اقرأ في هذا المقال
- تقييم المناخ الفعال للفريق في علم الاجتماع الرياضي
- استبيان المناخ الفعال للفريق في علم الاجتماع الرياضي
- دور الأداء الفردي والجماعي في نشر المناخ الفعال للفريق في علم الاجتماع الرياضي
تقييم المناخ الفعال للفريق في علم الاجتماع الرياضي:
من أهم الأشياء التي يجب على المدرب القيام بها أن يقوم بتقييم مشاعر وأحاسيس اللاعبين، كما قام الباحث فرانسيز والباحث يانج لقياس مشاعر اللاعبين بشأن كونهم أعضاء في الفريق، وتصوراتهم عن سلوك المدرب واتجاهاته، كما أنها تقدم إجابات اللاعبين إلى المدرب معلومات ذات قيمة بشأن مناخ وجو الفريق والطرق المحتملة لتعزيز تماسك الفريق، ولأن المدربين يرغبون في بحث التغيرات التي تظهر على مدار الموسم الرياضي، حيث لا بُدّ أن يقوم اللاعبين بإجابة على الاستبيان قبل بداية الموسم؛ لمراقبة التغيرات، حيث أنه لا بُدّ من إخبار اللاعبين أن هذا ليس اختباراً وأنه لا توجد إجابات صحيحة أو إجابات خاطئة، كما تكون الإجابات بلا توقيع وبلا اسم؛ حتى يستطيع كل لاعب أن يقوم بالتعبير عن آرائه بكل صراحة وبدون وجود الخجل.
استبيان المناخ الفعال للفريق في علم الاجتماع الرياضي:
فيما يلي عدد من العبارات الخاصة الهامة بقياس مناخ الفعال للفريق بعلم الاجتماع الرياضي:
- اتخذ العديد من القرارات التي تؤثر على الطريقة التي العب بها.
- يمككني الاعتماد على المدرب لجعل الأشياء والعبارات التي أقولها في محل ثقة وأمان.
- أعضاء الجهاز التدريبي يقومون بتقديم المساعدة لكل شخص موجود في الخارج.
- لدي قدر كافي ومهم من الوقت لعمل الأشياء التي يطلب المدرب تعلمها وأدائها.
- يمكنني من الاعتماد على المدرب وطلب مساعدته حينما أحتاج إليه.
حيث من المرجو من اللاعبين إبداء رأيه بقيامه بكتابة الاستجابة المناسبة التي تتفق مع رأيه، وذلك في ضوء مما يلي:
- لا يحدث مطلقاً: حيث في حالة اشار إليها اللاعب يتم وضع درجة واحدة.
- يحدث أحياناً: في حالة اشار إليها اللاعب يتم وضع درجتين.
- يحدث عادةً: في حالة أشار إليها اللاعب يتم وضع ثلاث درجات.
- يحدث دائماً: في حالة أشار إليها اللاعب يتم وضع أربع درجات.
دور الأداء الفردي والجماعي في نشر المناخ الفعال للفريق في علم الاجتماع الرياضي:
إن وظيفة المدربين العمل على تشجيع اللاعبين لكي يقوموا باللعب معاً كفريق، ولذلك يجب فهم الحاجة إلى التعرف على كيفية تأثير التفاعلات بين أعضاء الفريق على الأداء الرياضي، كما أنه يتفق معظم المدربين وعلماء علم النفس الرياضي على أن فريق يضم أفضل اللاعبين لا يشكل أكثر الفرق تفوقاً.
فعلى سبيل المثال قد نجد أن بعض فرق الأندية الكبرى في رياضات مختلفة، مثل كرة القدم أو كرة السلة لا تفوز ببطولة الدوري أو بطولة الكأس، على الرغم من وجود لاعبين موهوبين بتلك الفرق؛ لأن الفريق الجيد هو أكثر من مجرد تجميع لأعضاء، حيث أن نجاح الفريق يتوقف على العمل معاً بطريقة جيدة، كما أنه يتعبر العامل الرئيسي لنجاح الفريق.