يعتبر تحديد واقع تعليم وممارسة أو استخدام البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية ضروري للتعرف عليه والانطلاق منه كأساس للتطوير.

إن العاملين في المجال الخيري، لا بدّ أن يكونوا على دراية وإلمام بحقوق المتبرعين، وكذلك الأسئلة التي لا بدّ من إجابة المتبرع عليها.

بعد انتهاء اللجان الفنية بالهيئة المركزية للتخطيط الاجتماعي، من دراسة ما تحتويه من ردود ومقترحات، تقوم كل لجنة بتجهيز تقرير دقيق، عن آرائها فيما تقترحه الوزارات المتنوعة، من إنشاء مشروعات جديدة، أو العمل على التوسع في المشروعات الحالية.

يمكن تحديد وقت محدد لتقييم البرنامج في الخطة الاستراتيجية، حيث يكون مفيداً للغاية أن يكون البرنامج التطوعي قادراً على تطبيق اﻹطار الزمني المحدد في الخطة متى كان ذلك ممكناً.

هناك مجموعة من الخدمات التي تقدمها الدولة لكبار السن لاشباع حاجاتهم المختلفة، فمنها ما يتعلق بالإسكان ومؤسسات الإيواء والتكايا ومؤسسات الإقامة المؤقته الداخلية ومنها ما هو متعلق بالعمالة.

يستخدم الأخصائي الاجتماعي أساليب ووسائل متعددة لتحقيق أهداف رعاية المنحرفين.

يعد الإنهاء فرصة للممارس العام لتقييم ما تم تنفيذه من استراتيجيات وأساليب التدخل المهني، لمساعدة العملاء من ناحية، ويحسن قدراتهم على مساعدة الآخرين من ناحية أخرى.

هناك عناصر وأبعاد للممارسة العامة للخدمة الاجتماعية، وهذه العناصر متكاملة ومتداخلة في الممارسة العامة عندما يقوم الممارس العام بتقديم الخدمات إلى الأفراد والأسر والجماعات والمنظمات والمجتمعات.

تهتم العلاقات العامة بكسب تأييد الرأي العام، وهو في أبسط تعريفاته، حيث تعبر غالبية الأفراد عن موقف فكري موحّد، يتخذونه إزاء قضية جدلية معينه في زمن محدد.

يعتبر الإرشاد المهني من العمليات الشاملة والمتناسقة التي ترتبط مع العديد من العمليات المهنية الأخرى؛ من أجل الوصول لمراحل متقدمة من التقدُّم بالعمل المهني

للتثقيف الصحي في المجتمع أهمية كبيرة، لرفع الوعي الصحي بين الناس وإدراك جميع النواحي الصحية ومواجهتها، هذا بالإضافة إلى مجموعة من الأهداف لتعزيز المعيشة الصحية للسكان.

تختلف اﻷعمال التطوعية فيما بينهما من حيث مستواها، وكذلك من حيث الشروط الضرورية التي يجب توافرها عند المتطوع لكي يقوم بهذه الأنشطة، فبعض هذه اﻷنشطة تعتبر أنشطة مهنية لا يقوم بها المختصون فيها، والبعض اﻵخر يعتبر أنشطة غير مهنية يقوم بها المتطوع العادي، ولا يشترط أن يكون شخصاً مختصّاً.

وهي مصطلح يصف كل العمليات والإجراءات المتفاعلة التي يقوم بها الممارس العام مع مختلف أنساق التعامل لمساعدتهم، مع التأكيد على العدالة الاجتماعية وفردية موقف أنساق التعامل لمساعدتهم

انطلقت الخدمة الإجتماعية على المستوى الجماعي أي باستخدام طريقة العمل مع الجماعات لرعاية الأسرة ومساعدتها في العديد من أوجة الخدمة الإجتماعية

تظهر الحاجة إلى توحيد صوت المؤسسة عن طريق إدارة فريق العمل الإعلامي للمتحدث الرسمي للمؤسسة، ويدخل هذا العمل في تصميم أنشطة ووظائف إدارة العلاقات العامة، من حيث اختيار وتشكيل أعضاء الفريق، وانتقاء أفضل الشخصيات، لكي يصبح متحدثاً رسمياً للمؤسسة.

استطاع جون ديوي أن يُظهر إفلاس التربية القديمة وعدم صلاحيتها لاعتمادها على الحشو والتلقين، ولقد كانت تُمثل الرأي القائل إن الطفل وُجِدَ للمدرسة وتحول هذا المفهوم إلى أن المدرسة وجِدَت للطفل، وهذا دفع المُرَبين إلى ربط المدرسة بالحياة وجعلها على اتصال دائم بها وتُرشد التلاميذ على فهم القوى المُعَقَدة التي توجد في البيئة فلا تحصر المدرسة نفسها بين جدرانها وتتجاهل الحياة حولها بل هي مجتمع مُصَغّر يُعِدّ الأبناء على الحياة الاجتماعية ويدربهم على التعاون الاجتماعي والإخلاص للجماعة وللوطن.

مفهوم الواقعية في التخطيط الاجتماعي: هي وضع الخطط على أساس علمي، بحيث تعمل على تقدير اﻹمكانيات للمجتمع، وحصر الحاجات الحقيقية للمواطنين ثم العمل على تحقيق أفضل توافق ممكن بين الموارد والحاجات تبعاً لمعايير علمية دقيقة.

للشرطة البيئية الاجتماعية دور حيوي في تحقيق الأمن البيئي من خلال التعامل مع الجمعيات الخاصة بحماية البيئة، ومن أهم هذه اﻷدوار مساعدة وزارات الدولة المختلفة في نشر الوعي البيئي بين أفراد المجتمع.

اتضح من خلال الدراسة العلمية أن طلاب المرحلة الإعدادية يعانون من مشاكل عديدة وقدّ قام بتقسيم هذه المشاكل بحسب نسبة انتشارها بين الطلبة إلى: مشكلات كبيرة الإنتشار بين طلاب المرحلة الإعدادية، مشكلات متوسطة الإنتشار بين طلاب المرحلة الإعدادية، مشكلات قليلة الإنتشار بين طلاب المرحلة الإعدادية.

في حالة المرض للأطفال قد لا يَعي الطفل ويستوعب خطورة مرضه، وكذلك عدم وعيه بمضاعفات المرض المُحتمَلة وقد يخطىء في تفسير توجيهات وإرشادات الأسرةعندما تنهاه عن ممارسة بعض الجوانب حياته الطبيعية والتي تتطلبها خطة العلاج.

مفهوم السياسة الاجتماعية بالمعنى المتعارف عليه كما ورد بالكتابات الساسية، والاجتماعية، والثقافية بأنها "تفكير منظم يوجه سلوك وبرامج دولة أو منظمة أو فرد".

تعتمد المؤسسات الخيرية على التبرعات، التي تقدم من المتبرعين حيث قبول المؤسسة لهذا التبرع.

إن العقوبات التعزيزية تطّلع عليها عدة جهات تعنى بالمطالبة بها، وثم العمل ﻹيقاعها، ثم السعي لتنفيذها، ولا بدّ من وجود التعاون بين هذه الجهات.

يعتبر العصف الذهني الوسيلة الأنسب، لجمع الأفكار واختراعها، للنجاح في إدارة لقاءات العصف الذهني، في المؤسسات التطوعية.

أهداف التخطيط الاجتماعي بكل أنماطه ومستوياته يتوزع إلى أهداف عامة وأهداف متخصصة، فالهدف العام هو هدف المشروع ككل، بينما يتعلق الهدف المتخصص بجزء محدد من المشروع، وتتخذ اﻷهداف العامة أساساً تُرسَم في ضوء اﻷهداف المتخصصة.

من المفيد أن تدعم المنشأة اتصالها بالعاملين خاصة بعد أن اتسعت الفجوة بين الإدارة العليا والقاعدة العريضة في المستويات الدنيا من التنظيم وصارت الاتصالات غير مباشرة.

تعرف الدعاية أنها مهارة امتلاء القوى العاطفية والمصالح الشخصية بقصد تكوين حالة من التشتت الذهني أو الغموض الفكري التي تسمح بتسيير عملية الإقناع بفكرة معينة ربما كان من العسير أن يتوصل إليها الفرد فيما لو ترك لمنطقة الذاتي

يُقصد باللجنة: مجموعة الأفراد الذين يجتمعون لتحقيق هدف ما من أهداف المؤسسة ويدخل هذا الهدف ضمن النشاط والمهام الإدارية أو التنفيذية كالتخطيط أو التمويل أو الدعاية، وعادةً ما يتم اختيار مثل هذه اللجان بحيث تتضمن مُتخصصين من العاملين بالمؤسسة في ميدان نشاط اللجنة، على أن يضمّ إلى عضويتها أفراد من المتطوعين.

يحظى رصد البيئة التي تعمل مع المؤسسة وتتفاعل في إطارها، باهتمام متزايد في الإدارة الاستراتيجية للعلاقات العامة، وعليه تمثل البحوث عصب اﻹدارة الاستراتيجية للعلاقات العامة، ولا توجد إدارة استراتيجية دون بحوث، أو اتخاذ القرارات الاستراتيجية في العلاقات العامة بالمؤسسات الخيرية.

أدى الاعتماد على تقنيات الحاسبات الآلية في التوثيق والأرشفة، إلى تحوّل حاسم في عملية التوزيع الفكري والمعلوماتي، وبخاصة في مجال العلاقات العامة، والإعلام.