العلوم التربوية

الاختلافات الفردية في الشخصية هي نتيجة تفاعل معقد بين العوامل الجينية والبيئية والتنموية والمعرفية والبيولوجية. بينما توفر الاستعدادات الوراثية أساسًا

توفر أنماط الشخصية رؤى قيمة في السلوك البشري من خلال تقديم إطار عمل لفهم التفرد الفردي والتنبؤ بالسلوك وتحليل التفاعلات

هذه مجرد أمثلة قليلة على الجوانب الغريبة والرائعة لعلم النفس. يستمر المجال في التطور ، ويكشف عن تعقيدات جديدة داخل العقل البشري

تلعب الكاريزما دورًا مهمًا في قدرة الشخص على التأثير في الآخرين. الجاذبية المغناطيسية ، وقدرات بناء الثقة ، والتواصل الفعال ، والاتصال العاطفي

قد يكون التعامل مع شخص لئيم أمرًا صعبًا ، ولكن من خلال تنفيذ هذه الاستراتيجيات ، يمكننا تقليل التأثير السلبي الذي يحدثه على حياتنا.

يشمل تعريف الذات الوعي الذاتي والتجارب الشخصية والقيم والمعتقدات الأساسية والتفاعل مع الآخرين والأهداف والتطلعات والتطور المستمر والأصالة

عادةً ما نحكم على شخص ما بأنه ضعيف غير واثق بنفسه من خلال اللغة التي يرسلها جسده ودونما الحاجة إلى الحديث معه أو سماع كلامه المنطوق بالأساس.

لما للتكنولوجيا من أثر إيجابي في تحسين نوعية الحياة للطلبة ذوي الإعاقة، ومن هنا فإن استخدام التكنولوجيا في التعليم أصبح أمراً ضرورياً.

يخصص مجال تكنولوجيا التربية الخاصة لمجموعة متنوعة من الأنشطة التي تؤدي في النهاية إلى تجاوز أو تعويض الإعاقة.

إنّ التعلّم الذاتيّ: هو حصول الطالب على المعلومات والمهارات بشكل شخصي ومستقل وبعيد عن أي مؤسسة تعليمية

ظهر البحوث على تأثير التكنولوجيا نتائج أكثر وإيجابية مع الطلبة ذوي الإعاقة أذ إن التكنولوجيا تتيح إمكانيات أكبر لتعليم شخصي للطلبة ذوي الإعاقة.

علاقة الطفل بالوالدين من أهم المرتكزات التي تُشكل حياة الطفل، لذلك من الضروري أن تكون العلاقة القائمة بين الطفل والوالدين قائمة على المودة والاحترام، في حال قيام الطفل

قد يكون الشخص الذي يعاني من الاضطراب الافتعالي مدرك لمخاطر الإصابة أو حتى الموت بسبب إيذاء النفس أو العلاج غير الضروري الذي يحاول الوصول إليه.

ينبغي القيام على تطوير أساليب وطرق استعمال الحاسوب خلال العملية التعليمية، وابتكار أساليب وطرق حديثة يسهم جهاز الحاسوب

تتشابه ظاهرة الاحتراق المهني مع العديد من المفاهيم في العمل المهني مثل القلق المهني، الضغوط المهنية وعدم الرضا المهني وغيرها من المفاهيم الأخرى.

عندما يصبح عمر الطفل سنتين ينتقل الطفل إلى مرحلة جديدة، حيث أنه تعتمد تصرفات الأطفال في سن السنتين ومعانيها على أُسس علمية.

يقصد بمفهوم التغذية الراجعة: على أنها عبارة عن معلومات تعطى إلى الطالب بعد الانتهاء من تأدية مهنة قد كلف بها.

تحتاج عملية صنع القرار المهني واتخاذه إلى قواعد أساسية ثانية مثل القواعد التي تتعلق بالمعرفة والتفكير، بحيث يساعد التفكير السليم على الاختيار المناسب.

تعبّر عملية النضج المهني عن الفهم والمعرفة لأهداف الموظف التي يرغب بها ويقوم بالاختيارات المهنية والتخصصية على أساسها.

توفر الإجراءات السلوكية للمعلمين خيارات واسعة في إدارة وضبط سلوكيات الطلبة ذوي الحاجات الخاصة كما أنها تركز على أهمية فهم السلوك وعلى الأحداث السابقة.

يفي الطلاب الجامعيين بمتطلبات التعليم العام، ويختارون من بين مجموعة متنوعة من الدورات الاختيارية، ويتابعون تركيزات الأقسام وبرامج الشهادات متعددة التخصصات

تقدم برامج علم النفس الإرشادي التحضير للمهن في العلاج النفسي والبحث، تعد برامج علم النفس الإرشادي على مستوى الدكتوراة ليصبح الطلاب علماء نفس مرخصين

هل الصبر بحاجة إلى التعلّم؟ وإذا كان كذلك فأين يمكن لنا أن نتعلّمه؟ وهل هناك أشخاص يمكن لنا أن نتعلّم منهم فضيلة الصبر؟

يعدّ الخجل أحد العوامل الطبيعية، لتكوين شخصية الطفل، ويشكّل الخجل عائق عند الطفل، إذا زاد عن الحّد الطبيعي، حيث أن الخجل سيؤثر على حياة الطفل الأجتماعية وتكوين الصداقات

هناك عامل مراوغ في فضيلة التواضع، فإن ظننا أننا نمتلكها، فإننا لا نكون متواضعين، كما هو الحال عندما نعتقد أننا لا نتصف بالصبر وبالتالي نصبح متكبّرين.

إن امتلاك الزوج بعض الصفات منها التشدد ودائم التسلط والتحكم بكافة تفاصيل حياة شريكته، هذا يؤدي إلى شعور الزوجة بعدم الراحة،

تعتبر أسئلة المزاوجة من أكثر الاسئلة ذو فائدة وأهمية من ضمن الاختبارات الموضوعية؛ لأنّها تحتوي وتتضمن الموضوعية إلى حد كبير

أنّ عملية الإشراف التربوي: هي عبارة عن مفتاح مهم وضروري من أجل تقدم العملية التعليمية، ولا بد منها أيضاً من أجل نجاح العمل التربوي بصورة عامة،

على الموظف أن يكتشف السبب المؤدي للضغوط المهنية، والمحاولة قدر المستطاع للبحث عن الطرق والأساليب المناسبة لتفاديها، ولا ضرر من طلب يد العون من أشخاص.

عادة ما يقوم المفاوضون بدراسة الشخص الآخر الذي يودّون التفاوض معه من خلال معرفة كافة التفاصيل المتاحة والمتعلّقة به.