علم النفس

عندما يُطلب من الشخص ألا يفعل شيئًا فإنه يفعل عكس ما يُطلب منه، والسبب أنه يتم تطوير أذهاننا بطريقة نحاول دائمًا الحفاظ على كل الخيارات حية أو على الأقل معظمها

يتم تحديد السلوك الإنساني من خلال مجموعة من السمات الموروثة والخبرة والبيئة، فبعض السلوك الإنساني يسمى فطريًا يأتي من جينات الفرد، ولكن يتم تعلم سلوك إنساني آخر

أمضى علماء النفس الأخلاقيين حياتهم في تطوير أنظمة التبرير الأخلاقي والدفاع عنها، هل يجب أن نبرر بالرجوع إلى سلطة أعلى، أو أعراف اجتماعية، أم أعظم فائدة لأكبر عدد؟ ومع ذلك لم يقم أحد بالتشكيك

يعبر الأداء المعرفي عن مجالات معرفية متعددة مثل الذاكرة واللغة وبناء البصر والإدراك والانتباه والوظائف التنفيذية، بالإضافة إلى ذلك السرعة العقلية التي تتمثل بأنها سمة أساسية من سمات الأداء الإدراكي

تعتبر الموافقة المستنيرة في مجال علم النفس مهمة للغاية وهي الأكثر صلة في العلاج النفسي والاستشارة والتقييم والاختبار النفسي وإعدادات البحث النفسي، حيث يتطلب معيار الرعاية

يتمثل مفهوم التواصل في علم النفس الاجتماعي في المعلومات التي تنتقل من شخص إلى آخر، والتي يلزم وجود أجزاء معينة من المكونات من أجل حدوث هذه العملية بشكل سليم كوجود مجموعة أشخاص

في الدراسات التي تفحص العقلية يتم التعرف على عقلية النمو في علم النفس التي تميز بين الأشخاص من حيث مهاراتهم والقدرات المعرفية والشخصية التي يتمتعون بها، والتي تفيد الأفراد في أنهم قادرون

التفكير المجرد في علم النفس هو القدرة على التفكير في الأشياء والمبادئ والأفكار غير الموجودة جسديًا، أي أنه مرتبط بالتفكير الرمزي والذي يستخدم استبدال رمز بشيء أو فكرة

الأفراد الموهوبون بحكم تعريفهم استثنائيين بسبب امتلاكهم لقدرات غير عادية، بغض النظر عن مجال موهبتهم لديهم احتياجات غير نمطية، أي أنهم بحاجة إلى تعليم متنوع وفردي يقدمه مدرسين مدربين

كان أول مفهوم مؤثر للذاكرة مشتق من أرسطو هو الارتباط أو الارتباط التكيفي بين فكرتين أو حدثين، حيث تتشكل العلاقات عندما يتقارب عنصران من بعضهما البعض في الزمان أو المكان

يمكن تطبيق التعلم التعاوني على نطاق واسع لتحسين تعلم الطلاب، لكن البحث يدعم الفكرة القائلة بأنه لكي تكون فعالة، يجب أن تتضمن الأساليب التعاونية أهدافًا جماعية، والمساءلة الفردية

علم نفس الصحة هو مجال حديث العهد نسبيًا يهتم في المقام الأول بالعلاقة بين المتغيرات النفسية والاجتماعية أي السلوك الإنساني والإدراك والعواطف والدعم الاجتماعي، والمتغيرات الصحية التقليدية

يعبر مفهوم الفترة الحرجة في علم النفس التنموي عن الفترات التي قد يتم بها العديد من التغييرات في النمو، والتي قد تؤثر في التنمية البشرية، وتعتبر من الفترات الحساسة التي تتأثر بعوامل بيئية بالاقتران مع العوامل الوراثية

يمكن القول أن المهمة الرئيسية لعلماء النفس التنموي هي وصف وشرح التغيير التنموي، حيث قد تحدث التغييرات داخل الفرد عبر مدى الحياة، وقد تكون هناك اختلافات بين الأشخاص في مثل هذا التغيير الفردي

تم النظر إلى فكرة الأداء بشكل عام من منظورين من خلال سلوك الشخص في بيئة العمل ومدى إنتاج هذا السلوك الإنساني لمخرجات أو نتيجة معينة للمؤسسة ذات الصلة بأهدافها

استبيان أهمية مينيسوتا في علم النفس هو مقياس لاحتياجات العمل وقيم العمل، فاحتياجات العمل هي متطلبات الشخص للرضا النفسي في العمل، ونتائج الرضا الوظيفي عندما تتوافق ظروف العمل

يعتبر المعالج النفسي أو الموجه النفسي من أهم الأشخاص في عملية الاستشارات النفسية، حيث يعتبر من أساسيات العلاج ورفع الصحة النفسية من خلال امتلاكه للعديد من المهارات التوجيهية

يشير مفهوم اليقظة في الاستشارة في علم النفس إلى ممارسة التأمل الأكثر شيوعًا المرتبطة بالصحة النفسية ورفع الرفاهة الذاتية، والتي يعود تاريخها إلى 25 قرنًا مضت كجزء من التعاليم القديمة

من المرجح أن يستمر النظر إلى التعلم الشخصي على أنه أحد أهم العوامل العلاجية التي تعمل في مجموعات الاستشارة، حيث يركز الباحثين بشكل متزايد على الدراسات لتوضيح الأهمية النسبية للتعلم الشخصي

في علم النفس أصبح تقييم جودة الحياة المتعلقة بالصحة النفسية مكونًا معياريًا لتقييم النتائج الصحية، حيث أن هناك العديد من الفروق الهامة بين الأساليب شائعة الاستخدام

يشير مركز التحم إلى المعتقدات العامة للفرد فيما يتعلق بمن أو ما الذي يتحكم في الأحداث التي تحدث في حياة الشخص، فقد يعزو الناس فرصهم في النجاح والفشل لأسباب خارجية أو داخلية

العجز المكتسب هو حالة ناتجة عن التعرض المتكرر للمنبهات السلبية، والنتيجة هي أن الفرد يتعلم أنه لا توجد خيارات ولا إمكانية للهروب من المحفزات السلبية وعليه أن يقوم بردود الفعل عليها

يعبر مفهوم التبادل الاجتماعي في علم النفس عن منظور نفسي اجتماعي واسع يحاول شرح كيفية تكوين العلاقات الاجتماعية البشرية والحفاظ عليها وإنهائها، حيث أن الفرضية الأساسية

حقيقة أن بعض الناس قد يدرجون حتى العناصر السلبية للآخرين في أنفسهم تظهر مدى قوة الحاجة إلى التوسع النفسي قد يكون أقوى من حاجتنا لجعل أنفسنا نشعر بالرضا

يعتبر علماء النفس العلاقات الاجتماعية من أهم المفاهيم التي يجب مراعاتها في الحديث عن علم النفس الاجتماعي بشكل موسع، حيث أن العلاقات الاجتماعية توضح قدرة الفرد والجماعة معاً

في علم النفس تعني الاختزالية أنه يمكن اختزال المبادئ المعقدة إلى مبادئ أبسط أو أكثر جوهرية، حيث أنه غالبًا ما يعارض علماء النفس الاجتماعي الاختزالية ويؤكدون بدلاً من ذلك على السياق الاجتماعي

كل شخص يحتاج إلى الانتماء وكل شخص يحتاج إلى أن يكون فريدًا، إن صحة هاتين العبارتين هي أساس نظرية مارلين بروير لمفهوم التميز الأمثل في علم النفس، والتي تساعد في تفسير سبب انضمام الأشخاص

تم تطوير مفهوم التوسيع والبناء للسلوكيات الجيدة والعواطف الإيجابية لشرح سبب تجربة الناس للمواقف الإيجابية، فما الغرض الذي يمكن أن يخدمه مشاعر الفرح والامتنان والصفاء أو الحب العابرة

يناقش علماء النفس العديد من القضايا التي ينطوي عليها تقدير الذات كونه من المفاهيم التي تطرق لها علم النفس، حيث يقدم علماء النفس لمحة عامة عن مقاييس احترام الذات الرائدة

يعتبر البحث النفسي النوعي هو مصطلح واسع يشمل أنواعًا مثل دراسة الحالة والتحقيق السردي والظواهر والمواقف والنظرية القائمة وتاريخ الحياة والتاريخ الشفوي والسيرة الذاتية