التربية الخاصةعلم الاجتماع

ما هي طرق تقديم نماذج لغوية للأطفال محدودي اللغة؟

اقرأ في هذا المقال
  • طرق تقديم نماذج لغوية للأطفال محدودي اللغة.

قد لا يتمكَّن بعض الأطفال من الكلام نظراً لوجود إعاقة حركية أو إدراكية، ففي هذه الحالة لا يستطيع الطفل التواصل اللفظي بشكل مؤقت أو دائم تبعاً لطبيعة الإعاقة التي يعاني منها الطفل، فإذا ما تأكد أخصائي معالجة النطق واللغة وأعضاء الفريق الآخرين، فإن تطوير اللغة المنطوقة يعتبر هدفاً بعيد المنال أو غير واقعي.

طرق تقديم نماذج لغوية للأطفال محدودي اللغة:

  1. تشجيع الطفل على التواصل والاستجابة له.

  2. تحدث عن الأشياء الموجودة والأحداث الجارية.

  3. استخدم الجمل القصيرة والبسيطة مع الطفل.

  4. تكرار التعليمات وإعادة صياغتها للطفل.

  5. استخدام نغمة الصوت المناسبة والتحدث بحماس، حيث أن استخدام التنغيم المناسب للعبارات التي نستخدمها والتحدث بحماس إلى الطفل يساعده على فهم الكلام والتجاوب معه.

  6. محاولة فهم كلام الطفل، حيث أن الطلب من الطفل إعادة كلامه أو عدم فهم كلامه يؤدي إلى شعوره بالإحباط، كما يؤدي إلى الإحجام عن المشاركة في الكلام إذا ما حدث ذلك باستمرار، فيجب على الوالدين أو المعلمين محاولة فهم كلام الطفل ولو جزئياً، كذلك الطلب إليه إعادة الجزء غير المفهوم فقط إذا دعت الضرورة لذلك،

  7. . تكلّم إلى الطفل بسرعة تناسب عمره وقدرته على الاستيعاب.

المصدر
1_ موسى عمايره و ياسر الناطور. مقدمة في اضطرابات التواصل. عمان:دار الفكر.2_ أحمد الدوايدة وياسر خليل.مقدمة في اضطرابات التواصل. الرياض:الناشر الدولي.3_إبراهيم الزريقات.اضطرابات الكلام واللغة التشخيص والعلاج.عمان: دار الفكر.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى