التربية الخاصةعلم الاجتماع

طرق اتباع مراحل النمو اللغوي الطبيعي لدى الأطفال

اقرأ في هذا المقال
  • طرق اتباع مراحل النمو اللغوي الطبيعي لدى الأطفال.

طرق اتباع مراحل النمو اللغوي الطبيعي لدى الأطفال:

  1. تدريس الأصوات وفئات الأصوات المتصلة والتي تكون ذات علاقة عن طريق التسلسل الطبيعي لتطورها.

  2. تدريس المفاهيم اللفظية واللغوية عن طريق التسلسل الزمني الطبيعي.

  3. التأكيد على مهام التواصل وتعليم طرق الوظائف وفق تسلسلها الطبيعي.

  4. مشاركة مبادئ التعلم في تنفيذ البرنامج العلاجي.

  5. استخدام طريقة التدريب الموزع.

  6. توفير فرص كافية لتعميم الاستجابات المستفادة ونقل تأثير التدريب من الوضع التدريبي إلى الأوضاع الأخرى المواقف التواصلية المختلفة.

  7. استخدام التعزيز الإيجابي وفق جداول فعالة.

  8. العمل على تهيئة الظروف المناسبة لنجاح الطفل.

  9. التركيز على تعليم الطفل الأصوات والكلمات والجمل المهمة، والأكبر تأثير لنجاحه في التعليم والتواصل.

  10. العمل علة مراعاة الأثر الذي قد ينتج عن المشكلات الكلامية واللغوية القابلة للتعلم والكتيف النفسي والاجتماعي والفاعلية الشخصية.

  11. في حالة الاضطرابات اللغوية يجب التركيز على تنمية الأصوات الكلامية التي تساعد بشكل كبير في تطوير مستوى وضوح كلام الطفل.

  12. في حالة الاضطرابات اللغوية يجب تنمية المفاهيم اللفظية واللغوية، التي تساعد بشكل كبير في تحسين مستوى قابلية الطفل للتعلم.

  13. في حالة الاضطرابات التي تؤثر سلباً على التواصل مع الآخرين يجب الاهتمام بتطوير المهارات التي تزيد من احتمالات قبول الآخرين للطفل.

المصدر
1_ خولا يحيى.مقدمة في الإعاقات الشديدة والمتعددة.عمان: دار الفكر.2_ تهاني عبد السلام.الترويح والتربية الخاصة. القاهرة: دار الفكر العربي.3_سيد غنيم. سيكولوجية الشخصية.دمشق: دار النهضة العربية.4_ عبد المطلب أمين.سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة وتربيتهم.القاهرة: دار الفكر العربي.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى