العلوم التربوية

يتميز الأطفال بكثرة الحركة والنشاط نتيجة امتلاكهم مقدار كبير من الطاقة، لذلك يواجه أغلبية الأهالي صعوبة في جعل الأطفال أكثر هدوء وتركيز في

يولد الأطفال على قبول الآخرين مهما كان لونهم أو جنسيتهم أو عرقهم، ومع ذلك لا بد من تربية الأطفال على تقبل الآخرين، جميع الأهالي يميلون إلى تربية

تكاد لغة الجسد تشترك في كافة تصرفاتنا ومشاعرنا وأحاسيسنا التي تتعلّق بالنتائج التي تغيّر مسارات حياتنا.

فإن السلوك الذي يقوم به الشخص ليس مشكلة بمقدار ما هو استجابة منطقية لبيئة غير داعمة لأهدافه ورغباته.

يعتبر رهاب طبيب الأسنان واحد من أنواع الرهاب الأكثر شيوعاً، وتدل الأبحاث بأنه يوجد أكثر من 4% من الأشخاص مصابين به، وأسباب الإصابة بهذا النوع من الرهاب يختلف من شخص لآخر.

يعد تعزيز تحفيز الطلاب جانبًا صعبًا ولكنه ضروري من التدريس الذي يجب على المعلمين مراعاته، وقد يكون العديد من الطلاب قد قادوا فصولًا يشارك فيها الطلاب

يحظى تعديل سلوك الأفراد المعوقين باهتمام يفوق بكثير الاهتمام الذي تحظى به كثير من القضايا الأخرى في مجال التربية الخاصة.

لقد ثبت مرارًا وتكرارًا أن الأساليب التي تركز على الطلاب متفوقة على النهج التقليدي الذي يركز على المعلم في التدريس،

يشمل التعلم المتمحور حول الطالب، والمعروف أيضًا باسم التعليم المتمركز حول المتعلم، وعلى نطاق واسع طرق التدريس

يطلق على هذا الفرع من علوم النفس بعلم النفس الذكوري، وهو فرع من فروع علم النفس بشكل عام الذي يركز على دراسة المواضيع النفسية التابعة للرجال، وكيفية تحليلها، وأساليب

قد يظهر الخوف من المستقبل بالخوف من العجز عن التحكم في الحاضر ويتفاقم إلى الخوف والقلق المزمن من اتخاذ أي خطوة أو أي قرار بسبب الخوف، من كل ما يترتب عليه من مخاطر ومشاكل

يعتبر الكذب صورة من صور الاتصال بين طرفين الشخص المزيف والشخص المخدوع، بحيث ينوي الكاذب نقل الأفكار أو معلومات خاطئة، لكن المخدوع يجب أن يشارك في الكذب على الأقل

يقصد المدرسة المثالية: هي المكان الذي يتساوى فيه جميع الطلاب، وهو المكان الذي لا تعتبر فيه الرياضيات والعلوم متفوقة على أولئك الذين

جامعة مدريد التقنية (UPM): أو تسمى أحيانًا جامعة البوليتكنيك بمدريد، وهي جامعة إسبانية تقع في مدريد. حيث تأسست في عام 1971، كنتيجة لدمج مختلف المدارس الفنية للهندسة والعمارة

لعبت جامعة مدريد دورًا رئيسيًا في التطور السياسي لإسبانيا منذ تأسيسها. حيث كان خريجوها أعضاء، على مستوى الكونغرس أو الوزاري، في جميع حكومات إسبانيا منذ عصر التنوير

وفي الختام تم إجراء دراسات تحليلية من خلال نخبه من العلماء والخبراء التربويين لكل من النظرية التربوية عند والدورف شتاينر والتي تم بها الانتباه إلى العديد من الجوانب الرئيسية للتعلم، ودراسة تحليلية لمفهوم عمل الذاكرة.

الحب الأسري السليم والصحي مهم جدًا لجميع أفراد الأسرة وله الكثير من الفوائد النفسية والبدنية، تساعد العلاقات الأسرية الجيدة مع أفراد الأسرة في التطور السليم للفرد وتساعد أيضًا في الحفاظ على رفاهية الفرد.

التناسب في المسؤولية في علم النفس يتمثل في مراجعة حدسنا لتناسب أفضل نظرية خاصة بالمسؤولية واقتراح أنه يمكننا حل الاختلالات من خلال طرح مبرر

وفي الختام تهدف مدارس والدورف، كهدف نهائي لها، إلى تنمية البشر الأحرار تمامًا، لكنها تعمل انطلاقاً من افتراض أن الحرية لا توجد ببساطة بسبب إعلان تعسفي لحقوق الإنسان.

الأخلاق وخداع الذات في علم النفس هي عبارة عن تفسيرات توضح علاقة مفهوم الذات والوعي الذاتي بالاتجاهات النفسية والأخلاقية التي ترتبط بالسلوكيات الإيجابية

وفي الختام يعتبر نهج تعليم والدورف من المناهج التي تهتم بصحة ورفاهية الطفل كأمرً أساسي، وتتمثل مهمتها في ضمان نمو جسدي سليم وتطوير روحاني، إذ ظهر في تاريخ مدرسة والدورف علاجات محددة يمكن أن تقدم الدعم للأطفال.

سواء كان الإساءة نفسية أو  جسدية وعاطفية، فقد تؤثر بشدة على شخصية الفرد، لذلك بمجرد أن يكتشف أنه في علاقة مسيئة، عليه اتباع بعض الخطوات.

التقارير التعبيرية لمعرفة الذات في علم النفس في أن الأحكام لا يمكنها تبريرها فقط من خلال الإسناد الذاتي للاعتقاد بالطريقة التي يجادل بها المنظرين

وفي الختام تعليم والدورف هو شكل فني فريد من نوعه حيث التمارين الموصوفة المصممة للموسيقى والشعر، إذ تتشابك الطاقة الحركية وتنسق المعرفة من الموضوعات الأكاديمية مع الحركة الفنية.

تأسست كلية الآداب والعلوم في عام 2004، من خلال دمج كليتين سابقتين. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية وكلية العلوم. وهي أكبر كلية من حيث عدد البرامج وعدد الطلاب في جامعة قطر

إنَّ التفاعل بين القائد المهني وموظفيه لا يأتي من المشاعر الجيدة للقادة أو قدرتهم على الحديث السليم، بل يأتي أيضاً من العديد من الأنشطة المهنية والسلوكات التي تتمثل بأنماط قيادية خاصة.

لا يمكننا أن نعتمد على مبادئ أو عوامل رئيسية نستطيع من خلالها أن نجذب الحظ الجيد، أو النجاح المجرّد دون أي مجال للفشل أو أي عقبات ممكنة.

حتى نفهم جذور علم النفس الإيجابي، علينا إعادة النظر في موجات علم النفس، لم يبدأ مجال علم النفس حتى وقت قريب في توسيع معايير بحثه لدراسة الأمور

يقصد بتلخيص الدرس: هو كل ما يقوم به المدرس التربوي والأشخاص المتعلمين من تحديد وتعيين الأفكار الأساسية لما يحتوى علية الدرس من مضامين ومحتوى ومفاهيم.

تعتبر التهيئة للدرس: على أنّها عبارة عن الأداءات التي يعمل ويقوم بها المدرس بهدف إعداد الأشخاص المتعلمين من أجل أن يكونوا في حالة جسمية وعقلية وذهنية أساسها التلقي.