علم النفس الأخلاقي

علم النفس الأخلاقي بتفسيره الواسع يتعامل مع القضايا المتعلقة بدوافع الفعل الأخلاقي، وبشكل أكثر تحديدًا يتعلق الأمر بكيفية رؤيتنا أو فشلنا في رؤية القضايا الأخلاقية

الاختزالية وعدم الاختزالية في طبيعة الواقعية في علم النفس تعبر عن مجموعات من التوضيحات المتناقضة حول الادعاء بأنه إذا كان مفهومنا عن حقيقة

الأخلاق في علم النفس هي معايير السلوك الإنساني السائدة التي تمكن الناس من العيش بشكل تعاوني في تشكيل العديد من المجموعات

يعبر المطلق الأخلاقي في علم النفس عن المواقف التي تتميز بأن ما يعتبر صحيحًا في ظرف ما يعتبر صحيحًا في جميع الحالات الأخرى أيضًا، على سبيل

الالتزامات الخاصة في علم النفس تعبر عن عدد كبير من الواجبات التي يتوجب من الفرد أن يلتزم بها تجاه جميع العلاقات الخاصة به مثل الأسرة والأصدقاء والمقربين

الملكية الفكرية في علم النفس تعتبر من المواضيع المهمة التي تزودنا بأهمية أفكارنا كأشخاص انفراديين بتفكيرنا وتخطيطنا للوصول لهدف خاص بنا

الكمالية ونظرية القيمة في علم النفس تعبر عن الإشارة إلى حساب الحياة البشرية الجيدة، وتفسير لرفاهية الإنسان، ونظرية أخلاقية، فتاريخيا ترتبط الكمالية بنظريات القيمة

الدرجات المعرفية للحالة الأخلاقية في علم النفس تتمثل بالمستويات التي تتباين للأفراد والكائنات الثانية من حيث تواجد الحالة الأخلاقية من حيث القدرات

أسباب الحالة الأخلاقية في علم النفس تكمن في العديد من الأسباب التي تزيد من اهتمام علماء النفس والباحثين بالأفراد الذين يتمتعون بدرجات

السببية والإرادة الحرة لدى توماس ريد في علم النفس تتمثل في جميع الحسابات الإيجابية والسلبية التي وافق أو اعترض عليها توماس ريد من جانب العالم ديفيد هيوم

تتألف نظرية الخير في علم النفس الأخلاقي من حالة دائمة من المتعة التي تصاحب الكمال الأخلاقي، فالكمال الأخلاقي بدوره ينمو من خلال السعي الدائم

تفسير المسؤولية الأخلاقية في علم النفس الأخلاقي يتمثل في العديد من التوضيحات والاستجابات لمفاهيم أخلاقية متعددة وإسنادها بالمسؤولية الأخلاقية

عند التفكير في الحظ الأخلاقي يبدو أننا نقيّم الناس أخلاقياً بشكل مختلف لما يفعلونه أو من هم عندما تعتمد أفعالهم وصفاتهم الشخصية على الحظ من جميع الأحوال

يبدو الأمر كما لو أنّ قلبي وعقلي لا ينتميان إلى نفس الشخص، وتأتي المشاعر أسرع من البرق وتملأ روحي، لكنها لا تجلب لي أي إضاءة حيث يحرقونني ويذهلونني

يتمثل العقل والعاطفة في الأخلاق في علم النفس حول فكرة أن العقل والعاطفة هما أعلى سلطة في المجال الأخلاقي، حيث تتعارض العديد من سمات

قام إليوت توريل بسلسلة من التجارب التي توضح أن الأفراد يتفاعلون بشكل مختلف تمامًا عندما يُسألون عن التجاوزات الأخلاقية، وذلك بالرجوع لطبيعة الأخلاق ومصادرها وكيفية إطلاق الأحكام الأخلاقية.

عاطفية الحكم في علم النفس تتمثل في كيفية وقدرة الفرد أن يقوم بتقييم كل شيء خاص به من عوالم مختلفة وإصدار الأحكام بشكل عاطفي

هناك علاقة بين الرفاهية والتفضيلات في علم النفس من حيث التمييز بين العديد من المتغيرات لمفهوم الرفاهية ووجهات النظر المختلفة لهذه الرفاهية

نطاق ومحتوى السببية العامة في علم النفس يتمثلان في أساسيات السببية العامة للعقلانية والمجالات التي يتم توجيهها لها بشكل مباشر أو غير مباشر

أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في علم النفس تتمثل بالعديد من التقنيات الخاصة بالعلوم الأخلاقية والفلسفية التي تهتم بالتطورات الحديثة والمتقدمة في حياتنا الاجتماعية

الأسباب المعيارية في أسباب ووظائف العمل في علم النفس هي عبارة عن أسباب شخصية ذات معايير وقيم خاصة تعود لمواقف الفرد التي يستطيع البوح بها أو كتمانها

الأهمية النفسية للتفكير الأخلاقي في علم النفس تتضمن مستويات الكفاءة التي يقوم بها التفكير الأخلاقي من جميع الاتجاهات النفسية في القيام بالفعل

تحديات الواقعية الأخلاقية في علم النفس تتضمن العديد من الاعتراضات والحِجَج التي قمها بعض علماء النفس تجاه الواقعيين الأخلاقيين، حيث تتمثل

علاقة الظواهر الأخلاقية وما وراء الأخلاق في علم النفس تمثل علاقة ذات نتائج متعددة، وترتبط بها العيديد من المفاهيم الأخلاقية مثل العاطفة والإدراك والحكم الأخلاقي.

الظواهر الأخلاقية في علم النفس تتمثل بأنها مجال بحث يكون موضوعه هو الخبرة الأخلاقية بكل تنوعها، والتي تهدف إلى تقديم أوصاف دقيقة لهذه التجربة