يبذلون جهدًا فرديًا أقل في مهمة ما عند العمل كجزء من مجموعة مقارنة بالعمل الفردي

نموذج المجموعة الأدنى هو إجراء يستخدمه علماء النفس الاجتماعي والباحثين لإنشاء مجموعات اجتماعية جديدة في المختبر، حيث يعتبر الهدف منها هو تصنيف الأفراد إلى مجموعات بناءً على الحد الأدنى من المعايير

الناس مهووسون بالقادة ويثرثرون عن الرئيس، حيث تتضخم مكتبات المطارات بكتب القيادة، والشؤون الحالية تحلل تصرفات القادة، والكثير من العلوم التنظيمية تدور حول القيادة

في الكثير من المواقف نحن بحاجة للتغيير والتطور سواء في أفكارنا أو في سلوكياتنا، حيث تقودنا تقنية الامتثال القسري في علم النفس الاجتماعي للتعرف على كيفية تغيير سلوكياتنا بالتطرق لبعض الدوافع أو المحفزات.

المعضلة الاجتماعية هي الموقف الذي يجب أن تعمل فيه مجموعة من الأشخاص معًا لتحقيق هدف ما لا يمكن لشخص واحد أن يلتقي به بسهولة بمفرده فيما بعد، ومع ذلك إذا تم تحقيق الهدف المطلوب

يُعرف استقطاب المجموعة بأنه ظاهرة تتم عندما يتحرك أعضاء مجموعة متعمدة نحو نقطة أكثر تطرفًا في أي اتجاه يتم تحديده من خلال ميل الأعضاء للتخطيط المسبق

تشير هوية المجموعة في علم النفس الاجتماعي إلى شعور الشخص بالانتماء إلى مجموعة معينة دون عيرها، حيث يصف المفهوم في جوهره التأثير الاجتماعي داخل المجموعة الواحدة

تماسك المجموعة هو عملية اجتماعية تميز المجموعات التي يتفاعل أعضاؤها مع بعضهم البعض وتشير إلى القوى التي توجه أعضاء المجموعة إلى التقارب، حيث يتم إنجاز الكثير من العمل

تشير العدالة التوزيعية إلى الإنصاف المتصور لنتائج الفرد عندما يتم تخصيص مكافأة أو اتخاذ قرار معين، حيث أنه غالبًا ما يقرر الناس ما إذا كانت النتيجة عادلة أم لا

يشير الإفصاح عن الذات في علم النفس الاجتماعي إلى عملية الكشف عن المعلومات الشخصية والخاصة عن المهارات والسمات الخاصة بنفس الفرد للآخرين

غالبًا ما يتم تعريف الوعي الذاتي من حيث القدرة على الانخراط في الوعي التأملي، حيث أنه وفقًا لمعظم المنظرين يتطلب هذا أنواعًا معينة من القدرات المعرفية للشخص

يعبر مفهوم فك الارتباط الأخلاقي في علم النفس الاجتماعي عن التأييد المشروط للسلوك المعادي من خلال استخدام أي من الآليات النفسية الاجتماعية، ويظهر عادة في الرياضة عندما يبرر اللاعبين سلوكيات ضارة

العادات في علم النفس الاجتماعي: هي تصرفات مكتسبة لتكرار حلقة ردود الفعل السابقة، أي إنها تتطور لأن العديد من التسلسلات السلوكية على سبيل المثال

الأهداف في علم النفس الاجتماعي هي صورة من صور التنظيم الذاتي الذي يعود إليه الأشخاص؛ من أجل تحقيق طموحات معينة، حيث أنه يحدث عن طريق إصرار واهتمام

مفهوم التحفيز الخارجي في علم النفس الاجتماعي: هو الرغبة في فعل شيء ما بسبب المكافآت والتعزيزات التي يجلبها، وبعبارة أخرى ربما لن يقوم المرء بهذا السلوك

يشير مفهوم نضوب الأنا في علم النفس الاجتماعي لعملية استنفاد الأنا إلى فقدان مورد شخصي وما يرتبط به من انهيار في الأداء؛ وذلك بسبب الجهد السابق لضبط النفس أو

علم النفس الاجتماعي هو علم تجريبي يحاول الإجابة على مجموعة متنوعة من الأسئلة حول السلوك البشري من خلال اختبار المسلمات الأساسية، في كل من المختبر والميدان معاً

يتميز ويتوضح السلوك الجمعي في علم النفس الاجتماعي من خلال النظر إلى أنواع هذا السلوك الجمعي، والذي يمكننا تمييزه ومعرفته من خلال التعرف على أنواع المجموعات

تعتبر المجموعة في علم النفس الاجتماعي وسيلة يمكن من خلالها لأعضاء المجموعة الاستفادة من المنفعة المتبادلة، بحيث يمكن أن تكون المجموعات رسمية أو غير رسمية،

السلوك الجمعي في علم النفس الاجتماعي: هو عبارة عن أشكال متعددة من الاستجابات وردود الفعل الخارجة من التثرفات المشابهة يقوم بأدائها العديد من الأفراد، وذلك استجابة لعامل

السؤال المركزي الذي يحاول علماء النفس الاجتماعي الإجابة عنه هو، لماذا يتصرف الناس بالطريقة التي يتصرفون بها؟ من هذا السؤال العام للغاية، يمكننا استنباط أسئلة أكثر تحديدًا تركز على