علم النفس

اليأس في علم النفس هو الانفعال أو الشعور باليأس وهو من الأمور الخاطئة وبشدة ولن تتغير للأفضل، حيث أن اليأس من أكثر التأثيرات السلبية والأكثر تدميراً

يمكن أن يوفر بقاء الشخص بمفرده تجربة نفسية غنية، لكن العزلة المفرطة يمكن أن يكون لها تأثير سلبي على كل من الصحة النفسية والجسدية والعقلية

عبر مستويات التفكير الناقد في علم النفس عن أشكال تربط الأفكار وتنظمها، وهناك خصائص وسمات تميزها مثل التحليل والاستدلال والتقييم والاتصال

التفكير المتقارب هو عملية الوصول إلى أهم نتيجة للعديد من القرارات والمواقف باستعمال ذاكرتنا أو مواردنا من حولنا أو المنطق ويحتاج للسرعة والجهد الملاحظ

يحدث الصمت الأخلاقي في علم النفس عندما يشهد الناس سلوكًا غير أخلاقي ويختارون عدم قول أي شيء عن هذا السلوك، حيث يمكن أن يحدث أيضًا عندما

يعتبر التوازن الأخلاقي في علم النفس هو فكرة أن معظم الناس يحتفظون بلوحة النتائج الذهنية حيث يقارنون صورتهم الذاتية كشخص جيد بما يفعلونه بالفعل بشكل واقعي

يعبر المطلق الأخلاقي في علم النفس عن المواقف التي تتميز بأن ما يعتبر صحيحًا في ظرف ما يعتبر صحيحًا في جميع الحالات الأخرى أيضًا، على سبيل

يعبر علم نفس نمو الطفل عن الدراسات التي يقوم بها علماء النفس والباحثين؛ وذلك من أجل تفسير وتوضيح الحياة التي يعيشها الطفل وجميع العوامل التي

القدرة الكلية في علم النفس تعبر عن سلوكيات الأفراد المطلقة وذات الكمالية، والتي تتميز بالمعرفة الشاملة مع وجود الأخلاقيات المتكاملة للخير والمنفعة

الالتزامات تجاه النفس في علم النفس تعبر عن واجبات متنوعة يقوم الفرد بإلزام نفسه بها؛ لتحقيق العديد من الطموحات والأهداف الذاتية المنشودة

الالتزامات الخاصة في علم النفس تعبر عن عدد كبير من الواجبات التي يتوجب من الفرد أن يلتزم بها تجاه جميع العلاقات الخاصة به مثل الأسرة والأصدقاء والمقربين

النماذج العلائقية لنظرية الألعاب في علم النفس تتمثل في هيكل معرفي يمثل السياق المعلوماتي لمواقف معينة للعبة خاصة، حيث أنها تصف الحالات أو العوالم المحتملة

مشكلة المثالية في نظرية المعرفة في علم النفس هي أن قواعد هذه النظرية الأساسية تتطلب بشدة ما لا يمكن اتباعها إلا من قبل وكلاء مثاليين للغاية كونهم يتصفون

القواعد المتزامنة لنظرية المعرفة في علم النفس تتمثل في جميع القواعد التي تعتمد التأكيد والاستدلال الاستقرائي بشكل حاسم على المعايير التي تحكم المصداقيات

متطلبات التماسك في نظرية المعرفة في علم النفس تنص على كيفية توافق آراء الفرد معًا تحت وطأة عدم الاتساق، حيث يتفق معظم علماء النفس على أن قواعد

الوعي في الخبرة والتبرير الإدراكي في علم النفس جاء بشكل نظرية معرفية تهتم في تفسير محتويات التجارب التي تبرر المعتقدات الإدراكية بشكل أكثر عمومية

المحتوى الإدراكي في الخبرة والتبرير الإدراكي في علم النفس يعبر عن استيعاب الاستقراء الذي يتجاوز الخبرة بفضل المعتقدات المساعدة

الخبرة والتبرير الإدراكي في علم النفس تعبر عن علاقة واسعة بين كيفية الدفاع عن معتقداتنا المعرفية وتبريرها من خلال الخبرات الإدراكية وتكرار التجارب

مبادئ مشاكل الإدراك المعرفية في علم النفس هي مجموعة طرق غير مباشرة وغير المباشرة والواقعية واللاواقعية؛ لتقديم أفضل الحلول لهذه المشكلة الإدراكية

مفهوم فك الارتباط يقدم العديد من الحسابات في عمليات الإدراك المختلفة، حيث يقدم فك الارتباط أهم الحسابات في تفسير مفهوم الهلوسة ومفهوم الوهم

أنواع محتويات التصور في علم النفس جاءت من خلال وضع العلماء للعديد من النظريات التابعة للطرق التي تتبع المعتقدات أو التي ترفضها في تجارب التصور

علاقة تجارب التصور بالمعتقدات في علم النفس تعتبر علاقة قوية، من حيث الاستخدام القياسي والنزعة والتقييم والخبرة الخاصة بتشكل المعتقدات من خلال تجربة التصور

أهم المجالات في علم نفس الوجود الاجتماعي تعبر عن العديد والكثير من الاتجاهات الاجتماعية التي ترتبط مع بعضها البعض لتكوين المجتمع بشكل متكامل

إعداد الفئات والأنواع الاجتماعية في علم نفس الوجود الاجتماعي تتمثل بطريقة مميزة ومختلفة للبحث في الوجود الاجتماعي والكيانات الاجتماعية

يتمثل سؤال ما مدى تميز التفكير الأخلاقي عن التفكير العملي في علم النفس في العلاقة التي تجمع كل من النوعين من التفكير سواء الأخلاقي أم العملي

اللاطبيعية الأخلاقية في علم النفس تتمثل في تفسير العالم جورج إدوارد مور ومناقضته لموضوع الطبيعية الأخلاقية، حيث أن مور يلجأ للعديد من الخصائص

علاقة الحكم الأخلاقي والدافع في علم النفس تتمثل في قدرة علماء النفس وغيرهم الفلاسفة في تفسير الأحكام الأخلاقية من خلال مفهوم الفضيلة الأخلاقية

الخلاف الأخلاقي ودلالات اللغة الأخلاقية في علم النفس تتمثل في علاقة الخلافات الأخلاقية للواقعيين من علماء النفس بما يقابها من جمل أخلاقية مثل

الحِجَج المعرفية من الخلاف الأخلاقي في علم النفس تتضمن العديد من المشاكل لجميع المهتمين بالظواهر الواقعية ويرغبون ببناء التجارب المتنوعة

النظريات التمثيلية حول الألم في علم النفس جاءت لمواجهة العديد من المشاكل والصعوبات التي تعترض طريق النظريات المقابلة لها في تفسير الألم