عندما نتكلم عن فعل (التأجيل) أو العرقلة أو التسبب في حدوث شيء ما بشكل أبطأ من المعتاد نحو تبدأ حالة التأخير دون عذر أو حالة تأخر الإعتذار عن فعل التأخير أو عن معنى الوقت الذي يتأخر فيه الشيء، نحو ينتظر تأخيرًا بمقدار 30 دقيقة أو تأجيل شيء ما إلى وقت لاحق، أو التسبب في أن يستغرق الأمر وقتًا أطول أو يتأخر؛ بمعنى المماطلة دون سبب، كل ذلك يوضح معنى كلمة (delay - التأخير) في اللغة الإنجليزية.
عندما يكون لديك القدرة على فعل أو إيجاد عنصر التحدي مثل الطعن في السجن لتحدي أمر المحكمة. أو الاستعداد للمقاومة نحو الاستعداد للتصدى أو محاربة التعامل مع تحدي الطفل او ما يسمى باللغة الإنجليزية (defiance)، فأنت شخص متحدِ للصعاب بجرأة ومقاوم للصدمات. وتأتي أيضاً بمعنى التمرد، التحدي الصريح للسلطة - للانتقال إلى مكان والسيطرة عليه، لا سيما عن طريق القوة، تواجه فيه صدامًا مفاجئًا وعنيفًا في كثير من الأحيان.
يمكن استخدام معنى كلمة (complain) في اللغة الإنجليزية في صياغة الفعل الخاص للتعبير عن الحزن أو الألم أو الاستياء والتذمر من الطقس أو غيره أو لتوجيه اتهام رسمي أو تهمة أو شكوى ضد شخص معين أو شيء ما.
ظهر الدور الوظيفي لكلمة (compete) في أوائل القرن السابع عشر من كلمة تنافس اللاتينية -في معناها المتأخر جاهد أو جاهد من أجل (شيء). وقد جاء الفعل (ينافس) من ضمن المفردات التي فسرت مضمون محاولة الفوز أو الفوز بشيء من خلال هزيمة الآخرين أو إثبات تفوقهم على الآخرين الذين يحاولون فعل الشيء نفسه.
يمكن حصر الدور الوظيفي لكلمة (consent) من خلال ميدان عملي واحد وهو المجال الطبي والقانوني في القطاع الصحي وذلك من خلال الاستفسار التالي: لماذا يجب علي التوقيع على استمارة موافقة؟ ليكون الجواب أن الغرض الرئيسي من عملية الموافقة المستنيرة هو حماية المريض. كذلك الحال نموذج الموافقة هو مستند قانوني يضمن عملية اتصال مستمرة بينك وبين مقدم الرعاية الصحية الخاص بك، تتضمن هذه المعاني المهنية لكلمة (موافقة أو قبول) من خلال السياق الكلامي أو السياق المكتوب بين مقدم الاستمارة وصاحب الطلب والجهة المقصودة.
يتوضح الفعل (consider) باللغة الإنجليزية من خلال معناه باللغة العربية وهو الاعتبار كاسم ويعتبر كفعل ويستخدم للتفكير في (شيء ما أو شخص ما) بعناية خاصة من أجل اتخاذ خيار أو قرار. على سبيل المثال كما في العبارات التالية: نحن نفكر في عملك، رفضت النظر في طلبي، لقد فكر بجدية في تغيير المهن، نظرت هيئة المحلفين في الأدلة وحكمت عليها وهكذا.
يمكن القول في علم اللغة أن المكونات الخمسة الرئيسية للغة هي الصوتيات، والمورفيمات، والمعاجم، والنحو، والسياق. إلى جانب القواعد اللغوية والدلالات والبراغماتية، تعمل هذه المكونات معًا لخلق تواصل هادف بين الأفراد جنباً إلى جنب مع المعاني وما تتضمنه من مقصود لفظي ومعنوي.
يمكن تعريف كلمة (defeat) من خلال معنى الفعل المتعد؛ الفوز على نحو تغلب على منافسيها اللدود في مباراة البطولة أو هزم مشروع القانون في مجلس الشيوخ، أو معنى إحباط المحبط أو هزيمة الأمل. وفي القانون يعني البطلان أو إبطال شيء صحيح، من جهة أخرى، (الهزيمة) في كلمة (defeat) هي عكس الانتصار؛ عندما تخسر، تعاني من الهزيمة، وعندما تفوز، فإنك تهزم عدوك؛ هذه كلمة تدور حول الخسارة. على سبيل المثال، عبارة ألقى يديه في حالة الهزيمة واختفى في الطابق العلوي هي مثال على شكل الخسارة المعنوية في عدم الظهور بسبب الهزيمة والخسارة.
يمكن تعريف كلمة (decisive) من خلال معنى الفعل يقرر والاسم سلطة أو جودة القرار نحو أدلى رئيس المجلس بالتصويت الحاسم. أو من خلال الاسم المركب معركة حاسمة، أو صفة شخص ما بأنه حازم وجازم في رأيه أو يتمتع بأسلوب حاسم كالقادة، أو محرر حاسم أو من خلال معنى تفوق حاسم لا لبس فيه.
يتضمن معنى كلمة (contact) في اللغة الإنجليزية (الاتصال) باللغة العربية وهو فعل اللمس أو التواصل مع شخص أو شيء آخر. والتركيب الاسمي لإجراء اتصال يعني إنشاء شكل من أشكال الاتصال، سواء كان ذلك جسديًا أو لفظيًا أو أي نوع آخر. أما الاتصال (الفعل) يعني إنشاء هذا الاتصال؛ إذا اتصلت بشخص ما، فأنت تتصل به أو تكتب إليه أو تذهب لمقابلته لإخباره أو سؤاله عن شيء ما. كذلك الأمر هناك مصطلح (contact address) وهو مصطلح اسمي مركب تكون من الاسم عنوان + الاتصال ويعني عنوان يمكن من خلاله الاتصال بشخص ما.
يمكن تعريف (علم دلالة الكلمات - semantics of words) على أنه هو الدراسة الرسمية للغة أو ما يسمى علم اللغة، حيث أنه عند الرغبة في معرفة كيفية تشكيل الكلمات وكيفية تعلم التعبير الدقيق عن المعنى، فقط بادر بدراسة علم اللغويات فيما يتعلق باللسانيات.
تطور الدور الوظيفي لكلمة (تشكيل أو ابتكار أو بناء - Construct) من خلال تاريخ الكلمة الذي يعود إلى اللغة الإنجليزية الوسطى المتأخرة من المعنى الأولي (البناء) من الأصل اللاتيني بمعنى أشياء تتراكم معًا، أو مبنية معاً من الفعل (بنى)، من الكتابة الصوتية القديمة (con + struere) بمعنى وجود كومة من الأشياء معاً في إطار التشكيل والبناء لتتطور بوجود تراكيب لغوية مختلفة تتضمن وجود الأسماء والصفات معاً أو الأسماء والأفعال معاً أو وجود الظروف كمعدّل واصف للأفعال والصفات اللغوية لتظهر تراكيب لغوية مختلفة مثل: (بناء وصفي، حلقة دعم، مهندس إنشاء مطارات وغيرها الكثير).
(القناعة) في اللغة العربية هي حالة السعادة والرضا. في عيد الشكر عندما تفكر في كل ما تشعر بالامتنان له، آمل أن تشعر بالرضا. كذلك الحال (contentment - القناعة) ليست نوعًا من السعادة الحماسية، إنها أشبه براحة البال الهادئة لما تملك أو تحوي عندك دون غيرك مع عدم النظر لما بين يدين الناس نحو، إنها تشعر بالرضا عما لديها، مهما كان ضدها من تنمر أو هي أن تكون سعيدًا بما لديك ومن أنت وأين أنت وأن تحترم الواقع الحاضر لديك نحو، إنه يقدر ما لديك وأين تكون في حياتك.
تطور التركيب اللغوي لكلمة (contain - يحتوي كفعل، تضمين وإحتواء كاسم) بدءًا من تاريخها الذي يعود إلى اللغة الإنجليزية الوسطى من اللغة الفرنسية القديمة من استخدام كلمة (contenir)، من اللاتينية كونتينير، من الأصل اللغوي (CON+ tenere) وتعني "لعقد شيء ما". وقد تطورت الكلمة واستخدامها اللغوي تبعاً للأسماء المركبة والأفعال المركبة التي تشكلت من خلال الاستخدام البريطاني والأمريكي لها عبر الزمن ومع تواتر الأجيال واللهجات المستخدمة في إنشاء عدد لا بأس به من المصطلحات والمفردات الخاصة لكلمة (contain) كما يلي:
يمكن تعريف كلمة (create) من خلال معنى الفعل صنع أو إنتاج (شيء ما)، التسبب في وجود (شيء جديد)، التسبب في (حالة معينة) في الوجود، لإنتاج (شيء جديد، مثل عمل فني) باستخدام المواهب والخيال العلمي ضمن سياقات معينة حيث يميل إلى خلق الأشياء، أو القدرة على الإبداع؛ في كثير من الأحيان، بشكل ممتاز، وبطريقة جديدة.
يمكن تعريف كلمة (crash) من خلال معنى الفعل التحطيم أو التمزق مع أو كما لو كان بالعنف والضوضاء نحو سقوط أو اصطدام سيارة بأخرى بسبب الضوضاء والضرر أو تحطمت طائرة في العاصفة، أو المصباح تحطم على الأرض أو الاصطدام أو التسبب في الاصطدام بشيء بقوة خارجية مثل اصطدمت السيارة بشجرة، كذلك يعني ارتطام الشيء بفعل قوة الطبيعة مثل مصطلح (waves crashing) نحو ظاهرة ارتطام أمواج البحر بفعل قوة الرياح.
يمكن تعريف علم الدلالة أنه هو دراسة المعنى في اللغة، إذ يمكن تطبيقه على نصوص كاملة أو على كلمات مفردة. على سبيل المثال، تعني الوجهة و المحطة الأخيرة تقنيًا نفس الشيء، لكن طلاب علم الدلالات يحللون ظلالهم الدقيقة للمعنى، كذلك الحال لو أخذنا كلمة (قلق) و كلمة (اهتمام) كلاهما كلمتان مغايرتان لبعضهما البعض لكنهما يؤديان نفس الغرض في كونهما سبب للآخر؛ نحو هذا العمل كان سبب اهتمامي في تحصيل دخل أعلى وفي نفس الوقت هو مصدر قلق إن لم أحصل على دخل عالي.
يتمثل الدور الوظيي لكلمة (Concept) من خلال ما تم رصده لاستخدام الكلمة في منتصف القرن السادس عشر بمعنى الفكر، أو التخيل من المفهوم اللاتيني (شيء مفهوم)، من كلمة (concipere) بمعنى تصور، مرورواً بالتطور اللغوي في تكوين عدد ليس بالقليل من المفردات والتراكيب الاسمية مثل المفاهيم المتقدمة، إدراك عقلي، مبدأ أساسي، مفهوم النشاط المتقدم
يعود تطور تاريخ كلمة (concentrate) من اللغة الإنجليزية المقتبسة من الفرنسية القديمة في منتصف القرن السابع عشر بمعنى (جلب نحو المركز) ومن الشكل اللاتيني بمعنى التركيز وقد تطورت في تركيبها اللغوي على شكل مصطلحات أدبية مستخدمة بإضافة حروف الجر أو بتركيب اسمي ووصفي وباستخدام الظرف كذلك الحال مع وجود عدد من الكلمات المرادفة والتعبيرات المفسرة للمضمون اللغوي
يمكن تعريف كلمة (credit) من خلال تعريفه الأول والأكثر شيوعًا، الذي يشير إلى الائتمان إلى اتفاقية لشراء منتج أو خدمة مع وعد صريح بالدفع مقابل ذلك لاحقًا. يُعرف هذا بالشراء عن طريق الائتمان، يسمى أيضًا مبلغ المال المتاح للمستهلك أو الشركة للاقتراض - أو أهليته الائتمانية. تطور معنى الكلمة للعديد من الصيغ المركبة كما يلي شرحه:
يقوم الدور الوظيفي لكلمة (coat – غطاء) في المحتوى النحوي والسياق اللغوي من خلال النقاط الرئيسية التالية:
تعتبر كلمة (مخطط أو رسم بياني) في اللغة العربية و (chart) باللغة الإنجليزية من الكلمات التي لها دلالات لغوية في اللغة حسب الاستخدام في ميادين عديدة وتأثير الكلمة الدلالي
يقوم الاستخدام الوظيفي للمفردات الإنجليزية على تزويد الطلاب باللغة الإنجليزية الوظيفية من خلال المعرفة والخبرة والفهم المطلوبين لاستخدام اللغة الإنجليزية وتطبيقها في الحياة اليومية
في دراستنا لموضوع حول مصطلحات ودلالات كلمة (charge)، سنقوم بتخصيص الكلمة كما هي في اللغة العربية بمعانيها والتي تحتوي على العديد من العبارات المركبة والمصطلحات
يمكن لمفردات اللغة الإنجليزية أن تثري الروح اللغوية لمتعلم اللغة الإنجليزية أو من يتحدثها، والإبداع الوظيفي للكلمات المستخدمة يعيد للقارئ الابتكار اللغوي الغني بالمفردات الإبداعية
يمكن للمفردات في اللغة الإنجليزية من إثراء روح اللغة عند متعلم اللغة الإنجليزية أو من يتكلم بها والإبداع الوظيفي للكلمات المستخدمة يعود على القارئ بالإبتكار اللغوي
يتضمن الفعل (يغش أو يخدع) باللغة العربية و (Cheat) معاني عديدة ذات دلالات كثير ومنها: الفعل المتعدِ ويعني: الحرمان من شيء ذي قيمة عن طريق استخدام الخداع أو الاحتيال
عند كتابة مقال أو بحث عن المصطلحات والدلالات اللغوية لكلمة معينة مثل كلمة (باهظ الثمن) باللغة العربية و (cheap) باللغة الإنجليزية، فهذا يعني دراسة قواعد الكلمة من خلال التقسيمات اللغوية
تتضمن كلمة (cheap) معانٍ عديدة، من بينها: سعر منخفض أو شيء مخفض، شيء ذا نوعية رديئة، أو ذات قيمة قليلة، على سبيل المثال: شحن منخفض أو الحصول على شيء بسعر منخفض
عند الحديث عن أهمية المصطلحات ودلالة كلمة (chew) فهذا يعني البحث عن معنى كلمة (مضغ، قضم، تأمل، تفكير) وأهميتها في مجال العبارات الدلالية والمتخصصة التي تعطي القارئ وثقافة
