الإرشاد المهني:

يُقصد بالضغوط المهنية: النتائج التي قد تأتي بسبب الظروف والمؤثرات التي يتعرض لها الفرد أثناء قيامه بالعمل المهني، وهذه الضغوط المهنية تجعل من الفرد أن يكون سلبي تجاه العمل

لكل فرد الكثير من الأسباب التي تقوم بإعطائه الدافع نحو تحقيق أحلامه وطموحاته في الحياة، وكذلك الحال في الحياة المهنية فالفرد يمتلك الكثير من الدوافع والأسباب

يَمُرّ الفرد بالكثير من الأزمات التي تُعرقل استمراره بالطريق السليم، يعتقد البعض أنَّ هذه الأزمات نهاية الحياة والعمر سيتوقف عليها، ولكن الشخص الناجح المميز من يحاول جاهداً

عندما يحصل الفرد على العمل المهني الذي يتمناه، يكون شخص ذو ثقة عالية بنفسه وبقدراته، ويشعر بالاستقلال بحيث يكون مسؤول عن نفسه وعن العديد من الأفراد الآخرين

إنَّ التفاعل بين القائد المهني وموظفيه لا يأتي من المشاعر الجيدة للقادة أو قدرتهم على الحديث السليم، بل يأتي أيضاً من العديد من الأنشطة المهنية والسلوكات التي تتمثل بأنماط قيادية خاصة.

تعتبر القيم المهنية أحد العوامل المهمة في عملية الاختيار المهني، بحيث تعتبر القيم المهنية هي الأحكام التي يصدرها الفرد نحو تخصص معين أو وظيفة معينة.

يكون الأسلوب القيادي المهني المثالي هو الأسلوب الذي يتفق مع احتياجات ومتطلبات الموظفين بشكل عام.

تقوم القيادة المهنية الديموقراطية على احترام الموظفين المرؤسين، من خلال الأخذ برأيهم والتفاعل معهم في الكثير من القرارات المهنية الخاصة بالعملية المهنية.

عندما يتميز جميع أعضاء المجموعة المهنية الواحدة بالمهارات المهنية العالية والقدرة على الإبداع المهني والقدرة على التعاون والتشارك في جميع المهام المهنية.

كان هناك أثر للنتائج التي حصلت عليها العديد من الدراسات والبحوث في موضوع أساليب وأنماط القيادة المهنية.

يعتبر نظام التدريب المهني الإلكتروني نظام تكميلي لعملية التدريب المهني التقليدية والمعروفة في المؤسسات المهنية بين الموظفين.

يتكون التدريب المهني الإلكتروني من مجموعة من المدربين المختصين، والعديد من الأفراد الراغبين بالتدريب المهني واكتساب المهارات المهنية الجديدة.

لا يستطيع البعض ممارسة التدريب المهني التقليدي الذي يتم على شكل برامج وأنشطة مهنية داخل المؤسسة المهنية، وإنما يتجه البعض للتدريب المهني الإلكتروني.

أصبحنا في زمن التطوّرات والتغيّرات التكنولوجية، وأصبح الأفراد يعتمدون على الآلات الإلكترونية في العديد من المجالات في الحياة وخاصة المهنية.

يتوجب على الموظف المهني أن يكون ذو تطلعات مستقبلية ويقوم بالتطوير المهني لنفسه، بحيث يراقب مهاراته وقدراته المهنية باستمرار، ويقوم بمجارات جميع التطوّرات.

يعبّر التدريب المهني عن العملية التبادلية التي تحصل في العمل أو خارجه، وتتم من أجل التعليم والتعلُّم لمجموعة من المعرفة والأساليب المتعلقة بالوظيفة.

يمكن تعريف التطوير المهني بأنَّه مجموعة من الطرق والوسائل التي تهـدف إلى تغيير المؤسسة المهنية إلى الأفضل عن طريق عمل سلسلة من الخطط.

يعمل الموظف مع العديد من الزملاء ويبني معهم علاقة مهنية خاصة بهم، والموظف الناجح هو الذي يقوم ببناء علاقة مهنية تعاونية وتفاعلية يشارك من خلالها زملائه.

يعبّر مقهوم الرضا المهني عن شعور داخلي يقوم به الفرد أثناء إنجازه للمهام المهنية الموكلة إليه.

الكثير من الأفراد لا يستطيعون التمييز بين الاتجاهات المهنية المناسبة لهم والاتجاهات المهنية التي لاتناسبهم ولا تنفعهم في المستقبل المهني.

الكثير من الأفراد لا يقومون باتباع جميع المراحل والخطوات المهنية، بحيث يقومون بإعادة ترتيب وتقويم خططهم المهنية خلال حياتهم المهنية.

تتطلب المراحل المهنية التي تعبّر عن المسار المهني لكل فرد، الكثير من الجهد الذي يبله الموظف؛ من أجل أن ينجح ويستقل في حياته الشخصية والمهنية.

جميع الأفراد لديهم رغبة وحب في الاستطلاع والبحث المستمر وخاصة عندما يكون هؤلاء الأفراد في مرحلة عمرية يمتلكون الذكاء والقدرة الجسدية والذهنية.

تعتبر مرحلة التأسيس المهني في العمل من أهم المراحل التي يمر بها الموظف؛ لأنَّها مرحلة التقدُّم بالعمل والتقدُّم بالعمر أيضاً.

تعبّر الهوية المهنية عن خاصية من خصائص الشخصية الإنسانية، بحيث يشعر الفرد بأن هذا العمل وهذه الوظيفة قد وجدت من أجله هو ومن أجل أن يحقق جميع أهدافه.

يعبر مفهوم الروح المعنوية عن المحرك والموجه السلوكي الفردي والجماعي الذي يدفع جميع الإجراءات ويقلل التقاعس ويزيد النتائج التي تليها، يشمل المشاعر والمواقف والرضا المهني والتوقعات العامة للموظفين

تعتبر الوظيفة والعالم الخاص بالعمل المهني الحلقة المناسبة لوصل جميع الأفراد بالحياة المستقلة والمصير الناجح والمستقر، بحيث يعتبر العمل مهم لكل شخص في المجتمع؛ لأنه يعبر عن العديد

مع التطورات والتحديثات التي تطرأ على العالم بشكل عام وعلى الحياة المهنية بشكل خاص فإن أغلبية الشباب والطلاب يحتاجون إلى من يقوم بتوجيههم وتوعيتهم فهم مسؤولية كبيرة تقع على عاتق من

يهدف التكوين المهني إلى تعليم الأشخاص المهارات المهنية اللازمة لوظيفة معينة، أو حرفة معينة إذا كان لا يرغب في الالتحاق بمدرسة أو كلية تقليدية لهذا الأمر، يتوجب على الجميع التفكير

قد يكون من الصعب تحقيق أقصى كفاءة إنتاجية على نحو اقتصادي عالي، بحيث تهدف الاقتصادات والعديد من الكيانات الفردية إلى إيجاد توازن جيد بين استخدام الموارد، ومعدل الإنتاج المهني، ونوعية