أخطاء ومقومات فاعلية تقييم الأداء المهني في العمل المهني

اقرأ في هذا المقال


لا يمكن أن تتم أي عملية مهنية بدون أن يكون هناك بعض العوامل التي تؤثر بها وتسبب الأخطاء المتعددة في فيها ولو بشكل عفوي غير مقصود، ومن الأفضل والتميّز أن تمتلك المؤسسة المهنية إدارة مهنية مميزة في مواجهة هذه الأخطاء ووتفاديها قدر الإمكان لتحقيق الأهداف المهنية المنشودة من العملية المهنية.

أخطاء فاعلية تقييم الأداء المهني في العمل المهني:

من الممكن أن تقع عملية التقييم المهني في بعض الأخطاء التي ممكن أن تعيق من فعالية هذه العملية، وتتمثل أخطاء فاعلية تقييم الأداء المهني في العمل المهني من خلال ما يلي:

  1. أخطاء الهالة: تتمثل هذه الأخطاء بتقييم الأداء المهني للموظفين من حيث شكلهم الخارجي أو من حيث تعاملهم السطحي، بغض النظر عن جميع مهاراتهم المهنية أو قدراتهم المهنية في إنجاز المهام المهنية، وتعتبر هذه الأخطاء من الأخطاء الإدراكية التي تتمثل لدى المدير بمستويات إيجابية أو سلبية تجاه الموظفين.
  2. أخطاء النسيان: الكثير من الأشخاص الذيني يقيمون الأداء المهني لا يقومون بتدوين جميع المعلومات المهنية وجميع الملاحظات المهمة في العملية المهنية الخاص بفاعلية تقييم الأداء المهني، مما يؤدي إلى نسيان هذه المعلومات ومحاولة الرجوع لها أمر صعب فيقوم المقيّم بوضع التقييمات المهنية من تلقاء نفسه.
  3. أخطاء التقدير: تتمثل بالأخطاء التي تعود إلى التمييز والتحيزات الشخصية لبعض الموظفين أو إعطاء نتيجة وسط لجميع الأداء المهني الخاص بالموظفين، بغض النظر عن الفروق الفردية بين الموظفين في قدراتهم ومهاراتهم المهنية الخاصة بهم وتساعدهم في الأداء المهني خاصتهم.
  4. أخطاء التحيُّز الشخصي: تتمثل بالتحيّز لبعض الموظفين والتحيّز لأدائهم وجهودهم المهنية، بحيث يتم وضع مستويات عالية لموظف مقرَّب أكثر من غيره من الموظفين.

مقومات فاعلية تقييم الأداء المهني في العمل المهني:

تتمثل مقومات فاعلية تقييم الأداء المهني في العمل المهني من خلال ما يلي:

  • الاختيار المناسب للأشخاص القائمين على عملية التقييم المهني.
  • وضع المبادئ والمعايير بحيث لا تكون مجرد عملية ترصد الأخطاء بل عملية تنموية هادفة.
  • وضع أنمة وبرامج مهنية هادفة من أجل البدء في التقييم المهني البناء وبالاعتماد على المعلومات المهنية الدقيقة.
  • من الجيد أن يتم وصف الوظائف وطبيعة العمل بشكل واضح يفتح المجال للموظفين في معرفة وفهم ما هو مطلوب منهم أدائه في العمل المهني.

المصدر: مبادئ التوجيه والإرشاد المهني، سامي محمد ملحم، 2015.التوجيه المهني ونظرياته، جودت عزت عبدالهادي وسعيد حسني العزة، 2014.مقدمة في الإرشاد المهني، عبد الله أبو زعيزع، 2010.التوجيه والإرشاد المهني، محمد عبدالحميد الشيخ حمود، 2015.


شارك المقالة: