يُطلق على الأفراد الذين يرون أو يسمعون حالة طوارئ لكنهم غير متورطين في الأمر المتفرجين، حيث يصف تأثير المتفرج الظاهرة التي يكون فيها هؤلاء الأفراد أقل احتمالاً لطلب المساعدة أو تقديم المساعدة عندما يكون الآخرين حاضرين
لا يمكن أن يستسلم المرشد النفسي لقرارات وأفكار المسترشد الرعناء، ولا يمكن له ان يخضع لهذه القرارات والأفكار وأن يقوم على ترك المسترشد بناء على هواه.
الأفكار النمطية في علم النفس الاجتماعي هي معتقدات عامة حول الخصائص التي ترتبط بأعضاء مجموعة اجتماعية خاصة، في عام 1922 روج الصحفي والتر ليبمان لأول مرة لمصطلح الأفكار أو الصورة النمطية
تتكون أدوار الجنسين في علم النفس الاجتماعي من التوقعات الاجتماعية حول السلوك الإنساني النموذجي والمناسب للرجال والنساء، بشكل عام يتضمن دور الجنس الأنثوي توقع أن تظهر النساء
قد ينتج عن الإعاقة الجسدية لدى الأفراد معوقات على المشاركة في الأنشطة المدرسية، بدون تكييف الوسائل والأدوات التعليمية وتعديل البيئة المدرسية والصفية.
حب هذا المعلم إنشاء الأشياء من الصفر، ويعمل المعلم طوال الصيف على تطوير مواد جديدة ويحلم بمشاريع جديدة للطلاب، على الرغم من أن الفنان سوف يستكشف موارد أخرى،
النكد يظهر عندما يشعر الشخص بحزن قوي وهو ما ينشأ مع الإحساس باليأس والغضب أغلب الأوقات، ويعتبر التعامل مع صاحب هذه الشخصية شيء متعب للغاية
علوم الكمبيوتر: أو علوم الكمبيوتر هي العلوم الرسمية التي تغطي الأسس النظرية للمعلومات والحوسبة، بالإضافة إلى تطبيقها في أنظمة الكمبيوتر.
لقد تبينت في العديد الدراسات إلى أن هؤلاء الأفراد ذو مركز ضبط خارجي، ويقصد بذلك أنهم يشعرون أن الأحداث التي يتعرضون لها لا تتوقف على سلوكهم وإنما تكون خارج سيطرتهم.
تقوم العملية الإرشادية على أساس عمل ممنهج تقوم عليه أركان علم الإرشاد النفسي، فمن غير المنطقي أن تنتهي العلاقة الإرشادية ما بين أطراف العملية الإرشادية مع نهاية العملية الإرشادية بصورة قطعية.
من المهم أن يدرك كل من الزوجين أهمية الانسجام فيما بينهم في القيم والاهتمامات والمشاعر الإيجابية، ودور هذه الأمور في تحقيق مفهوم جودة الحياة
النسبة للطلاب والمعلمين والفصول الدراسية والمجتمعات، تظهر الأبحاث أن التعليم الشامل يعمل ويمكن أن تؤدي التغييرات الصغيرة إلى تحولات أكبر ويمكن أن تمتد عبر الفصل الدراسي والنظام المدرسي،
كل شخص يرغب في القبول ويكره الرفض من الأشخاص المهمين بالنسبة لهم، ومع ذلك فإن بعض الأشخاص يهتمون أكثر بالرفض وهي صفة تُعرف باسم حساسية الرفض
يضع مهندسو الاستوديو الأصوات التي تشكل الأغاني والأفلام المفضلة لديك. ومن اختيار معدات التسجيل المناسبة إلى خلط المسارات النهائية يشرف مهندسو الاستوديو.
تشير الحاجة إلى الإغلاق في علم النفس الاجتماعي إلى الرغبة أو الدافع للحصول على إجابة أو معرفة محددة بدلاً من عدم اليقين أو الشك، حيث يتم حل الحاجة إلى الإغلاق بأي إجابة ويتم قبول الإجابة لمجرد أنها متاحة
تشير الحاجة إلى الإدراك في علم النفس الاجتماعي إلى ميل الفرد للانخراط في الأنشطة التي تتطلب التفكير والاستمتاع بها مثل ألغاز العصف الذهني
يختلف البشر عن بعضهم البعض في مدى رغبتهم في الارتباط بأشخاص آخرين، حيث يتجنب بعض الناس البقاء بمفردهم، ويضعون أولوية عالية على صداقاتهم المتنوعة
تعد نظرية الاتصال من النظريات التي تتحدث عن أهمية الاتصال بين الزوجين، وما هي النتائج الإيجابية المترتبة على هذا الاتصال، سواء كانت هذه النتائج تنعكس
يعمل المشرف المدني جنبًا إلى جنب مع أطقم البناء والإصلاح في المشاريع، والتي تنطوي على البنية التحتية لمدينة أو مدينة أو طريق سريع عام.
لا يقتصر عمل المرشد النفسي على تنفيذ الأهداف والخطط الاستراتيجية فقط، وغنما يتجاوز ذلك إلى مرحلة تقييم أداء وفاعلية الخطة الاستراتيجية التي تمّ تنفيذها على أحد المسترشدين.
في أوائل القرن الحادي والعشرين من المسلم به عمومًا أنه لا يمكن القيام على تحقيق تغيير تعليمي كبير من خلال عملية خطية تشبه الوصفة،
عتبر النظام التربوي من الانظمة الحساسة بشكل كبير، وهو عبارة عن جميع التطورات التي تحدث، الأمر الذي يحتاج إلى التفاعل معها بصورة دائمة من غير تقصير في العملية العلمية والمعرفية وغيره
التعليم مؤسسة اجتماعية يتم من خلالها تعليم أطفال المجتمع المعرفة الأكاديمية الأساسية ومهارات التعلم والأعراف الثقافية، كل دولة في العالم مجهزة بشكل ما من أشكال نظام التعليم
يستعد الطلاب اليوم ليصبحوا مواطنين راشدين وبالغين في الغد، يتوازى النمو مع مستقبل بلدنا، وينعكس ذلك من خلال جودة نظام التعليم الحالي يجب أن تحفز المدرسة الفضول
السمة المركزية: هي سمة في شخصية فرد معين وتعتبر ذات مغزى خاص، حيث يشير وجودها أو غيابها إلى وجود أو عدم وجود سمات أخرى، على سبيل المثال إذا كان الشخص يتمتع بشخصية دافئة
في العادة لا تقف المشكلة التي يعاني منها المسترشد والتي تحتاج إلى العملية الإرشادية عند حدّ معيّن.
التوافق الزواجي: هو مدى قدرة كل من الشريكين على الانسجام والتفاهم، والقدرة على مواكبة متطلبات الحياة بكافة المتغيرات التي قد تطرأ عليها، بالتالي
الإشراف جزءًا لا يتجزأ من الجهود المبذولة لتحسين التحصيل التعليمي وجودة المدرسة، إن التحكم أو الإشراف ليس سوى جهد لتقديم الخدمات لأصحاب المصلحة في التعليم وخاصة المعلمين،
الاتصال الأسري: هو عبارة عن عملية التفاعل بين أعضاء العائلة الواحدة، حيث أنه يتم خلال هذا التفاعل التحدث عن كافة أهداف العائلة، والتحدث عن أهم
ويكون ذلك من خلال استثارة دافعية الطالب للتعلم والتحفيز النفسي، ليتمكن من كتابة ما يطلب منه، وصنع المواقف التعليمية والظروف التربوية المحببة للطالب.
