أسماء شاكر

انّ تعليم الأقران هو علاقة تدريس أو تعليم مشترك بين أشخاص متساوين بطريقة ما، ويمكن تحديد هذه المساواة حسب العمر والجنس والجغرافيا الأشخاص

يمكن للطالب البالغ من العمر 8 سنوات التعامل مع أي مشكلة في الجمع والطرح عندما يمكنه استخدام الوسائل الجسدية لمساعدته على حل الرياضيات

هناك فئة معينة من الأخطاء يمكن لجميع المعلمين القضاء عليها بجهد واعي، وهي تتراوح من عادات الممارسة إلى عادات التفكير،

عاني العديد من الطلاب وخاصة الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة وعدم الانتباه بالتوتر في المؤسسة التعليمية وخاصة في الفصل الدراسي

غالبًا ما يكون التعلم خارج أنشطة الفصل الدراسي أصيلًا وعمليًا وتفاعليًا ومبنيًا على التعلم في الفصل الدراسي،

يقصد بالتعلم الذاتي: هو أي أمر أو شيء يتم تعلمه الطالب خارج بيئة الغرفة الدراسية من تلقاء نفسه، من غير مناهج دراسة معينة أو امتحانات

التفكير المفاهيمي: هو مهارة ناعمة يمكن أن يستفيد منها كثير من الأطراف ولكن القليل منهم على دراية بها، يمكن أن يؤدي استخدام التفكير المفاهيمي

يدرك معظم المعلمين أهمية الإحماء لتجهيز أجساد وعقول أنفسهم والطلاب، إن كيفية إغلاق الدرس لا تقل أهمية عن كيفية فتحه،

لحظتان مهمتان أثناء التدريس هما بداية الفصل الدراسي ونهايته، يمكن أن تؤثر الأحداث التي تحدث خلال هذه النوافذ على مشاركة الطلاب في تعلمهم بالإضافة إلى قدرتهم

لتقييم التكويني مفيد في تحليل المواد التعليمية، وتعلم الطلاب وإنجازاتهم وفعالية المعلم، التقييم التكويني هو في المقام الأول عملية بناء تجمع سلسلة من مكونات المواد والمهارات

هما نهجان تعليميان متميزان ومتعارضان للغاية، ويمكن لكلا الأسلوبين تقديم مزايا معينة، لكن الاختلاف الأكبر هو دور المعلم.

يقصد بمغهوم التعلم القائم على الاستكشاف: على أنّه عبارة عن نهج تعلم نشط يساعد الطلاب على التعلم من خلال الفضول والاستفسار

أنّ هناك تحديًا شائعًا جدًا يواجهه المعلمون ولا يتم التعامل معه بشكل جيد بما فيه الكفاية، حتى من قبل المعلمين ذوي الخبرة،

التعليم: يعني الدراسة من أجل الحصول على فهم أعمق لمجموعة متنوعة من الموضوعات التي يجب تطبيقها في الحياة اليومية، زلا يقتصر التعليم على المعرفة من الكتب فقط،

يقصد بالفصل الدراسي: هو مساحة معينة يلتقي بها أطراف العملية التعليمية ومجموعة من عناصرها المهمة،

استراتيجية المحاضرة: هي استراتيجية تعليمية تسمح للمدرس بنقل المعلومات إلى مجموعة كبيرة، وغالبًا ما تكون المحاضرة هي الطريقة التي يستخدمها مدرسو كثيرًا

يقصد بمفهوم استراتيجية العصف الذهني: على أنّه عبارة عن نشاط جماعي كبير أو صغير يشجع الطلاب على التركيز على موضوع ما والمساهمة في التدفق الحر للأفكار.

يُعدّ سرد القصص الرقمي طريقة فعالة لربط المتعلمين الصغار بالقراءة والكتابة ومحو الأمية الرقمية، في حين أن الطلاب في الصفوف الابتدائية قد يكونون أكثر عرضة لمشاهدة القصص من قراءة وكتابة قصصهم،

يمكن أنّ تكون رواية القصص الرقمية أداة تعليمية مفيدة لكل من الطلاب والمعلمين، عندما يستخدم المعلمون هذه الطريقة بشكل صحيح،

يقصد برواية القصص الرقمية: هي شكل قصير من أشكال إنتاج الوسائط الرقمية الذي يسمح لطلاب بمشاركة الخبرات والقصص،

تشير المواطنة الرقمية إلى الاستخدام المسؤول للتكنولوجيا من قبل أي طالب يستخدم أجهزة الحاسوب والإنترنت والأجهزة الرقمية من أجل التواصل مع المجتمع على أي مستوى،

ممارسة القراءة بصوت عالٍ للطلاب لها عدد لا يحصى من الفوائد حيث تُفيد القراءة بصوت عالٍ في الفصل الدراسي المجدول بانتظام الطلاب من جميع الأعمار ومستويات الصفوف

عدّ القراءة بصوت عالٍ مع الطلاب الصغار وإتاحة الفرص لهم من اجل المشاركة بنشاط مع النص جزءًا مهمًا من منهج شامل للغة ومحو الأمية

تتطلب القراءة بصوت عالٍ بشكل فعال مهارات تحتاج إلى إتقان، ويحتاج الطالب فقط إلى الاستماع الى المعلم التربوي من أجل سماع مقدار النسيج الذي تمت إضافته إلى النص من خلال القراءة الماهرة.

لسنوات عديدة انخرط مجال تعليم القراءة في التفكير في أفضل الممارسات، ويعد التدريس الصريح في المفردات وإعادة القراءة

يتضمن التدريس الفعال اكتساب المعرفة ذات الصلة بالطلاب واستخدام تلك المعرفة لإثراء تصميم الدورة التدريبية والتدريس في الفصل الدراسي.

يساعد التعلم الفردي المتعلمين على التقدم بمعدل أكثر ملاءمة لاحتياجاتهم، ويقصد بالتعلم الفردي هو نهج فلسفي لعملية التدريس والتعلم

يتمثل الدور الأساسي للمعلم في تقديم التعليمات الصفية التي تساعد الطلاب على التعلم، لتحقيق ذلك  يجب على المدرسين

يتفق الجميع على أن قدرًا ما من القراءة أمر حيوي من أجل أن يصبح الطالب قارئًا جيدًا، والخبرة لا تنشأ بدون المشاركة النشطة.

يستخدم الطلاب الصغار مهارات الرياضيات المبكرة خلال روتينهم وأنشطتهم اليومية، وهذه أخبار جيدة لأن هذه المهارات مهمة للاستعداد للمدرسة،