المعلم التربوي

المعلم الجيد هو مبدع ويجب أن يكون الإبداع والفضول أيضًا من الخصائص الموجودة في المعلمين، لأنه إذا لم يشعر الطالب بالدافع لتعلم طرق جديدة للقيام بالأشياء فسوف يدينون الطلاب

يلعب المعلم التربوي دورًا مهمًا في مساعدة الطلاب على تحقيق النجاح في الفصل الدراسي، حيث يظهر السلوك التعليمي أنه يأخذ مسؤولياته على محمل الجد،

في أوائل القرن الحادي والعشرين من المسلم به عمومًا أنه لا يمكن القيام على تحقيق تغيير تعليمي كبير من خلال عملية خطية تشبه الوصفة،

يتمثل الدور الأساسي للمعلم في تقديم التعليمات الصفية التي تساعد الطلاب على التعلم، لتحقيق ذلك  يجب على المدرسين

عند دخول الفصل الدراسي في بداية العام الدراسي، حيث يعاني العديد من الطلاب من درجات متفاوتة من القلق أو الخوف،

أن من أكثر الأمور التي يرغب المعلمون في رؤيتها أكثر هي النمو والتحسن في مستوى طلابهم، إنهم يدركون أن فصلهم الدراسي مليء بالطلاب من مستويات متعددة ومتنوعة من القدرات،

يقصد بالفصل الدراسي المقلوب: هو نهج يمزج التفاعل وجهًا لوجه في الفصل الدراسي مع الدراسة المستقلة خارجها،

يحدث التقييم الذاتي للطالب عندما يقوم الطلاب على تقييم أدائهم ويستخدم بشكل أساسي من أجل مساعدة الطلاب على تطوير المهارات التعليمية المحددة التي يحتاجون إليها لتحقيق الكفاءة تعليمية

يقصد بالفروق الفردية:  على أنها عبارة عن حقيقة السمات التي تميز الطلاب عن بعضهم البعض، ويشير هذا المفهوم إلى امتلاك بعض الطلاب قدرات وإمكانيات أو السرعة في التعلم خلال العملية التعليمية أعلى من غيرهم.

يقصد بعملية التعلم: بأنها عبارة عن عملية اكتساب الطلاب مفاهيم جديد وسلوكيات ومهارات وقيم ومواقف وتفضيلات جديدة، ويمتلك البشر والحيوانات وبعض الآلات القدرة على التعلم،

تعتبر الحصة الدراسية: بأنّها عبارة عن مثابة القاعدة الرئيسية في النظام التربوي حيث يتلقى من خلالها الطلاب مجموعة متعددة ومتنوعة من المعلومات والمعارف والمهارات وغيرها،

تعرف عملية التدريس: هي جزء أساسي من عملية التعليم، وتتمثل مهمتها الخاصة خلال عملية نقل المعرفة والفهم والمهارات،

قصد بالدراما التعليمية: بأنّها هي عبارة عن أسلوب يستعمل مجموعة متسلسلة من الأنشطة التي يقوم بها الطالب بتوجيه وإرشاد

تعتبر التجربة من وجهة نظر المنهج المحوري بأنها هي العامل الرئيسي الذي يجب الاعتماد والارتكاز عليها من أجل تعديل السلوك.

يقوم الشخص المتعلم بالسرقة؛ لأنه لم يتعلم أن ما يقوم به من أخذ ممتلكات وحاجات الآخرين بأنه أمر غير صحيح، أو يجب عدم القيام بذلك.

المعلم التربوي: هو شخص إنساني مبدع وخلاق، ومَثل يقتدى به من قبل الجميع يفرض شخصيته وهيبته على الجميع، يساعد الطلبة.

يعتبر المدرس بمثابة القائد التربوي الذي تولى عملية توصيل المعلومات والمعارف التربوية وتوجيه وإرشاد السلوك عند الأشخاص المتعلمين الذي يتولى عملية تعليمهم،

تعدُّ الرحلات العلمية الميدانية طريقة شائعة لتعريف الطلاب بالمفاهيم والأفكار والخبرات التي لا يمكن توفيرها في بيئة الفصل الدراسي،

اللعب التعليمي هو نشاط قوي ومهم، ولها تأثير طبيعي وإيجابي على نمو الطلاب من الناحية الاجتماعية والجسدية والعاطفية والمعرفة للطلاب، وأفضل تعلم يحدث عندما يلعب الطلاب،

يقصد بإدارة البيئة الصفية: بأنها هي مجموعة متنوعة من الأساليب والتقنيات التي يستعملها المعلمون لإبقاء الطلاب منظمين ومركزين وواعين ومهمين ومنتجين تعليمياً خلال البيئة الصفية

يقصد بالدافعية: بأنها عبارة عن وصفة أساسية للنجاح التعليمي، وإنها تنطوي على عوامل داخلية وخارجية تحفز الرغبة والطاقة لدى الطلاب من أجل أن يكونوا مهتمين وملتزمين باستمرار بالمهمة أو الدور أو الموضوع

النظافة الشخصية:  هي الطريقة التي يعتني بها الطلاب بجسمهم، وتتضمن هذه الممارسة الاستحمام وغسل اليدين وتنظيف الأسنان وغيرها،

عملية التعليم التفاعلي: هو عبارة عن مجموعة متعددة من الطرق والأنشطة التي تستخدمها في داخل البيئة الصفية، لمي يتم العمل على توضيح المعلومات

المعلم إنسان بناء وخلوق يتصف بمجموعة من الصفات والسمات الحميدة وأن الطلبة يتأثرون بالصفات الشخصية للمعلم التربوي،

عن طريق المعلم والملاحظة، ويتمثل ذلك بأن يتصف المعلم التربوي بقوة الملاحظة خلال الدرس وخلال تعامله مع الطلاب ضمن المواقف التعليمية

تعتبر وظيفة المعلم التربوي من أهم الوظائف في المجتمع، حيث أن وظيفته تتعدى حدود التعليم إلى تربية الطلاب،

تعتبر طريقة التدريس بالقصة: هي طريقة التي تقوم بها المعلم التربوي في عرض معارف وحقائق ومعلومات على شكل سرد

يقصد بمفهوم التغذية الراجعة: على أنها عبارة عن معلومات تعطى إلى الطالب بعد الانتهاء من تأدية مهنة قد كلف بها.

إن الكفاءة: هي عبارة عن الدر والتمكن من القيام تجنيد العديد من المكتسبات والمهارات القبلية والمعلومات والمعارف

ستجعل الأجواء الممتعة والحيوية والإيجابية الطلاب دائمًا متحمسين للحضور إلى الفصل كل يوم، هو ما تعنيه الإدارة الفعالة للفصل الدراسي،