العلوم التربوية

مجلس إدارة الجامعة هو مجلس تمثيلي، مع ممثلين عن الكليات وكذلك أعضاء يمثلون الطلاب والموظفين غير الأكاديميين (ثلاثة أساتذة وثلاثة طلاب) وعشرة من الخارجيين المعينين

كما هو الحال مع معظم جامعات القرون الوسطى نشأت جامعة أوبسالا في البداية من مركز كنسي كانت أساقفة أوبسالا واحدة من أهم ما رأى في السويد، منذ أن انتشرت المسيحية

بما أنَّ إدارة الوقت هي في الأساس إدارة لحياتنا نفسها، فإنّ تنمية إنتاجيتنا وتطويرها يبدآن بفحص القيم الخاصة بنا، حيث أنَّ التفكير المنطقي المتعلّق بترتيب الأولويات،

من أبرز الأساليب المتّبعة في ضبط النفس والقدرة على إدارة الوقت بشكل جيّد، هو أن نتظاهر بأنَّنا نتميّز فعلاً بالقدرة على إدارة الوقت.

ما معتقداتنا حول أنفسنا، وما قدرتنا على إدراة وقتنا؟ وهل نرى أننا أصحاب كفاءة عالية، وأننا أشخاص ناجحين في تنظيم الوقت وإدارته، وهل نؤمن بذلك؟.

إنَّ الوقت يتطلّب منّا، أن نخاطب أنفسنا بأن حياتنا مهمّة وثمينة، وأنَّنا نقدّر كل دقيقة وساعة منها، وبأنَّنا سنستفيد من هذه الساعات بالشكل المثالي، حتّى نتمكّن من إنجاز أقصى ما نستطيع إنجازه، في الوقت الذي نملكه.

إذا كان النجاح مهمّاً، فلا بدّ من وجود مفاتيح تزيد من القدرة والرغبة الأكيدة التي تساعد على إدارة الوقت وصولاً إلى النجاح، ﻷن العمل بعشوائية ودون انتظام، يجعلنا مبعثرين غير قادرين

يقوم المدرس بعملية الإلقاء ويخبر الطلاب بما يملك من مواضيع معينة، وأنَّ مضمون الحصة التعليمية يكون محورها الأساسي والرئيسي هو المعلم، ويكون صوته واضح ومسموع،

في عشرينيات وثلاثينيات القرن العشرين استضافت جامعة فاندربيلت مجموعتين متراكبتين جزئيًا من العلماء الذين كان لهم تأثير كبير على الفكر والرسائل الأمريكية: الهاربون والأغريون

يتتبع ييل بداياته إلى "قانون الحرية من أجل إقامة مدرسة جماعية" الذي أصدرته المحكمة العامة لمستعمرة كونيتيكت في "9 أكتوبر 1701" أثناء اجتماعه في نيو هافن،

عندما نقول هذا الموظف ناجح مهنياً فإنَّنا نقصد أنَّ هذا الموظف قد حقق الأهداف المهني التي يشترك بها مع المؤسسة المهنية التي ينتمي إليها، وذلك عن طريق اتباع الأساليب

إنَّ أسلوب استراتيجية المحاضرة يقوم على التلقين وضمّ أكبر قدر ممكن من موضوع المادة المنهجية فقط، ولكن مهما وُجّه إلى استراتيجية المحاضرة من نقد، فإنَّها تبقى أسلوباً

جامعة ستافوردشاير هي جامعة عامة في ستافوردشاير في إنجلترا، لديها حرم جامعي واحد رئيسي يقع في مدينة ستوك أون ترينت، وتشمل منطقة صناعية كبيرة حول ستوك أون ترينت تسمى السيراميك لكن المحافظة ليست كلها صناعية وتضم ثلاثة حرم جامعية أخرى في ستافورد وليشفيلد وشروزبري.

على مدار تاريخها أصبح عدد من الأشخاص المرتبطين بجامعة بوسطن ملحوظًا في مجالاتهم فقد فازت فروع جامعة بوسطن بسبع جوائز نوبل مع أكثر من "342000" خريج، ويمكن العثور على خريجي جامعة بوسطن في جميع أنحاء العالم.

يمتاز التعليم ويتصف بكونه أحد المجالات التي لديها القدرة على التقدم والتغير المستمر، والتكيف لتلبية متطلبات و احتياجات التلاميذ وإنَّ وجود التقنيات العلمية والأساليب والأدوات الحديثة يساعد على ذلك، والتي في معظمها تخرج عن النمط والأسلوب التقليدي وتختلط بالمشاركة والتفاعل وتَخلق التشويق والإثارة نحو زيادة المعلومة والمعرفة وبالتالي تحصل المتعة فينتج العديد من المشاريع التعليمية.

إنَّ وسائل وأدوات التعليم الحديثة في الوقت الذي تحدث فيه طريقة التعليم التقليدية بمسار واحد من المرسل إلى المتلقي، من خلال استخدام وسائل التعليم الحديث والمتطورة، وهذه الوسائل تتجه نحو استعمال التكنولوجيا والتقنية الحديثة، أدى ذلك إلى ظهور عملية تعلّم أكثر سهولة ومتعة، وهذه الأدوات: الكمبيوتر، والأجهزة اللوحية المختلفة، والشبكة العنكبوتية، والشاشات المختلفة وغيرها.

يُعَد اكتساب طفل الروضة لمهارة اتخاذ القرارات الجيدة، من المهارات التي يمكن أن تساعده ليصبح ناجحاً في الحياة، وتصبح عملية انتقاله إلى المراحل القادمة، عملية سهلة وغير معقدة، حيث تساعد هذه المهارة الطفل بإيجاد حلول للمشكلات، كما يساعد وجود التفكير المنطقي من مقدرة الطفل على اتخاذ القرارات.

يقوم المرشد الأسري بجعل العائلة تصف له ما حدث من خلال تمثيل الوقائع على شكل أحداث متسلسلة، بدلاً من الكلام فقط في المشكلة، تقوم العائلة باختبار المشكلة التي أتوا من أجلها في الحاضر هنا والآن، هذا يساعد المرشد في ملاحظة السلوكات التي يقوم بها الأعضاء، وطريقة تسلسلها، بدلاً من سماعها فقط.

لا نزال نسمع بشكل يومي عن أشخاص يمثّلون لنا نموذجاً حقيقياً في قيمة اتسموا بها ومثّلوها على أفضل وجه ممكن، ونحن كذلك نمتاز ببعض القيم الحقيقية، والتي تظهر جليّة للآخرين من خلال تصرفاتنا وأعمالنا وقرارتنا التي نتّخذها بحكمة وموضوعية، فبعضها يتعلّق بالأمانة أو الصدق، أو الإخلاص إلى غير ذلك من القيم التي تسجّل في دفاتر التاريخ، فأي من القيم الحقيقية نمثّل.

المصداقية هي المطلب الذي لا بديل عنه من أجل اكتساب الشخصية، واكتساب الشخصية بدوره ينبغي أن يكون الهدف الجوهري لحياتنا، فما من شيء يحمل قيمة في نهاية الأمر بقدر نزاهة عقلنا.

هي جامعة حكومية في الإسكندرية في مصر، تأسست عام "1938" كقمر صناعي لجامعة فؤاد (تم تغيير اسمها فيما بعد إلى جامعة القاهرة) لتصبح كيانًا مستقلاً في عام "1942"، حيث كانت تُعرف باسم جامعة فاروق حتى الثورة المصرية.

دائماً في كل عملية يقوم بها المرشد المهني لمساعدة الأفراد يوجد الكثير من الأهمية والفوائد، و يوجد السلبيات لهذه العمليات أيضاً، وخاصة عندما يقوم المرشد المهني بجمع المعلومات التي من شأنِها يقوم بالتشخيص ومنها المساعدة الصحيحة لكل فرد.

هي خلل في الجزء الخارجي من التلفيف الجبهي الثالث بالمخ والقريب من مراكز الحركة المسؤولة عن الجهاز الحركي.

تًعتبر الروضة من المراحل الهادفة والتي لا تنقص أهميّتها عن باقي المراحل، حيث تُعَدُّ من المراحل المُتميّزة، بالإضافة إلى أنَّها تقوم على فلسفة تربوية وأهداف سلوكية ونشاطات ومناهج خاصة بها، حيث يُعتبر طفل الروضة في منهجها الركيزة الرئيسية في جميع النشاطات التي يقوم الطفل بتنفيذها.

كل فرد يعمل ضمن أنشطة ومهام مهنية مختلفة، ومطلوب منه أن يقوم باتخاذ القرارات المهنية الخاصة بعمله، وعليه تحديد أهدافه المهنية التي يطمح في تحقيقها وغيرها من العمليات المهنية، وهذه العمليات بجميع أشكالها تحتاج إلى وجود ما يسمى بالإرادة والقدرة على التحدي.

تعبر الأزمات المهنية عن العقبات والمشكلات التي يمكن أن تواجه العمل والموظفين وجميع العمليات المهنية، ومن الضروري التنبؤ بهذه الأزمات والتحضير المسبق لها.

تتعرض المهن والمؤسسات المهنية إلى بعض الصعوبات والمشاكل التي تحد من عملية تطور المسار المهني لجميع الموظفين، وتقوم على عرقلة تقدّم وتطور العمل وعرقلة الإنتاج لهذه المؤسسة، ممَّا يجعل صاحب العمل يبحث ويستفسر عن أفضل الطرق للقدرة على مواجهة وإدارة هذه الأزمات المهنية.

كما أنَّنا بحاجة إلى قائمة بالأشياء التي علينا القيام بها، لتكون مرشدنا ودليلنا في أيامنا الحافلة، فنحن بحاجة أيضاً إلى عمل قائمة بالأشياء التي لا ينبغي لنا القيام بها؛ لكي نبقى على الطريق الصحيح، وهي الأشياء التي نقرّر سلفاً أنَّنا لن نقوم به على الإطلاق، مهما كان الأمر مغرياً.

تقوم استراتيجية المناقشة في التدريس التربوي على المناقشة بين عدد معين من الأشخاص أقلها اثنان وأكثر في موضوع محدد ومعين، مع التقيد بالهدوء والابتعاد عن الخلاف وعدم إيذاء أي شخص من الأشخاص، وأن بعض الطلاب لديهم خيال غني وواسع يجعل المدرس يبحث عن الكثير من المعلومات والمعارف الجديدة من أجل الإجابة عن أسئلة واستفسارات تلاميذه.

جامعة روكفلر هي جامعة دراسات عليا خاصة في مدينة نيويورك، تركز في المقام الأول على العلوم البيولوجية والطبية وتوفر تعليم الدكتوراة وما بعد الدكتوراة، روكفلر هو أقدم معهد أبحاث الطب الحيوي في الولايات المتحدة، تضم هيئة التدريس المكونة من "82" شخصًا.