العلوم التربوية

السبورة الجديدة: تلعب اللوحات المسطحة التفاعلية، والتي هي عبارة عن العمود الفقري لأي فصل دراسي ذكي،

جامعة ماكيوان: هي جامعة جامعيّة عامة تقع في إدمونتون في مدينة ألبرتا في كندا. وتعطي جامعة (MacEwan) عشر درجات البكالوريوس ودرجة تطبيقيّة واحدة

يعبر مفهوم الإدراك الحسي عن عملية انتقائية حيث يمكن للناس أن يشعروا فقط بكمية محدودة من المعلومات في البيئة، وهم انتقائيين بشكل مميز، بحيث عن طريق الاختيار والانتقاء،

يقصد بالفصل الدراسي الذكي: هو المكان الذي يزدهر فيه مفهوم التعلم المدمج،

ومن بين الأنواع الأخرى من المعززات المعززات الاجتماعية (Social Reinforcers) وهذه المحفزات كثيرة جداً ومنها الابتسام والمدح التقبيل وغيرها.

الخوف هو إحساس طبيعي يشعر فيه معظم الأفراد وبالأخص الأطفال، ويختلف الخوف في أشكاله ودرجاته، قد يكون الخوف مفيد للأطفال لحمايتهم من

جميعنا الآن نعرف بعض الأدوات والآليات التي يمكن استعمالها من أجل إجراء بحث حول التنمية البشرية ومراحل التطور والحصول على الكثير من المعلومات وخاصة التي تهتم بتنمية

يمكن تعريف التعزيز (Reinforcement) على أنه الإجراء الذي يعمل على حصول السلوك إلى تعقب إيجابية أو إزالة تعقب سلبية مما يؤدي إلى ازدياد احتمالية حدوث ذلك السلوك

لا تقتصر حاجات الأطفال على الطعام والشراب والثياب، بل هناك حاجات أهم للأطفال وهي الحاجات النفسية، حيث تتمثل هذه الحاجات في حاجة الأطفال

علم النفس علم قائم إلى حدّ كبير على السلوك الإنساني، ومدى ارتباطه بالأليات المستخدمة للتعبير عن هذا السوك.

تربية الأطفال من المهمات الصعبة التي يعاني منها معظم الأهالي، وتزداد صعوبة تربية الأطفال بعد انفصال كل من الأب والأم، حيث يجب أن يضاعف كل

تهدف السياقات التعليمية لوحدة الدراسة إلى مناقشة تلك المهارات المهنية العملية، والمواقف والتصرفات في التدريس المستندة إلى أحدث النظريات التعليمية،

الإدراك هو العملية التي من خلالها يختار الفرد المعلومات وينظمها ويفسرها؛ من أجل خلق صورة ذات مغزى، ولا يعتمد الإدراك على المحفزات الجسدية فحسب، بل يعتمد أيضًا على علاقة المنبه

دارت مشاحنات محتدمة بين مدينتي كالغاري وإدمونتون، وذلك حول موقع عاصمة المقاطعة والجامعة. وذكر أن العاصمة ستكون شمال نهر ساسكاتشوان الشمالي

لقد كانت الشعوب البدائية تتميز بالبساطة والفطرة في التربية, وفي حياتها بشكل عام, لم يكن لديها أي تقدم حضاري, لم يكن هناك حتى مدارس.

لورا بيرلز "Laura Perls" عالمة نفسية ألمانية المولد ومعالجة نفسية ساعدت في إنشاء مدرسة الجشطالت للعلاج النفسي. كانت زوجة فريدريك بيرلز

الأطفال مختلفون من حيث الميول والاهتمامات حيث أن لكل طفل شخصيته الخاصة فيه التي تميزه عن باقي الأطفال، الأهالي يميلون إلى تعبئة وقت

لأن قياس السلوك خلال حدوثه يتم عن طريق قيام  أفراد مدربين بملاحظته في فترات زمنية محددة، ولأن الملاحظ يقوم بها إنسان فإن احتمال وجود الخطأ وارد

لا شك أن الجميع يواجه من حصار الوقت ويتعرض للكثير من الانشغالات في حياته، ويشتكي بشكل مستمر من عدم الاستطاعة على إتمام المهامات اليومية بشكل نهائي،

الذاكرة الحسية في علم النفس المعرفي: هي إدراك معلومات النظر والسمع والشم والذوق والإحساس التي تدخل من خلال القشرة الحسية للدماغ وتنتقل عبر المهاد، ولا تدوم سوى أجزاء من

فريدريك سالمون بيرلز "Frederick Salomon Perls" ولدت في عام 8 يوليو 1893 توفيت في عام 14 مارس 1970، كان طبيبًا نفسيًا ألمانيًا ومحللًا نفسيًا ومعالجًا نفسيًا

وفي مرحلة القياس أيضاً يجب تحديد السلوكات التي سيتم قياسها، والمبدأ العام المتبع في هذا الخصوص هو عدم محاولة قياس أكثر من سلوك واحد.

الضيق عبارة المشاعر السلبية التي يشعر بها الشخص، وعند تركها وعدم الاهتمام ومعرفة السبب فإنها تتفاقم حتى تصل الى أمراض نفسية يصعب علاجها كالاكتئاب،

يوجد في (Memorial) سبع كليات، وهي: الآداب، إدارة الأعمال، التعليم، الهندسة، الطب، التمريض والعلوم)، وست كليات أخرى، وهي: الدراسات العليا، الموسيقى

تصلنا الرسالة أو المعلومة عن طريق النمط اللفظي المنطوق والنمط اللفظي غير المنطوق المتمثّل بلغة الجسد، ويعتبر الإصغاء النشط من أبرز أشكال التواصل غير اللفظي

إنّ الإشارات أو الإيماءات المستخدمة بواسطة اليد من أكثر أشكال التعبير فعالية وسهولة من بين أعضاء لغة الجسد الأخرى.

جامعة شمال كولومبيا البريطانية: ويتم إختصارها بـ (UNBC) هي جامعة عامة صغيرة كثيفة البحث في كولومبيا البريطانية في كندا

بعد مدة من الزواج قد يمضي الشريكين في الحياة الزوجية ببعض من الشجارات والمصادمات التي قد تؤدي إلى تضخم الأمور فيما بينهما، ومن هذه الاختلافات نفور الزوجة من زوجها

اولاً: عدم الكفاءة اللاواعية، هي مرحلة التعلم حيث لا يعرف الطلاب شيئًا، فهم لا يعرفون أنهم غير أكفاء في الموضوع.

يعتر علم النفس الذكاء العالي موضوع سابق وأساسي مهم، وجد من خلال الفيلسوف شيثرون، واعتبر من المراجع الأساية لكل علماء النفس الذين ركزوا على أسلوب الترقب والمتابعة في تحليل