مبادئ علم النفس

يشار إلى العاملين في علم النفس في هذا الميثاق بالأخصائيين النفسييين؛ هم الذين يحصلون على البكالوريوس أو الماجستير أو الدبلوم أو الدكتوراة في علم النفس، كما يقومون بالعمل في تخصصهم

يعد علم النفس التربويّ من أهم فروع علم النفس والذي يدرس ويحاول فهم سلوك الفرد في المواطن التعليميّة والتربويّة المتعددة، حيث يدرس سيكولوجية البشر النفسيّة وكيف تُحوّل عدد من الإجراءات التطبيقية في المجال التعليمي،

يقوم علم النّفس بالاهتمام والبحث عن صفات الفرد وسلوكه، كما أنه يدرس تصرّفات الفرد الشّعوريّة واللاشعوريّة التي يصدرها من أجل تحقيق التفاعل والتّكيّف مع البيئة التي تحيط به

يعد علم نفس الطفل فرع من فروع علم النفس، فهو يدرس كيف يفكّر الطفل ويركّز على سلوكه منذ ولادته وصولاً لمرحلة المراهقة، فلا يتوقّف تعامل هذا العلم مع طرق نمو الطفل بشكل جسدي

بالرغم من انتشار العديد من الأكاذيب والتفسيرات غير الصحيحة بشكل كبير في علم النفس على مواقع التواصل الاجتماعي، إلا أنه بقيت بعض القواعد النفسيةالمفهومة والواضحة والصحيحة

يعتبر علم النفس أحد العلوم الإنسانية الذي يركّز على العقل والسلوك البشري، حيث يهدف علماء النفس عن طريق الدراسات إلى فهم الأفكار والمشاعر والتصرفات، أما تطبيقات علم النفس فتتضمن معالجة الصحة النفسية

يعتبر مفهوم الحياة من المصطلحات النفسية المهمة التي تُدرس في الوقت الحالي من قبل الأشخاص التابعين للاتجاه الإيجابي والاتجاه الإنساني في علم النفس، فلقد جاء ليغطي الأمور الناقصة في نظريات علم النفس التقليدية

يمكن تعريف علم النفس بأنه العلم الذي يقوم بدراسة سلوك الإنسان بشكل علمي ومدى التوافق بينه وبين البيئة التي تحيط به، هل تعلم أنّ المعرفة بعلم النفس تساعد على تحصسن الفرد ضد التفسيرات الخرافية المعدية

يركّز علم النّفس على سلوكات الكائنات وسلوك الإنسان خصوصاً، من الممكن تعريف علم النفس بأنّه أحد العلوم الذي يركّز على السّلوك وعمليات العقل عند الإنسان

يعتبر علم النفس من أهم العلوم والدراسات الأكاديميّة التي تدرس السلوك والإدراك، ذلك عن طريق استخدام بعض الآليات الاستنباطيّة المحددة، يمكن أن يطبّق هذا العلم في بعض الأحيان على الحيوانات

يتم استخدام مصطلح نظرية مع تواتر جميل في اللغة اليومية، في الغالب يستخدم في التخمين أو الحدس أو الافتراض، فقد نسمع بعض الأشخاص يرفضون معلومات معينة لأنها مجرد نظرية

يعتبر علم النفس التجريبي فروع من فروع علم النفس الحديثة، إلا أنه لم يظهر بصورة فُجائية عندما قام فونت بتأسيس مختبر لعلم النفس، فنمو أي علم من العلوم يكون غالباً بشكل تدريجي

يزداد تطور علم النفس منذ 40 عام وخصوصاً علم النفس الإكلينيكي، كانت معظم الفصول مليئة بالنساء، حيث شكلن بنسبة تتراوح بين 60 إلى 70%، مقارنة بالذكور الذين تتراوح نسبتهم بين 30 إلى 40%

تتأثر نفس الإنسان بجميع الظروف التي تحدث لها؛ مثل الأزمات والمشاكل والعوائق الصعبة التي من الممكن أن يتعرض لها الشخص خلال حياته، إضافة بعض العوامل الاجتماعية البيئية والتكوينية وأساليب التنشئة الأسرية

مفهوم علم النفس التربوي هو أحد العلوم التي تقوم على العديد من الحقائق النظرية والتطبيقية، فهو أحد فروع علم النفس الذي يدرس النظريات والإجراءات التطبيقيّة الخاصة بمبادىء علم النفس في الجوانب الدراسيّة المتعددة

يوجد أهمية كبيرة لعلم النفس التربوي في معظم المجالات، فهو يرتبط بشكل مباشر في الأعمال التربوية والتعليمية لأهم الفئات العمرية

ارتبط مفهوم علم النفس الإكلينيكي بمفهوم علم النفس؛ لأنه علم وتكنولوجيا ووظيفة؛ يعتمد كل جانب من هذه الجوانب على النمو والتقدمه والوجود، ظهر العديد من المفاهيم التي تؤكد على الجانب الطبي في علم النفس الإكلينيكي واعتُبر نقطة الارتكاز في العمل الإكلينيكي.

كيف يقوم الباحث بالتحقق في عقل البشر والسلوك في حين أنه يوجد عدد من أساليب البحث المتعددة، فمثلاً الطريقة أو المنهج التجريبي في علم النفس يقوم بالسماح للباحث بأن ينظر في العلاقات بين السبب والمُسبب

إنّ أهمية علم النفس تنتج من أهمية موضوعه الأساسي وهو سلوك الفرد؛ فكل ما توصلت له الحضارة الإنسانية من تقدم أتى من صنع الإنسان بسبب قدراته العقلية والإبداعية

يمكن تعريف علم النفس بأنه أحد الدراسات العلمية الخاصة بالسلوك الإنساني والعقل، يهدف هذا العلم لفهم السلوك وتفسيره والتنبؤ والتحكم به، يشمل علم النفس أنواع متعددة من الفروع ومنها التحليل النفسي الذي يرى أنّه يمكن علاج الناس عن طريق زيادة الوعي الذاتي

يعتبر علم النفس أحد العلوم الحديثة بشكل نسبي، تم ظهور هذا العلم بضورة واضحة قبل 100 سنة، فهو العلم الذي يهتم بسلوك الإنسان بجميع الجوانب

يعرّف علم النفس بأنّه دراسة علميّة يتم تطبيقها على سلوك الإنسان وعقله وتفكيره وشخصيّته؛ سيعاً للسّيطرة عليه وتفسيره عن كثب، تجدر الإشارة إلى أنّ أصول علم النّفس أتت من اليونانيّة؛ يظهر ذلك من مسمّاها (بسيخولوغيا)

قام العديد من الباحثين بالتركيز على مدرسة فقط خاصة بالفكر، أما الآخرين فقد اتخذوا منهج انتقائي يشمل وجهات نظر مختلفة، حيث لا يوجد منظور واحد أفضل من غيره؛ فالجميع يؤكدون ببساطة على وجود جوانب مختلفة ومتغيرة من السلوك الإنساني.

تعد الاتجاهات النفسية مهمة جداً وخصوصاً في علم النفس وعلم النفس التربوي، حيث تنتج الاتجاهات النفسية من عملية التنشئة الأسرية، كما أنها في نفس الوقت تعتبر من أهم دوافع السلوك التي تقوم بدور أساسي في ضبطه و توجيهه

يقوم علم النّفس بالتركيز على سلوك الإنسان بشكل خاص، من الممكن أن نعرف علم النفس بأنّه علم من العلوم يركّز على السّلوك وعمليات العقل عند البشر، يسعى علم النّفس بشكل عام لفهم السّلوك ويحاول تفسيره

تقسّم فروع علم النفس إلى قسمين؛ القسم الأول يضم الفروع النظرية التي تريد الوصول إلى المعارف والكشف عن القوانين العلمية بعيداً عن القيم التي تطبّق مباشرة

ستقل علم النفس وأصبح منفرد عن العلوم الأخرى في السبعينات، بعد أن كان فرع من فروع علم الفلسفة، في هذا الوقت ومع الاستراتيجيات الحديثة لعلم النفس

أكدّ تاريخ علم النفس منذ نشأته على إسهامات علماء النفس من الرجال، أشهرهم سيجموند فرويد وجون برودوس واطسون وغيرهم كثيرين من المفكرين والعلماء الذين يذكر اسمهم بشكل دائم بالاقتران مع إسهامتهم في علم النفس

يدرس علم النفس علميّة السلوك الإنساني، كما أنه يحاول التنبؤ بهذه السلوكيات ليستطيع التحكم بها، كذلك يدرس الشخصيّة الإنسانيّة والعقل والتفكير وعمل تحليل لمعرفة الوصول إلى أنماطها على اختلافها

يركّز علم النفس على السلوك الإنساني؛ فهو النشاط الذي يصدره الإنسان سواء كان مُلاحظ؛ مثل الأنشطة الفسيولوجية والحركية؛ أما الأنشطة غير الملحوظة فهي تضُم التفكير والتذكّر