مفهوم الاستدلال التمثيلي في علم النفس الاجتماعي
وفقًا لبعض علماء النفس الاجتماعي يميل البشر إلى أن يكونوا بخلاء معرفيين، أي الحد من استخدامهم للموارد العقلية خاصتهم عندما يحتاجون إلى اتخاذ قرار سريع
وفقًا لبعض علماء النفس الاجتماعي يميل البشر إلى أن يكونوا بخلاء معرفيين، أي الحد من استخدامهم للموارد العقلية خاصتهم عندما يحتاجون إلى اتخاذ قرار سريع
يشير مفهوم تأثير الحداثة في علم النفس للمصطلح الذي يستخدم لوصف حالة الحداثة؛ نظرًا لاستخدام مصطلح حديث لوصف مجموعة واسعة من الفترات، يجب أن تؤخذ الحداثة في سياقها
معضلة السجين هي الحالة الأكثر شهرة في علم النفس التي تتعارض فيها المصلحة الذاتية والمصلحة الجماعية، حيث أنها تعبر عن المعاملات الفردية والجماعية من حيث مبدأ التعاون، أو مبدأ واحدة بواحدة
يشير مفهوم عكس التفضيل في علم النفس إلى ملاحظة أن هناك تغييرات منهجية في ترتيب تفضيلات الأشخاص بين الخيارات والقرارات المتنوعة أمامه
هناك أوقات يرغب فيها الناس في إخفاء أفكارهم ومشاعرهم وعواطفهم عن الآخرين، مشاعر الاشمئزاز من دخول بغيض يتم تقديمه في حفل عشاء، أو القلق من إلقاء خطاب عام
يعبر مفهوم تأثير التخفيف في الإدراك الاجتماعي في علم النفس الاجتماعي عن تحيز في الحكم حيث يقلل الناس من استخدام المعلومات التشخيصية
مفهوم الإرادة الحرة في علم النفس هي فكرة مثيرة للجدل في علم النفس الاجتماعي خاصة، جيث بدأ الباحثين في الحديث عنها ودراستها بما في ذلك معتقدات الناس العاديين عنها،
المحاسبة العقلية هي نظرية تصف كيف يفكر الناس في المال، حيث تقترح هذه النظرية أن الأشخاص يتتبعون وينسقون أنشطتهم المالية عن طريق تقسيم الأموال إلى حسابات عقلية ذهنية
يشير مفهوم النفور من الخسارة في علم النفس إلى اتجاه الأفراد إلى اختيار تفادي الخسائر على الحصول على مكاسب متساوية الحجم، وبعبارة أخرى فإن القيمة التي يضعها الأشخاص
يتعامل مفهوم التعقيد التكاملي في علم النفس مع كيفية معالجة الناس للمعلومات، فقد ينظر بعض الأشخاص إلى الأشياء بمصطلحات بسيطة، وقد ينظر إليها البعض بطرق أكثر تعقيدًا
الأهداف في علم النفس الاجتماعي هي صورة من صور التنظيم الذاتي الذي يعود إليه الأشخاص؛ من أجل تحقيق طموحات معينة، حيث أنه يحدث عن طريق إصرار واهتمام
مفهوم حلقة ردود الفعل في علم النفس الاجتماعي له عدة مصادر وهناك عدة طرق مختلفة للتفكير فيه، حيث أنه يعتبر من المفاهيم ذات الفائدة الكبيرة وذات الأهمية
مفهوم التحفيز الخارجي في علم النفس الاجتماعي: هو الرغبة في فعل شيء ما بسبب المكافآت والتعزيزات التي يجلبها، وبعبارة أخرى ربما لن يقوم المرء بهذا السلوك
يشير مفهوم نضوب الأنا في علم النفس الاجتماعي لعملية استنفاد الأنا إلى فقدان مورد شخصي وما يرتبط به من انهيار في الأداء؛ وذلك بسبب الجهد السابق لضبط النفس أو
في علم النفس الاجتماعي يواجه الشخص باستمرار مجموعات من الأفراد في سياقات اجتماعية مختلفة، في بعض الأحيان يرى الشخص هؤلاء الأشخاص الآخرين على أنهم مجموعة ذات مغزى
تشير العدالة التوزيعية إلى الإنصاف المتصور لنتائج الفرد عندما يتم تخصيص مكافأة أو اتخاذ قرار معين، حيث أنه غالبًا ما يقرر الناس ما إذا كانت النتيجة عادلة أم لا
نشر المسؤولية هو مفهوم تم توظيفه بعدة طرق مثمرة في علم النفس، حيث أنه هو ظاهرة علم النفس الاجتماعي التي تقل احتمالية اتخاذ الأفراد إجراءات عند وجود عدد أكبر من الأشخاص
يعبر مفهوم تأثير الانقطاع بين الأفراد والجماعات عن الميل في بعض البيئات إلى أن تكون العلاقات بين المجموعات أكثر تنافسية، أو أقل تعاونًا من العلاقات بين الأفراد، حيث يُشار إلى هذا التأثير على أنه انقطاع وليس مجرد اختلاف
يشير مفهوم التفرد في علم النفس الاجتماعي إلى جميع الظواهر والمواقف التي تؤدي إلى تحويل العديد من الأفراد من أشخاص عاديين ومسالمين إلى أشخاص معاديين ذوي سلوك سلبي
يدرس علماء النفس الاجتماعي وعلماء النفس البئي كيفية ارتباط السلوك الإنساني والبيئة المادية، حيث يؤثر اتخاذ القرار والسلوك البشري على جودة البيئة، حيث تؤثر البيئة المادية أيضًا على السلوك
نموذج الطوارئ للقيادة هو نموذج لفعالية القيادة الذي يتوقع أن يعتمد أداء المجموعة على التفاعل بين أسلوب القيادة والعوامل الظرفية المختلفة حسب المواقف المتنوعة
العصف الذهني في علم النفس الاجتماعي: هو طريقة مستخدمة على نطاق واسع وبشكل جماعي من خلال السلوك الجمعي لتحفيز الإبداع في حل المشكلات
يتمثل مفهوم البحث عن الإحساس في علم النفس الاجتماعي في سمة شخصية تحددها الدرجة التي يبحث بها الفرد عن أنشطة وتجارب جديدة ومحفزة للغاية
كل شخص يرغب في القبول ويكره الرفض من الأشخاص المهمين بالنسبة لهم، ومع ذلك فإن بعض الأشخاص يهتمون أكثر بالرفض وهي صفة تُعرف باسم حساسية الرفض
يتم تعريف الحاجة إلى القوة في علم النفس الاجتماعي على أنها الرغبة في السيطرة أو التأثير على الآخرين، بحيث لا يرتبط بالضرورة بالامتلاك الفعلي للسلطة والحكم
العنصر الأساسي المحدد لدافع القوة هو أن يكون لشخص ما تأثير على سلوك أو عواطف شخص آخر، أو القلق بشأن المكانة والسمعة، حيث أنه غالبًا ما يتم تطوير هذه الصور الأساسية مع التوقعات
تشير الحاجة إلى الإغلاق في علم النفس الاجتماعي إلى الرغبة أو الدافع للحصول على إجابة أو معرفة محددة بدلاً من عدم اليقين أو الشك، حيث يتم حل الحاجة إلى الإغلاق بأي إجابة ويتم قبول الإجابة لمجرد أنها متاحة
تشير الحاجة إلى الإدراك في علم النفس الاجتماعي إلى ميل الفرد للانخراط في الأنشطة التي تتطلب التفكير والاستمتاع بها مثل ألغاز العصف الذهني
يختلف البشر عن بعضهم البعض في مدى رغبتهم في الارتباط بأشخاص آخرين، حيث يتجنب بعض الناس البقاء بمفردهم، ويضعون أولوية عالية على صداقاتهم المتنوعة
يعبر مفهوم الانطواء في علم النفس عن بُعد شخصي مستقر وراثي يتميز بتفضيل الإعدادات الهادئة والبقاء وحيدًا، حيث أن هذا لا يعني أن الانطوائيين غير ودودين أو كسولين أو باردين