تربية الطفل

الأطفال حديثي الولادة يقومون بعملية التواصل في أول يوم في عمرهم، حيث أن الطفل يقوم بالتواصل مع والديه وعائلته وكل الأفراد المحيطين به.

عندما يولد الطفل الرضيع يكون ضعيف من حيث البنية، لذلك يجب على الوالدين توخي الحيطة والحذر عند حمله، لأن أي خطأ في حمل الطفل حديث الولادة، يؤدي إلى إلحاق

تعاني معظم الأمهات من مشكلة ميل الأطفال في شراء كل مايرونه، ورغبتهم في الحصول على ما يمتلكه غيرهم من الأطفال سواء الأخوة أو الأقارب.

إنَّ عملية تربية الأطفال مهمة صعبة؛ بسبب تعدد واختلاف جوانبها، والتي من أهمها اكتساب مشاعر سوية من الناحية النفسية لدى الأطفال، أيضاً بناء علاقات فعالة وصحية

يقوم الأب بدور مهم جداً في تربية الأطفال بالأخص الإناث، حيث يعتبر الإناث الأب هو السند والبطل الأوحد في الحياة، لذلك تعتبر كل أنثى أنّ والدها هو محور العالم بأكمله،

لكل من الأب والأم مسؤولية محددة، وأعمال متباينة في تربية الأطفال، مع وجود العديد من المسؤوليات التشاركية بين الطرفين، من المهم أن يعرف كل من الأب والأم دوره تجاه

أساليب التواصل الفعال لها أهمية كبيرة في تطوير طبيعة العلاقة القائمة بين الطفل والوالدين والبيئة المحيطة بالطفل ، أيضاً تعتبر أساليب لتواصل الفعال من أفضل الأساليب التي

عند اقتراب موعد الولادة تقوم أغلبية الأمهات بإعداد مستلزمات الأطفال الرضع، وتجهيز كل ما يحتاجه الطفل الرضيع من ثياب، بعض الأمهات بالأخص الأمهات الجُدد.

يشترك جميع الأطفال الطبيعيين بالخصائص و المظاهر النمائية؛ وتتميز السنة الأولى من عمر الطفل بسرعة النمو الجسدي والحسي، والإجتماعي. يجب الإنتباه لتربية الطفل، و كيفية التعامل الصحيح والبنّاء معه؛ لإنشاء طفل سليم الشخصيّة في ضوء المؤثرات الداخلية والخارجية المحيطة به

تُعَدُّ مرحلة الروضة من المحطّات بالغة الأهميّة في حياة الطفل، حيث تعتبر من البيئات التربوية التي يتمّ عن طريقها القيام بإشباع حاجات الطفل في مراحله الأولى، بالإضافة إلى تزويده بالمعارف والعلوم المتنوعة التي تؤثّر على حياته المستقبلية.

تُعَدُّ الروضة مؤسسة من المؤسسات والهيئات التربويّة، التي تهتمُّ بتأهيل طفل الروضة من أجل الالتحاق بالمدرسة الابتدائية، وذلك لكي لا ينتاب الطفل شعور الانتقال المباشر من البيئة الأسرية إلى البيئة المدرسية، حيث يُترَك لطفل الروضة الحرية الكاملة بالقيام بتنفيذ العديد من الانشطة، واستكشاف مهاراته وإمكاناته ومواهبه.

يتّصف أطفال الروضة بالقابلية العالية للقيام بالبحث والاكتشاف، كما أنَّ لديهم قدراً من الحرية تجعلهم يكررون محاولاتهم وتجاربهم.

إذا كان لديك أطفال، فأنت تعلم أنهم يطرحون الكثير من الأسئلة، ويتوقعون منك الحصول على الإجابات، كشفت الدراسات أن الأطفال يسألون ما يصل إلى 73 سؤالاً في اليوم.

يبدأ معظم الأطفال في هذه السن في تطوير قدر أكبر من الإستقلال، والتحكم الذاتي، والإبداع. إنهم راضون باللعب بألعابهم لفترات أطول من الوقت، ويتوقون إلى تجربة أشياء جديدة، وعندما يشعرون بالإحباط، يصبحون أكثر قدرة على التعبير عن مشاعرهم.

في هذه المرحلة تبدأ شخصية الطفل في الظهور، وتتشكل مايقارب 50% من مهاراته وقدراته المعرفية والإدراكية وأيضاً قدراته اللغوية تبدأ في التشكل ويصبح لديه القدرة على تكوين المفاهيم

يوجد كثير من طرق التربية المُختلفة، منها ما يساعد الطفل على التّعلم، ومنها ما يساعده في بناء علاقات قوية، وإذا اعتمدنا القهر والعقاب في تربية الطفل.

تُعَدُّ الموهبة من النعم التي أنعم الله تعالى بها على العديد من الأفراد، وهذه الموهبة إما أن تتطور أو تندثر، وذلك راجعٌ إلى البيئة المحيطة بالشخص، وإنَّ أغلب المواهب تكمُن عند الطفل خلال السنوات الخمس الأولى، حيثُ تُعَدُّ الروضة من المؤسسات التي تهتم باكتشاف مواهب الأطفال والعمل على تنميتها.

يُشير الخبراء والمختصون في مجال الروضة إلى أنَّ تعلُّم الطفل من خلال مجال واحد يقوم بصورة رئيسية على المجالات الأخرى، لذلك اهتموا بضرورة وجود منهج شامل والذي يقوم بالتركيز على تعليم طفل الروضة من جميع الجوانب.

يتم تعزيز الجانب المعرفي لطفل الروضة عندما يقوم بتطوير مهارات التفكير الخاصة به، حيث تساعد هذه المهارات الطفل على التفكير في ما يجب القيام به، ومعرفة مدى نجاحه في إتمام عمله، أو إذا كان بحاجة إلى طلب المساعدة سواء كان من الأهل أو المعلم، وعندما يقوم الطفل بتطوير مهارات التفكير الخاصة به عندئذ يتعلم الطفل كيف يكون أكثر استقلاليّة.

اهتم المختصون بموضوع الذاكرة لِما له من أهمية كبيرة، وقاموا بإجراء العديد من الأبحاث، وقاموا بربط مفهوم الذاكرة بمفهوم النسيان، بالإضافة إلى وضعهم العديد من النظريات التي تساعدهم على تفسير النسيان وآثاره، والطرق التي يُمكن اتباعها من أجل تقوية الذاكرة، ويُعتبر موضوع الذاكرة لدى طفل الروضة من الأمور بالغة الأهمية وخصوصاً عند الأهل؛ وذلك بسبب ارتباط مفهوم الذاكرة بالتحصيل الدراسي.

تحظى الأسرة بأهمية واضحة في حياة طفل الروضة الاجتماعية، فهي تُعتبر بيئته الأساسية التي تقوم على تنشئته، كما أنَّها من الوسائل المهمة لنقل وحفظ الخبرات الاجتماعية، بالإضافة إلى اعتبارها المصدر الذي يُشعر الطفل بالأمن والراحة النفسية.

الاكتئاب: هو عبارة عن حالة نفسية مرضية، حيث أن الأطفال الذين يصابون بالاكتئاب يكون مفهوم تقدير الذات منخفض لديهم

مرحلة الطفولة المتأخرة: هي المرحلة التي تمتد من عمر 6 سنوات إلى 12سنة، بحيث تبدأ هذه المرحلة، عند دخول الطفل إلى المدرسة، وتنتهي في سن البلوغ

تعدُّ مرحلة الطفولة، إحدى مراحل النمو التي يعيشها الطفل، وتظهر أهميتها في كونها تُمثّل مرحلة النموّ والتطوّر والتكوين.

يُمكن تعريف مرحلة الطفولة المُبكِّرة على أنّها، المرحلة العُمريّة التي تمتدُّ، منذ بداية العام الثالث من عُمر الطفل، إلى نهاية العام الخامس من عُمره، أو المرحلة الممتدة، بين سن السنتَين والستّ سنوات من عمر الطفل

يتميّز الطفل عندما يكون عمره سنتين، بأنه أكثر حركة وحيوية من الأطفال الأصغر منه، ويواجه الأطفال في عمر السنتين مجموعة تحديات.

تكمن أهمية التربية الأخلاقية، بأنها عباره عن المعيار الذي يُقيم به الشخص، جميع ما يقوم به من أعمال وتصرفات، حيث يكون سلوك الشخص منتظم وغير متضارب

التنمر: هو حالة من الاستقواء أو التسلّط أو الاعتداء بأنواعه سواء كان هذا الاعتداء جسدي أواللفظي، الذي يقوم بممارسته أحد الأشخاص على شخصٍ آخر بشكل دائم.

تربية الطفل من أصعب الأشياء التي تواجه الأسرة، لأن الأسرة تعطي للمجتمع أمّا أنسان سلبي يدمر المجتمع أو أنسان إيجابي متفائل وسعيد

الحب والعطاء من المهارات المهمة التي تظهر عند الطفل منذ مرحلة مبكرة، والوالدين لهم دور أساسي في تربية الأطفال على الحب والعطاء من خلال تعويد الأطفال على التعبير بأفعالهم.