تربية الطفل

غيرة الطفل من المولود الجديد هو شيء طبيعي الحدوث عند الأطفال بالأخص في حال كان الطفل مُدلل من الوالدين، والأسرة بشكل كامل

تربية الأولاد تختلف عن تربية الإناث، من الضروري جداً أن يعرف الأهالي كيفية تربية الأطفال الذكور على الرجولة

علاقة الطفل بالوالدين من أهم المرتكزات التي تُشكل حياة الطفل، لذلك من الضروري أن تكون العلاقة القائمة بين الطفل والوالدين قائمة على المودة والاحترام، في حال قيام الطفل

عندما يصبح عمر الطفل سنتين ينتقل الطفل إلى مرحلة جديدة، حيث أنه تعتمد تصرفات الأطفال في سن السنتين ومعانيها على أُسس علمية.

مهما كان سّن الأطفال، فإنّهم بحاجة إلى وجود والديهم بجانبهم، وأيّ غياب للوالدين يخلق خلل في شخصيّة الأطفال، وهذا يظهر فيما بعد

يُعتبر الخيال من النشاطات النفسية والتي تحدث عن طريقها عمليات التركيب والربط بين موجودات الذّاكرة والمعارف السابقة، وهذا بدوره يؤدي إلى تشكيل الصّور.

رياض الأطفال، من المراحل الحساسة والهامة في تعليم الطفل، وتبدأ هذه المرحلة من سن الرابعة حتى يدخل الطفل في مرحلة التعليم الابتدائي.

يُعتبر الخيال نمطاً من أنماط التفكير الترابطي، بمعنى أنَّه يتّصف بوجود الروابط بين الأفكار، ويوجد صلة وثيقة ما بين خيال طفل الروضة وإبداعه.

تقوم النظريات والمناهج المعاصرة بالتأكيد على أنَّ طفل الروضة ينبغي أن يتعلم عن طريق النشاطات المتنوعة، فالطفل يتعلم وهو يلعب.

يعدّ الخجل أحد العوامل الطبيعية، لتكوين شخصية الطفل، ويشكّل الخجل عائق عند الطفل، إذا زاد عن الحّد الطبيعي، حيث أن الخجل سيؤثر على حياة الطفل الأجتماعية وتكوين الصداقات

البيئة التي يتربى فيها الطفل لها تأثير كبير وفعّال في حياته وتكوين شخصيته فالإنسان منذ طفولته يتأثر وينفعل بكل ما يحدث حوله من أعمال وممارسات.

الإبداع يولد عند ولادة الأطفال، وهو يمشي في دمهم، ولكن يبدأ الأطفال بافتقاد الإبداع بشكل تدريجي، كلما كبروا في العمر

الاكتئاب: هو عبارة عن حالة نفسية مرضية، حيث أن الأطفال الذين يصابون بالاكتئاب يكون مفهوم تقدير الذات منخفض لديهم

تعدُّ مرحلة الطفولة، إحدى مراحل النمو التي يعيشها الطفل، وتظهر أهميتها في كونها تُمثّل مرحلة النموّ والتطوّر والتكوين.

تقوم الأم في بعض الأحيان بإرضاع الطفل الرضيع خلال شعور الطفل بالنعاس، أو خلال نومه، ذلك بسبب عدم قبول الطفل الرضيع الرضاعة في الأوقات العادية

معظم الأهالي يعانون من عدم قدرة الأطفال على الفهم والاستيعاب في المجال الدراسي، حيث يبذل الآباء والأمهات كافة الجهود

في حال قيام الأم بإنجاب طفل كثير الحركة، يتهيأ لها أنها أنجبت أكثر من طفل، ماذا لو أنجبت الأم عدة أطفال، وكان هؤلاء الأطفال كثيري الحركة والنشاط

اللعب هو الوسيلة التي يقوم الأطفال من خلالها بتفريغ كافة الطاقات التي يمتلكونها، من خلال اللعب يستطيع الأطفال التجربة والاستكشاف

الطفل الرضيع في عمر شهرين، تظهر لديه العديد من التطورات والتغيرات، هذه التغيرات لا تكون متشابهة لدى كل الأطفال في نفس العمر، بل تختلف من طفل لآخر

من أصعب الأمور التي تُحيّر الأهل، كيف يجعلون أطفالهم مُطيعين لهم، وتسعى الأم بشكل مستمر إلى تطبيق قوانين البيت، لَكنّ الطفل لا يطبّق إلّا ما يناسبه

إنَّ أهمية الألعاب التي يتم توفيرها لطفل الروضة، لا تكون في شكل أو ثمن الألعاب، ولكنها تكون في مستوى فائدتها في تحقيق التعلم لدى الطفل.

تؤكد كافة النظريات على ضرورة الاهتمام بمرحلة رياض الأطفال؛ نظراً لأهميتها وتأثيرها في عملية تكوين شخصية الطفل المستقبلية.

يٌعَدُّ الإبداع والذكاء أمران مُهمّان بصورة عامة، وعلى الرغم من أهميتهما، هناك عدد بسيط من المعلمين من لديهم فكرة واضحة المعالم عمّا يكون عليه أداء الطفل المبدع، أو ما يتوجّب عليهم القيام به، من أجل التحسين من مستوى إبداع وذكاء طفل الروضة، حيث أنَّ الإبداع والذكاء موجودان لدى جميع أطفال الروضة ولكن بدرجات متفاوته، ويوجد العديد من الأبحاث التي تهتم بمساعدة المعلم في هذا النِّطاق، كما تتوفّر العديد من الطرق التي يُمكن استعمالها والتي من شأنها أن تُساعد الطفل على الإبداع والذّكاء بصورة أفضل.

يتّصف طفل الروضة بأنّه كثير التحرُّك والنشاط العالي وبسرعه إحساسه بالملل، ولذلك يجب على المعلم القيام بالتنويع في طرائق إكساب الطفل للخبرات والمفاهيم.

ينبغي على الأهل التركيز على الأخطار المحتملة بصورة أكبر من الفوائد المحتملة لألعاب الحاسوب، لكن هذه الألعاب أصبحت جزءاً طبيعياً من حياة الطفل.

يُعَدّ اللعب من الوسائل المهمة لتنشئة طفل الروضة من الناحية الاجتماعية، فمن خلال اللعب يستطيع الطفل القيام بالتعبير عن حاجاته والمشكلات التي تواجهه،

يُعتبر اللعب من الوسائل التي يُحقق طفل الروضة من خلالها المتعة والفائدة معاً، فهو يقوم بالتجريب والمحاولة والاستكشاف، كما أنَّه يقوم بممارسة الأدوار الاجتماعية المتنوعة

يتميّز طفل الروضة عادةً بالفضول، ورغبته في استكشاف الأشياء المحيطة به، وتعلُّم كل ما هو جديد، فهو مُهتمّ باستمرار بالعالم من حوله، كما أنَّ طبيعة استكشافه النشط والمستمر

يُشير الخبراء والمختصون في مجال الروضة إلى أنَّ تعلُّم الطفل من خلال مجال واحد يقوم بصورة رئيسية على المجالات الأخرى، لذلك اهتموا بضرورة وجود منهج شامل والذي يقوم بالتركيز على تعليم طفل الروضة من جميع الجوانب.

يقوم العديد من الأهالي ببذل الجهد الكبير وإنفاق المال؛ وذلك من أجل تطوير الذكاء عند طفلهم، وقد قام المختصون باكتشاف بعض الأساليب التي تتميّز بالسهولة والفاعليّة، والتي من شأنها أن تُساهم في تنمية ذكاء الطفل وتطويره.