سمات معلم القرن الحادي والعشرين

اقرأ في هذا المقال


معلم القرن الحادي والعشرين:

تُعدّ التطورات الحاصلة في القرن الحادي والعشرين، وأبرزها التطورات التي تحدث في مجال التقنية والمعلومات، حيث أن ذلك فرض على مخترعين سياسات التربويين إرجاع عملية التفكير بالقضايا التربوية المتعددة والمتنوعة ومنها المدرس التربوي، لما له من دور ضروري ومهم في ترسيخ وتثبيت ثقافات القرن الحالي، وتوظيف ما استحدث في عمليات التعليم والتعلم، والتأكيد على مهارات الحياة، ومهارات التعلم المستمر، وبصورة أهم وأشمل مهارات القرن الحادي والعشرين، التي تقوم على تقديم المساعدة إلى المعلم التربوي على إنجاز وتحقيق التعلم والتعليم.

يعتبر المُعلم هو العنصر الرئيسي للعملية التعلمية والتعليمية، فهـو الشخص المنظم والمطور والميسر لعمليات التعلم والتعليم، وهو الشخص المسؤول عن إحداث التغير المطلوب في شخصية الطالب من الناحية الوجدانية والمعرفية، والنفس حركية، ويقوم المعلم بدور مهم في تنمية وتطوير مهارات الطلاب، وتنمية وتطوير التفكير الناقد، وذلك عن طريق الممارسات والاستراتيجيات البناءة والهادفة في عمليات التعلم والتعليم.

ما هي سمات معلم القرن الحادي والعشرين؟

من أجل ان يقوم الطالب على تحقيق النجاح، فانه بحاجة إلى مجموعة متنوعة من المهارات الرئيسية، ولكي يتمكن الطالب من استخدام هذه المهارات يجب التركيز عليها وتطويرها في جميع الأمور والمواقف التي يمر بها الطالب من خبرات وتفاعل دراسي خلال العملية التعليمية، وذلك كله بحاجة إلى معلم يتصف بمجموعة متميزة من الصفات تميزه عن المعلم التقليدي، وتتمثل هذه السمات من خلال ما يلي:

  • الاتصاف بصفات وخصائص شخصية لها علاقة بالخصائص الاجتماعية والنفسية والقدرات العقلية.
  • الاتصاف بسمات مهنية لها علاقة وثيقة بقيم العمل التربوي ومهنيته.
  • سمات مبنية على أساس كفايات عمليتي التعليم والتعلم.
  • ينبغي على المعلم مواكبة ومجاراة التطورات التكنولوجية والتقنية.
  • الاتصاف بالذكاء وذلك عن طريق الإلمام بالذكاءات المتعددة المتنوعة، وكيفية القيام على توظيفها لنفسه ولطلابه.
  • معرفة كيفية استعمال الأجهزة الذكية، والتوجه الرقمي.
  • التواصل والتعاون.
  • التعلم القائم على العمل بالمشاريع.
  • الإبداع والابتكار.
  • الاستمرار في التربية والتعليم.
  • الاستقصاء والبحث عن المعلومات والمعارف.
  • معرفة جميع طرق حل المشاكل.
  • معرفة كيفية تنظيم وإدارة الوقت.

ما هي مهارات معلم القرن الحادي والعشرين؟

  1. تحمل المسؤولية والتمكن على التكيف.
  2. مهارات الاتصال.
  3. الإبداع والتطلع الفكري.
  4. التفكير النقدي والتفكير المنظومي.
  5. المعرفة الخاصة بالوسائط والمعلومات.
  6. المهارات التعاونية والشخصية.
  7. تحديد المشاكل وحلها وصياغتها.
  8. التوجيه الذاتي.
  9. المسئولية الاجتماعية.

المصدر: طرق التدريس العامة تخطيطها وتطبيقاتها التربوية، وليد أحمد جابر، ط 2005-1425.استراتيجيات التدريس الحديثة، د إيمان محمد سحتوت، د زينب عباس جعفر.تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية، د ناصر أحمد الخوالدة.نظريات المناهج التربوية، د على أحمد مدكور.


شارك المقالة: