العلوم التربويةعلم النفس

التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس

في الحياة اليومية يتم استخدام المدخلات المرئية لتوجيه سلوكنا، فنحن نبحث عمدًا عن حقيبتنا على عربة الأمتعة في المطار مع مراعاة شكلها ولونها لتسهيل البحث، ويسهل هذا القالب العثور على حقيبتنا من بين العديد من الحقائب التي تشتت الانتباه بشكل مشابه، عند البحث بهدف عن أشياء معينة قد نشعر أحيانًا بأننا نولي أمورًا في بيئتنا لم تكن لدينا نية للبحث عنها، وقد نهتم عن غير قصد بيد تلوح بيد صديقنا الذي وجد حقيبته بالفعل أو الضوء الوامض بجوار عربة أمتعة أخرى على وشك البدء في التحرك.

 

التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس

 

تتم دراسة السؤال الخاص بكيفية البحث عن البيئة في كيفية التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس، وبشكل عام كيف نقوم بتحليل المعلومات من البيئة، في سياق التحكم في الانتباه، حيث وصفت جميع نماذج الانتباه الانتقائي التحكم في الانتباه كنتيجة للتفاعل الموصوف أعلاه بين التحكم الطوعي أو من أعلى إلى أسفل أو الذي يحركه الهدف والتحكم التلقائي أو التصاعدي أو التحفيز.

 

قد لا يستمر التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس نظرًا لوجود فجوة تفسيرية كبيرة حيث لا يمكن تفسير العديد من تحيزات الاختيار من خلال أهداف الاختيار الحالية ولا من خلال البروز المادي للأهداف المحتملة، ومنها اقترح علماء النفس أن تتنافس على الاختيار فئة ثالثة تسمى تاريخ الاختيار في مهمة الإصدار التي تصف هذه الفئة تحيزات الاختيار المستمرة التي شكلها تاريخ عمليات النشر المقصودة التي لا علاقة لها بالأهداف التنازلية أو الأهمية المادية للعناصر.

 

كذلك يناقش التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس النتائج الأخيرة للدراسات السلوكية وحركة العين وتصوير الأعصاب الرئيسية التي توضح التأثيرات التي يجب اعتبارها نتيجة لتاريخ الاختيار أي تحيزات الاختيار المستمرة على أساس التاريخ المهمة للإصدار، أثناء التركيز على تأثيرات التاريخ المستندة إلى المكافأة، تتم أيضًا مناقشة تأثيرات التاريخ الأخرى مثل التمهيد بين المحاكمات والتكييف العاطفي والتعلم الإحصائي.

 

التحكم في الانتباه من أعلى إلى أسفل ومن أسفل إلى أعلى في مهمة الإصدار

 

بصرف النظر عما إذا كنا نبحث في البيئة سراً أو علناً في التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس، فقد عزلت الدراسات الكلاسيكية في البحث النفسي فئتين من العمليات التي تحدد كيفية التحكم في الانتقاء البصري المتعمد، بالتفكير في مثال كيفية البحث عن الحقيبة في المطار، فإن إحدى الطرق البديهية لتصنيف التحكم في الانتباه هي من حيث الأهداف أو النوايا أو المعتقدات الخاصة بالفرد.

 

في الواقع من الواضح أن حضور إشارات معينة على سبيل المثال الشاشات الموجودة أعلى دواليب الأمتعة التي تشير إلى أمتعة الرحلة على وشك التفريغ، فقد يساعد في تحقيق الهدف في العثور على الحقيبة، بينما قد لا يحضر الآخرين، ويُعتقد أن هذا ما يسمى بالتحكم المتجه من أعلى إلى أسفل ويسمى أيضًا التحكم الداخلي أو الموجه نحو الهدف في التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس، ويكون إراديًا ويخضع لسيطرة المراقب في أي نقطة زمنية معينة؛ نظرًا لأن العمليات من أعلى إلى أسفل تخضع للتحكم الإرادي، يتعين على المراقب تنشيطها عن قصد، الأمر الذي يستغرق عادةً قدرًا كبيرًا من الوقت والجهد.

 

ومع ذلك فإن البحث عن الحقيبة ليس بالمهمة السهلة عندما يكون المطار مزدحمًا للغاية ويكون وقت البحث محدودًا، وقد يجذب الضوء الوامض لعربة الأمتعة الأخرى أو صديق قريب انتباهنا أيضًا على الرغم من أن الفرد لم يكن يبحث بنشاط عن أي منها، تسلط هذه الأمثلة على التحكم التصاعدي وتسمى أيضًا التحكم الخارجي أو التحفيزي في التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس، المتمثل في الضوء على أن الاختيار الذي يتم تحديده أيضًا من خلال خصائص البيئة.

 

على وجه الخصوص فإن البروز المادي للمحفز بالنسبة لمحيطه المباشر يحدد مدى احتمالية أن هذا المنبه يجذب الانتباه أو لا يجذب الانتباه، عادة ما يتم تحديد بروز الحافز من حيث ميزات التحفيز منخفضة المستوى مثل النصع أو الاتجاه أو اللون أو الحركة، على عكس التحكم في الانتباه من أعلى إلى أسفل يُعتقد أن التحكم التصاعدي يحدث بشكل لا إرادي أي أنه بغض النظر عن أهداف الفرد ونواياه، ولكن أيضًا بسرعة أكبر وبلا جهد، يتم تفسير النتائج المستخلصة من الدراسات حول التحكم في الانتباه من أسفل إلى أعلى بشكل عام من حيث حدث أو حافز بارز جسديًا يلفت الانتباه من تلقاء نفسه.

 

تكامل العمليات في التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس

 

أدى الانقسام بين التحكم في الانتباه من أعلى إلى أسفل ومن أسفل إلى أعلى إلى إثارة قدر كبير من الأبحاث التي تبحث في قوتها التفسيرية في التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار، وذلك من خلال تأليب التأثير الخاص لكلا النوعين من التحكم ضد بعضهما البعض، على سبيل المثال أظهر البحث النفسي أنه عند البحث عن هدف معين، فإن عوامل التشتيت الجسدية البارزة التي لا علاقة لها بالمهمة قيد البحث يمكن أن تعطل التحكم من أعلى إلى أسفل وتلفت الانتباه وكذلك أعيننا.

 

توضح هذه النتائج أنه بينما نتحكم في كثير من الأحيان في كيفية البحث وما نبحث عنه، يمكن أن تؤثر العمليات التصاعدية في التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس على أدائنا ليس فقط بشكل مستقل عن العمليات من أعلى إلى أسفل ولكن حتى على الرغم منها، حيث تفترض النماذج النظرية والحاسوبية المؤثرة على التحكم في الانتباه أن جميع الإشارات التي تدفع الانتباه تتقارب على خريطة الأولوية في الدماغ.

 

تمثل خريطة الأولوية هذه تكاملاً لكل من الإشارات من أعلى إلى أسفل ومن أسفل إلى أعلى في مساحة أولوية مشتركة في التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس، حيث تتوافق أعلى قمة للتنشيط على خريطة الأولوية مع الموقع المكاني الذي من المرجح أن يتم حضوره بعد ذلك.

 

وفقًا لهذه النماذج يكون الاهتمام في الغالب مكانيًا في حسابات الانتباه القائمة على الميزات، والتسلسل الهرمي بمعنى أن الموقع المحدد الذي يحتوي على أعلى نشاط على الخريطة ذات الأولوية من المرجح أن يجذب الانتباه أولاً بطريقة الفائز يأخذ كل شيء.

 

نظرًا لأن التحفيز الجسدي قد يتنوع وتتطور العمليات من أعلى إلى أسفل ومن أسفل إلى أعلى في التعديل السريع للانتقائية في مهمة الإصدار في علم النفس بشكل مختلف بمرور الوقت، فإن خريطة الأولوية تخضع لتغيير مستمر باستمرار حيث ينتقل نشاط الذروة على الخريطة من موقع إلى آخر.

 

المصدر
مبادئ علم النفس الحيوي، محمد أحمد يوسف.الإنسان وعلم النفس، د.عبد الستار ابراهيم.علم النفس العام، هاني يحيى نصري.علم النفس، محمد حسن غانم.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى