خلود حسن العتوم

يتميّز أطفال الروضة بالفضول تجاه العالم المحيط بهم، فعن طريق خبراتهم العمليّة فإنهم يَنمون ويتطوّرون، كما يُمكن أن تكون النشاطات الفنيّة التي يقومون بها فرصةً تعليميّة

يقوم أطفال الروضة أحياناً بالعديد من التصرّفات التي تُحتّم على المعلم التدخّل بتقديم التوجيه المناسب لهذه الفئة من الأطفال، وتُعَدُّ عملية توجيه الأطفال من العمليّات المعقّدة.

تُعتبر مرحلة التعليم في الروضة صعبة للغاية ولا يرجع ذلك إلى صعوبة المواد التي تُعطى للأطفال، وإنما يرجع إلى الطرق والوسائل المستخدمة.

يتطلّب العمل في مجال رياض الأطفال جهداً كبيراً والقيام بمهماتٍ مركبةٍ؛ وذلك لأن تأثير المعلم على الأطفال سوف يكون بطريقة مباشرة وأخرى غير مباشرة.

يمرُّ الإنسان أثناء رحلة حياته بالعديد من المراحل، حيث تتميَّز كل مرحلة بعدَّة مميّزات وخصائص تختلف عن خصائص المراحل الأخرى، وتُعدُّ مرحلة رياض الأطفال

تُعَدُّ الروضة مرحلة في غاية الأهمية في حياة الطفل، وترجع أهميّة هذه المرحلة كونها تعمل على تقديم الاهتمام والتعليم للطفل بالإضافة إلى مشاركة الأهل التي تُساعد في تطوّر الأطفال وتعلُّمهم.

تُعتبر السنوات الأولى من عمر الطفل مهمة في مجال التطوّر المعرفي، لذلك يتوجّب على المعلم أن يقوم أولاً بدراسة ومراجعة البرنامج وما يتعلّق به من أهداف نمائيّة

حدث اختلاف وتطوّر كبير في أسلوب وطريقة التعليم في الوقت المعاصر عمّا كانت عليه في الماضي، فقد أصبح المعلم لا يعتمد في أسلوبه على مبدأ التلقين في إعطائه للمادة

تُعتبر مرحلة رياض الأطفال من المراحل الحسّاسة في حياة الطفل، فهذه المرحلة ينبثق عنها شخصيّة الطفل الحاليّة والمستقبليّة، وهذا يتطلّب من الأهل والمُربّين تقديم الرّعاية اللازمة

يُعتبر اللعب في مرحلة رياض الأطفال أمر مهم للغاية، فهو يعمل على تنمية قدرات طفل الروضة المعرفيّة، بالإضافة إلى أنَّه يعمل على تطوير قدرات الطفل على التفكير وإيجاد حلول للمشكلات التي يُواجهها.

تُعدُّ عمليّة المحافظة على صحّة أطفال الروضة وتأمين سلامتهم من أولى الأهداف وأكثرها أهميّة، والذي يتوجّب على معلم رياض الأطفال العمل على تحقيقه وذلك عن طريق التخطيط

تُعتبر الدُّمى من أدوات التعلُّم الفعّالة لأطفال الروضة، فمن خلال الدُّمى يتمكّن الأطفال من التعبير عن مشاعرهم كالغضب والاهتمام وغيرها من المشاعر،

يوجد العديد من المبادئ التي تهدف إلى تنمية وتطوير عمليّة توجيه سلوك طفل الروضة، ويجب أن يكون المعلم على دراية بهذه المبادئ؛ لأنها تساعده في عملية توجيه سلوك أطفال

يُعتبر تعليم طفل الروضة قواعد النظافة الشخصيّة أمر بالغ الأهميّة؛ وذلك من أجل المحافظة على صحّة وسلامة الطفل، حيث أنَّ طفل الروضة يقضي مُعظم وقته باللعب مما يُعرِّضه للجراثيم التي تُسبب له الأمراض.

تُعتبر عمليّة التعامُل مع الطفل في مرحلة رياض الأطفال في غاية الصعوبة، حيث أنَّ هذا التعامُل ينبثق عنه شخصيّة الطفل الحاليّة، بالإضافة إلى تكوين نواة شخصيّة الطفل المستقبليّة.

تُعدُّ القصص من العوامل المهمة لتكوين شخصيّة طفل الروضة، فهي تساعد في عملية إيصال المعاني التربوية والاجتماعية للطفل بأساليب بسيطة تتناسب مع مرحلة الطفل العمرية.

يقضي طفل الروضة مُعظم وقته في اللعب، ويُعتبر اللعب وسيلة يتمكَّن الطفل من خلالها الترفيه عن نفسه، بالإضافة أنَّ له دور في نمو وتطوّر طفل الروضة من جميع النواحي المعرفيّة

للخبرات الموسيقيّة دور كبير في تنمية الإبداع لدى أطفال الروضة، فهي تعمل على تحفيز الأطفال على التجريب والاكتشاف، كما تعمل الخبرات الموسيقيّة على تعزيز القدرة

تحظى مرحلة الروضة بأهميّة كبيرة لِما لها من دورٍ واضح في تكوين شخصيّة الطفل المستقبليّة، وذلك عن طريق إيجاد البيئة الملائمة التي تعمل على تنمية الطفل

تُعتبر الموسيقى شكلاً من أشكال التواصل المهمة بين المعلم وأطفال الروضة، فهي تُعتبر وسيلة ينقل المعلم من خلالها الرسائل والأفكار والثقافة، بالإضافة إلى اكتساب الأطفال المهارات اللغويّة.

شهر رمضان هو الشّهر الذي نزل فيه القرآن الكريم، فهو شهر الطاعة والعبادة لذلك يتوجَّب علينا جميعاً سواء كنّا أولياء أمور أو معلمين تعويد الأطفال على الصيام؛ لكي يعتادوا على أداء هذه الفريضة.

تُعتبر عمليّة التعليم في الروضة مُهمة صعبة، ولا يرجع ذلك لصعوبة المادة التعليميّة وإنَّما بسبب أساليب ووسائل التعليم المستخدمة، فهذه الوسائل بحاجة إلى الوقت والمقدرة

توجد العديد من أساليب التدريس التي يستخدمها معلم رياض الأطفال بهدف توصيل المعلومات إلى أذهان أطفال الروضة واكسابهم المهارات الأساسية المطلوبة لتلبية متطلّبات هذه المرحلة.

يحتلُّ اللعب مكانة مهمة في حياة طفل الروضة، فهو يعمل على تنمية قدرات الطفل العقليّة كالتفكير وإيجاد حلول للمشكلات وتحفيز الطفل على الاستكشاف والإبداع

يتضمَّن منهاج رياض الأطفال على العديد من الأنشطة الصفيّة، بالإضافة إلى المعدّات والمواد التي يستخدمها أطفال الروضة أثناء تنفيذ الأنشطة، حيث تُعتبر قراءة القصص واللعب

يتميّز الطفل في مرحلة رياض الأطفال بسهولة التأثّر بالعوامل الخارجية، كما أنه يتعامل مع الأفراد المحيطين بأسلوب وتصرّفات خاصة به، لذلك يتوجّب على معلم رياض الأطفال

تُحيط بطفل الروضة عوامل عديدة داخلية وخارجية، وتُساهم هذه العوامل بالتأثير على طبيعة الألعاب التي يُمارسها الطفل بصورة غير مباشرة، كما تُساهم بالتأثير على حالة الطفل النفسية ومدى سلامته العقلية والحسية، ممَّا يؤدي إلى قيام الطفل بممارسة ألعاب محددة.

هناك أهمية كبيرة للعب لطفل الروضة وصحته النفسية، حيث يُعتبر اللعب من الطرق التي تُساهم في نمو طفل الروضة وتطوره بصورة سليمة، كما يُساهم في صقل شخصية الطفل

تُعَدُّ عمليّة متابعة الأطفال ومراقبتهم من الأعمال الممتعة للغاية للجميع، وتُعتبر الملاحظة من أقدم وأفضل الأساليب لمعرفة أطفال الروضة، فعن طريق الملاحظة سوف يعرف المعلم الكثير

يُعتبر الرسم من الألعاب الفنية المفضلة لدى أطفال الروضة، فهو وسيلة فعّالة للتواصل الاجتماعي، ويُساهم في تنمية قدراتهم، ويُعتبر رسم طفل الروضة للإنسان من المواضيع