ما هي شرائح السلوك الإنساني الرفيعة في علم النفس؟
شرائح السلوك الإنساني الرفيعة في علم النفس هو مصطلح صاغه ناليني أمبادي وروبرت روزنتال في دراستهم لفحص الأحكام الدقيقة لفعالية المعلم
شرائح السلوك الإنساني الرفيعة في علم النفس هو مصطلح صاغه ناليني أمبادي وروبرت روزنتال في دراستهم لفحص الأحكام الدقيقة لفعالية المعلم
مفهوم أولويات القيمة في علم النفس: هي المبادئ التي توفر للناس طريقة لمعرفة ما يجب عليهم فعله ونوع الشخص الذي يجب أن يكونوا عليه حتى يتمكنوا من العيش بأفضل طريقة ممكنة
يتم تعريف الحاجة إلى القوة في علم النفس الاجتماعي على أنها الرغبة في السيطرة أو التأثير على الآخرين، بحيث لا يرتبط بالضرورة بالامتلاك الفعلي للسلطة والحكم
يختلف الأفراد عن بعضهم البعض من الناحية السلوكية بطرق لا تعد ولا تحصى، حيث يوفر علم النفس الدراسة العلمية لهذه الفروق الفردية، هيكلًا تنظيميًا لهذه المجموعة الواسعة من السمات النفسية وسمات الشخصية
تشير الخبرة إلى العمليات النفسية التي تكمن وراء الإنجاز المتفوق للخبراء، والذين يتم تعريفهم عادةً على أنهم أولئك الذين اكتسبوا مهارات خاصة أو معرفة بموضوع معين من خلال التدريب المهني والخبرة العملية
أطلق كتاب خاص في علم النفس كان قد قرأه إريك إريكسون على نطاق واسع مجموعة من الأفكار التي حفزت صياغة مفهوم حالة الهوية
يمكن تعريف مصطلح دافع الإنجاز من خلال النظر بشكل مستقل في الكلمات الإنجاز والتحفيز، حيث يشير الإنجاز إلى الكفاءة أي شرط أو جودة الفعالية أو القدرة أو الكفاية أو النجاح
يشير الاستبعاد الجماعي في علم النفس الاجتماعي إلى إبقاء فرد أو مجموعة خارج المواقف الاجتماعية، حيث يحدث عادةً في السياق الذي يُعتقد أن الفرد أو المجموعة يمتلكون سمات أو خصائص غير مرغوب فيها تعتبر غير جديرة بالاهتمام
متى ولماذا وكيف يقرر الناس أن شيئًا ما عادل أو غير عادل؟ على مدى نصف القرن الماضي كانت العدالة الاجتماعية مجالًا نشطًا للدراسة لعلماء النفس الاجتماعي
الشائعات هي بيانات ومعلومات لم يتم التحقق منها والتي يروجها الناس لفهم موقف غير واضح أو للتعامل مع تهديد محتمل، حيث تدور الشائعات حول قضايا أو مواقف ذات أهمية موضوعية
يعبر مفهوم أداء المجموعة في علم النفس الاجتماعي عن أداء المهمة أو نتيجة بعض الأهداف السلوكية أو الفكرية حيث تعتبر وظيفة رئيسية للعديد من المجموعات
يحدث الإجهاد عندما يدرك الفرد أن مطالب موقف مهم شخصيًا تفرض ضريبة أو تتجاوز قدراته وموارده، حيث يمكن أن يكون الموقف حدثًا كبيرًا مثل وفاة أحد أفراد أسرته، أو تفاعل مع شخص آخر مثل الخلاف مع زميل في العمل المهني
يتمثل التأثير الإيجابي في علم النفس الاجتماعي في الحالة الممتعة التي يمكن أن تحدثها الأشياء الصغيرة التي تحدث في الحياة اليومية، أي أنه أحد أكثر الموضوعات إثارة قيد البحث حاليًا في أدبيات البحث النفسي الاجتماعي
إن الحكم والقرار التجريبي لأي شخص يستند إلى الاستدلال أو الاستكشاف الإرشادي، وذلك عندما يقوم شخص ما بتقييم سمة هدف محددة من بين الأهداف خاصته
يشير مفهوم التأثير في علم النفس الاجتماعي إلى ردود الفعل الشخصية الإيجابية أو السلبية أو المشاعر التي نمر بها، حيث أنه غالبًا ما يستخدم مفهوم التأثير كمصطلح شامل للإشارة إلى التقييمات والحالات المزاجية والعواطف
يتعلق إسناد المسؤولية في علم النفس الاجتماعي بالأسباب حول سبب حدث أو نتيجة أو حالة، حيث قد يكون الحدث المعني إيجابيًا أو سلبيًا، ولكن يتم استخدام مفهوم المسؤولية
يشير مفهوم تكلفة الغرق في علم النفس إلى المال أو الوقت أو الجهد الذي تم إنفاقه بالفعل على مسعى أو هدف معين ولا يمكن استرداده
يشير مفهوم تأثير الحداثة في علم النفس للمصطلح الذي يستخدم لوصف حالة الحداثة؛ نظرًا لاستخدام مصطلح حديث لوصف مجموعة واسعة من الفترات، يجب أن تؤخذ الحداثة في سياقها
يشير مفهوم تأثير الملكية المجرد في علم النفس إلى ميل الفرد لتقييم شيء ما بشكل أفضل لمجرد أنه يمتلكه أو خاص به دون غيره، حيث أنه يتمثل في المفهوم العلمي
يتعامل مفهوم التعقيد التكاملي في علم النفس مع كيفية معالجة الناس للمعلومات، فقد ينظر بعض الأشخاص إلى الأشياء بمصطلحات بسيطة، وقد ينظر إليها البعض بطرق أكثر تعقيدًا
من الناحية الظاهرية يعبر مفهوم اليقظة في علم النفس الاجتماعي عن الشعور بالمشاركة أو الانخراط، وعند الحديث عن كيفية تحقيقه فتعلم أن يكون الشخص يقظًا
النهج يعني التحرك نحو شيء ما، والتجنب يعني الابتعاد عنه، أي أنه من الواضح أنه لا يمكننا التحرك نحو الشيء نفسه والابتعاد عنه في نفس الوقت، ومنها ينشأ تعارض
يشير مفهوم اللاوعي التكيفي في علم النفس إلى حقيقة أن هذه العمليات التلقائية تطورت لأنها مفيدة للأشخاص الذين يعتمدون عليها، حيث يتعين على الناس معالجة
يشير مفهوم السلوك السلبي في علم النفس الاجتماعي إلى التصرفات التي تتعارض مع الأعراف والقيم المعروفة بأساليب تعكس رفض الآخرين أو تعكس التعدي لحقوق الآخرين
يشير مفهوم الإسناد الدفاعي في علم النفس الاجتماعي لجميع الصفات والسمات الشخصية الدفاعية التي تعتبر هي بمثابة تفسيرات للسلوكيات التي تعمل على الدفاع
يشير مفهوم الواقعية الاكتئابية في علم النفس الاجتماعي إلى النتائج التي تفيد بأن الأفراد المكتئبين يميلون إلى أن يكونوا أكثر دقة أو واقعية من الأشخاص غير المكتئبين في
السيء أقوى من الخير يشير إلى ظاهرة أن الآثار النفسية للأشياء السيئة تفوق تلك الآثار الجيدة، حيث يشير مصطلح السيء عادةً إلى المواقف التي يكون لها نتائج
مفهوم المنطق الدافع في علم النفس: هو شكل من أشكال التفكير يستطيع فيه الناس الوصول إلى الحجج وتكوينها وتقييمها بطريقة منحازة للوصول إلى نتيجة مفضلة أو الموافقة
الاتجاهات في علم النفس عبارة عن تقييمات عامة للأشياء والأفكار والأشخاص الذين يصادفهم المرء طوال حياته، والاتجاهات في علم النفس مهمة؛ لأنها يمكن أن توجه الفكر والسلوك
يشير تغيير الموقف التوقعي في علم النفس إلى تشكيل أو تغيير الرأي أو الموقف المعبر عنه حول موضوع ما كنتيجة لإعلام الشخص بأنه سيتعرض لرسالة أو اتصال حول الموضوع