علم النفس

ميز العديد من علماء النفس السلوك الإنساني في علم النفس؛ لكي يكون مفهوم واضح يميز الإنسان عن غيره من الكائنات الحية غيرها، حيث وضع علماء النفس في المدرسة السلوكية مستويات وخصائص مميزة للسوك الإنساني

يعبر مفهوم نداء الخوف في علم النفس عن عاطفة أساسية ومكثفة ناتجة عن اكتشاف تهديد وشيك، بما في ذلك رد فعل إنذار فوري يحرك الكائن الحي عن طريق إطلاق مجموعة من التغييرات الفسيولوجية

وصف تشارلز داروين مفهوم النفور والاشمئزاز بوضوح في عام 1872 في عمله الكلاسيكي، التعبير عن المشاعر في الحيوانات والإنسان، على عكس الغضب والخوف والحزن

يمكننا النظر في اللعب والتطور المعرفي من خلال ما يقوم به بعض الآباء بتربية أطفالهم في بيئة صارمة للغاية، حيث أنهم يعطون أطفالهم قائمة طويلة من الأعمال المنزلية في جميع أنحاء المنزل

تطلب فهم التغييرات في معدل الذكاء التفكير بعناية في كيفية قياس الذكاء، حيث يخلط الناس بين القدرة والمعرفة في تغيير الذكاء في علم النفس، حيث يمكننا جميعًا دراسة مفرداتنا وتحسينها

نحن نعلم أن مبدأ ما وراء اللذة في علم النفس يتكيف مع النمط الأساسي للعمل من جانب الجهاز النفسي، وأنه من أجل الحفاظ على الكائن الحي وسط صعوبات العالم الخارجي

يهتم المجال الشخصي مباشرة بالبحث النفسي وتطوير محددات وعواقب سمات الشخص ومميزاته، والعديد من أنواع مختلفة من المواقف والمعرفة والأسلوب المعرفي والقدرة الفكرية

تم اقتراح نماذج تفترض وضعين متميزين للمعالجة في العديد من مجالات الموضوعات في علم النفس الاجتماعي والمعرفي، حيث يقوم علماء النفس بتقديم نموذجًا مفاهيمي جديدًا لأوضاع المعالجة للمعلومات

نحتاج في الحياة كأفراد يسعون لتحقيق أهدافنا والوصول للنجاح إلى مفهوم التفاؤل، الذي يعبر عن قدرتنا في الاستمرار في الطريق الذي بدأ حتى لو كان مليء بالصعوبات والمشاكل

يعتبر التوافق النفسي في علم النفس هو الدراسة العلمية لكيفية تفكيرنا وشعورنا وتصرفنا، حيث يعتبر التوافق النفسي في علم النفس ذو توجهات ومجالات متنوعة في البحث النفسي التجريبي المتعلق بعلم النفس

يستلزم إدراك العقل إسناد القدرات المعرفية والعقلية إلى كيانات أخرى، في حين أن الإدراك الأخلاقي يستلزم تصنيف الكيانات على أنها جيدة أو سيئة أو الأفعال على أنها صحيحة أو خاطئة

وصف بياجيه عمليتين يستخدمهما الفرد في محاولته للتكيف في التنمية المعرفية وهما الاستيعاب والسكن، حيث يتم استخدام كلتا العمليتين على مدار الحياة حيث يتكيف الشخص بشكل متزايد مع البيئة

تعتبر الهيكلية في علم النفس هي نمط من المعرفة البنيوية بالطبيعة والحياة البشرية التي تهتم بالعلاقات بدلاً من الأشياء الفردية أو بدلاً من ذلك، حيث يتم تحديد الأشياء من خلال مجموعة

يعبر مفهوم المسافة الاجتماعية في علم النفس عن الدرجة التي من الناحية النفسية يريد الشخص أو المجموعة أن يظلوا منفصلين عن أعضاء المجموعات الاجتماعية المختلفة

لفهم وظيفة المجموعة التجريبية يجب على المرء أولاً أن يعرف ما هي التجربة في علم النفس؛ لأن هذا هو السياق الذي توجد فيه المجموعات التجريبية، حيث تعتبر التجربة في علم النفس

بينما يتفق الواقعيين في تيارات الوعي على أن التغيير والمثابرة والظواهر الأخرى الممتدة مؤقتًا يمكن أن تظهر في تجربتنا المباشرة، فإنهم يختلفون حول الهياكل التجريبية التي تجعل هذا ممكنًا

لقد أدرك فرويد أهمية اللاوعي الذي يشمل مجال علم النفس الفرويدي بأكمله فيما يتعلق بالدور الذي يلعبه في الإحباط، ففي المجتمع الأكثر تعقيدًا وتعقيدًا في الوقت الحاضر

يلعب مفهوم المعلومات كما نستخدمها في الحياة اليومية بمعنى المعرفة التي يتم توصيلها دورًا مركزيًا في مجتمع اليوم حيث أصبح هذا المفهوم سائدًا بشكل خاص منذ

أحيانًا تكون الأخطاء التي يرتكبها الناس في الحكم على الآخرين منهجية، مما يعني أنهم يميلون إلى التحيز في اتجاه أو آخر، على سبيل المثال قد تكون الأحكام منحازة بشكل منهجي نحو خطأ إيجابي كاذب

تم تطبيق مفهوم العملية المزدوجة في العديد من مجالات علم النفس بما في ذلك الإقناع والقوالب النمطية وإدراك الشخص والذاكرة والتفاوض، بشكل عام تفترض هذه النظريات في مفهوم العملية المزدوجة

في علم النفس يعبر مفهوم التعلق عن جميع العلاقات التي يقوم الفرد باختيارها والتمسك بها دون غيرها، بحيث تتطور هذه العلاقة لتشكل أكبر خطر يهدد هذا الشخص وخاصة في المستقبل البعيد

في علم النفس يعتبر البحث النفسي النوعي من أهم المناهج التي يلجأ إليها العديد من الباحثين، حيث أنه من المهم أن يتم التطرق للعديد من التوجهات للتنبؤ بالمستقبل القادم لمثل هذه البحوث

يعتبر علماء النفس مفهوم التربية النفسية من المفاهيم المهمة في جمع المعلومات وتوفيرها بالشكل الشامل، حيث أنها تعتبر من المصادر التي تؤدي لوضع الفروقات في حياة الأفراد والأسرة

الواجبات المنزلية في علم النفس هي المهام التي يعمل عليها العملاء في الاستشارة والإرشاد النفسي بين جلسات التوجيه، حيث يعتبر الواجب المنزلي مكونًا مهمًا في معظم مجالات

مع الضغوطات النفسية والاجتماعية في العقد الماضي بما في ذلك الكوارث الطبيعية في جميع أنحاء العالم والانكماش الاقتصادي والصراعات الفردية كان الباحثين مهتمين بشكل خاص بتعزيز العوامل

يعتبر علماء النفس كل من القوة والعجز من المفاهيم المناقضة لبعضها، حيث يهتم مفهوم القوة بكيفية فرض الفرد لقدراته وسلطته في التحكم والقيادة، بينما يشير العجز لذلك الفرد الذي يتكيف

تعبر أنظمة الجرأة في علم النفس عن مجموعة من الأنظمة يشير كل نظام منها على مجموعة من المهارات والقدرات المعرفية، حيث تمثل الجرأة عن الأشخاص المتفاعلين أو المتحكمين أو الأشخاص الباحثين عن التحدي.

أدى البحث النفسي والتنظير المستوحى من نموذج تأكيد الذات إلى تقدم نظري في علم النفس الاجتماعي، مع آثار واسعة النطاق للعديد من حالات الأداء البشري والضعف، حيث تشير أبحاث نموذج تأكيد الذات

تم تطوير نموذج التركيز التنظيمي ردًا على الكثير من الأسئلة التي جاءت بعد عدة قرون كان مبدأ المتعة القائل بأن الناس يتعاملون مع المتعة وتجنب الألم هو المبدأ التحفيزي السائد للعديد من التخصصات

في علم النفس الاجتماعي يُعرَّف الدور بأنه مجموعة التوقعات التي تصاحب وضعًا اجتماعيًا معينًا، ففي الواقع نشأت الكلمة من الدور الذي يشير إلى الوظيفة والعمل الوقع على عاتق كل شخص