تربية الطفل

العلوم التربويةتربية الطفل

كيفية تنمية موهبة طفل الروضة

تُعَدُّ الموهبة من النعم التي أنعم الله تعالى بها على العديد من الأفراد، وهذه الموهبة إما أن تتطور أو تندثر، وذلك راجعٌ إلى البيئة المحيطة بالشخص، وإنَّ أغلب المواهب تكمُن عند الطفل خلال السنوات الخمس الأولى، حيثُ تُعَدُّ الروضة من المؤسسات التي تهتم باكتشاف مواهب الأطفال والعمل على تنميتها.

العلوم التربويةتربية الطفل

تنمية مهارات التفكير عند طفل الروضة

يتم تعزيز الجانب المعرفي لطفل الروضة عندما يقوم بتطوير مهارات التفكير الخاصة به، حيث تساعد هذه المهارات الطفل على التفكير في ما يجب القيام به، ومعرفة مدى نجاحه في إتمام عمله، أو إذا كان بحاجة إلى طلب المساعدة سواء كان من الأهل أو المعلم، وعندما يقوم الطفل بتطوير مهارات التفكير الخاصة به عندئذ يتعلم الطفل كيف يكون أكثر استقلاليّة.

العلوم التربويةتربية الطفل

أساليب تقوية ذاكرة طفل الروضة

اهتم المختصون بموضوع الذاكرة لِما له من أهمية كبيرة، وقاموا بإجراء العديد من الأبحاث، وقاموا بربط مفهوم الذاكرة بمفهوم النسيان، بالإضافة إلى وضعهم العديد من النظريات التي تساعدهم على تفسير النسيان وآثاره، والطرق التي يُمكن اتباعها من أجل تقوية الذاكرة، ويُعتبر موضوع الذاكرة لدى طفل الروضة من الأمور بالغة الأهمية وخصوصاً عند الأهل؛ وذلك بسبب ارتباط مفهوم الذاكرة بالتحصيل الدراسي.

العلوم التربويةتربية الطفل

البيئة الأسرية وتأثيرها على لعب طفل الروضة

تحظى الأسرة بأهمية واضحة في حياة طفل الروضة الاجتماعية، فهي تُعتبر بيئته الأساسية التي تقوم على تنشئته، كما أنَّها من الوسائل المهمة لنقل وحفظ الخبرات الاجتماعية، بالإضافة إلى اعتبارها المصدر الذي يُشعر الطفل بالأمن والراحة النفسية.

العلوم التربويةتربية الطفل

مراحل الطفولة المبكرة

يُمكن تعريف مرحلة الطفولة المُبكِّرة على أنّها، المرحلة العُمريّة التي تمتدُّ، منذ بداية العام الثالث من عُمر الطفل، إلى نهاية العام الخامس من عُمره، أو المرحلة الممتدة، بين سن السنتَين والستّ سنوات من عمر الطفل