تركيز التعليم على الممارسات والأساليب الفعالة لذوي الإعاقة

تركيز التعليم على الممارسات والأساليب الفعالة لذوي الإعاقة:

قد تُجدي التربية الخاصة نفعاً بمعنى أن الطلبة الذين يعانون من صعوبات في التعليم قد يحصلون على نتائج أكاديمية إيجابية، فيجب أن يكون الاهتمام مركزاً على تقديم التعليم القائم على الممارسات والأساليب الفعالة وعلى سيبل المثال إن أسلوب التدريب على العمليات، والذي كان يهدف إلى إصلاح عملية التعليم والتعلم المتضررة مصحوباً بالتعليم الأكاديمي.
وحتى تتم عملية علاج هذه الأضرار والعيوب وإذا كان العلاج والتدخل مركزاً على الأساليب الخاصة وعلى تعليم المهارات الأساسية، فيمكن تصور طبيعة التربية الخاصة مع التشديد على كلمة الخاصة بحد ذاتها، وهذه التربية الخاصة قد تظهر فعالية محددة والتي تفترض بأنه من الصعب علاج الخلل والعيوب الناجمة عن أسلوب التدريب القائم على العمليات فضلاً عن ذلك تفترض التربية الخاصة بأنه قد تُجنى بعض الفوائد والمزايا من بعض المساعي التي تحاول أن تجعل التعليم أكثر فعالية من خلال عمليات العلاج.

كيفية تطوير طبيعة التربية الخاصة بحد ذاتها:

إن الافتراض بأن العلاج أو التدخل الخاص لم يقدم النتائج المرجوة أدى إلى أن تقوم التربية الخاصة بالتركيز على التعليم والتأكيد عليه لتحسين النتائج الأكاديمية، وعندما تنتقل الجهود المبذولة في العلاج إلى التركيز على الفعاليات والأنشطة التعليمية والتأكيد عليها، فإنه يصبح من الممكن أن نتصور بأن تكون طبيعة التربية الخاصة هي التربية الخاصة بحد ذاتها.
إن أساليب التعليم المستخدمة حالياً قد ظهرت في التعليم العام وتم إجراء تعديل عليها؛ لتنسجم مع احتياجات الطلبة من ذوي صعوبات التعلم، وذلك بغية اكتساب هؤلاء الطلبة للمهارات الأساسية والمعارف واستيعابها، ومن ثم فإن التأكيد على عملية التدريس يتيح إجراء المزيد من الأساليب العلاجية المباشرة بدلاً من اتباع الأساليب غير المباشرة.
إن عملية تصور التربية الخاصة تظهر نجاحاً وتقدماً بارزاً ونتائج تحصيل محسنة إن الفرق بين نموذجي التصور المتعلق بالتربية الخاصة بالتركيز على التربية الخاصة مع التشديد على كلمة خاصة، وكذلك التركيز على مفهوم التربية الخاصة بالتأكيد على كلمة تربية، حيث تقاس بحجم تأثير (ميجا) حيث إن التربية الخاصة بالتاكيد على كلمة تربية تكون فيها قيمة (ميجا) لحجم التأثير(0.85) وتعد هذه القيمة أكثر فعالية وأكبر بستة أضعاف من التربية الخاصة مع التشديد على كلمة خاصة حييث تكون القيمة (ميجا) لحجم التأثير (0.15) كما أن التأكيد على التربية أي التعليم يؤدي إلى تحسين نتائج التحصيل.