العنف:

علم الاجتماعالتغير الاجتماعيظواهر ومشكلات اجتماعية

الوقاية من العنف ضد المرأة

يجب أن يتم الكشف عن أساليب من أجل الوقاية من العنف ضد المرأة، ومن طرق الوقاية من العنف ضد المرأة من خلال التوعية المنهجية وذلك باستخدام المناهج الدراسية التي يجب أن توضح أسباب وأشكال العنف والوقاية والاستجابة للعنف.

علم الاجتماعالتغير الاجتماعي

الإسهامات المتغيرة التي قام بها قانون العنف الدولي ضد المرأة في المجتمع

تم وضع قانون العنف الدولي ضد المرأة في المرة الأولى في سنة 2007 للميلاد إذا قانون العنف ضد المرأة بتقديم قدم مجموعة من الأهداف ومجموعة من الميزات الرئيسية وما زالت مأخوذة بعين الاعتبار إلى هذا اليوم، ومن الأهداف التي قامت بمعالجة مجموعة من التحديات التي تواجه المرأة بشكل عام.

العلوم التربويةمرحلة المراهقة

العنف في سن المراهقة

أصبح العنف من أهم الأسباب المُؤدية للوفاة للمراهقين في الدول المتقدمة، خصوصاً في الولايات المتحدة الأميركية. تيارالتربية يمتد منذ مرحلة الطُّفولة إلى مرحلة المراهقة وما بعدها، فالأسباب التي تؤدي إلى نمو العُنف لدى المراهق تشكل مراحل متوالية، منها الذي يتعلق بالعوامل الطبيعية، منها ما يتعلّق بالعوامل النفسية، لا نستطيع الجزم أن سبب ما بعينه يؤدي إلى السُّلوك العنيف لدى المراهق. إنّ ظاهرة العنف لدى المراهقين أصبحت مُنتشرة بنسبة مرتفعة، باتت تهدِّد استقرارهم وحياتهم وحياة المُحيطين بهم.

العلوم التربويةمرحلة المراهقة

حماية المراهق من الآفات الاجتماعية

عندما يدخل الإنسان في مرحلة المراهقة فهناك أخطار وآفات اجتماعية تهدده، لا سيّما في أجواء التقدُّم التكنولوجي الهائل وما نجم عنه من سُهولات للتّواصل، تعدُّد للمواقع الاجتماعيّة، تداخل للثقافات، الأمر الذي يفتح الأبواب على كلّ مصارعها، فتكثُر الأوبئة الاجتماعيّة، يعم الانحطاط الخُلقي، ليأخذ مظهر من المظاهر الخطرة جداً.