العلوم التربوية

يقضي طفل الروضة مُعظم وقته في اللعب، ويُعتبر اللعب وسيلة يتمكَّن الطفل من خلالها الترفيه عن نفسه، بالإضافة أنَّ له دور في نمو وتطوّر طفل الروضة من جميع النواحي المعرفيّة

رياضة الطقل التوحدي: تعتبر الرياضة للطفل التوحدي من أحدا طرق العلاج الصحية للحياة تفيد الرياضة في خفض السلوك غير مرغوب فيه وزيادة السلوك المرغوب للطفل التوحدي.

نريد لأطفالنا أن يكون لديهم خيال حيوي وخلاق، إن عالم الخيال عالم آخذ في التوسع الأطفال وخاصةً عندما يبثون حياتهم مع مخلوقات وأفكار ومواقف وهمية من خيالهم

الفرضيات الوراثية والجينية والكروموسومية: يمكن أن تكون الوراثة أحد أسباب اضطراب التوحّد. وفي أغلبية الحالات لا يظهر تشوهات على الكروموسومات.

يعتبر اضطراب طيف التوحد تحديًا معقدًا لكل من الأفراد المصابين وعائلاتهم، ومع ذلك مع التشخيص المبكر والدعم المناسب، يمكن للأفراد المصابين باضطراب طيف التوحد

تعتبر جامعة منيسوتا من أفضل المؤيدين لنظرية التركيز على السمات والعوامل، حتى أصبحت هذه النظرية مقترنة باسم الجامعة، فقد ضمت مرشدين كثيرين منهم ولتر بنجهام

تهتم نظرية السمات والعوامل بالتشخيص النفسي، استخدام طرق الإرشاد التي تناسب اختلاف الشخصية من فرد لآخر. تهتم نظرية السمات والعوامل بتحليل العميل وتطبيق

إنّ أريك بيرن هو مؤسس نظرية التحليل التفاعلي، تجدر الإشارة إلى أنّه عمل في الأصل بنظرية التحليل النفسي ومع وقائع إكلينيكية كثيرة، وفق منهجها في تحليل المستدعيات

عندما نتكلم عن الاختيار المهني أو الوظيفي فإنَّنا نركز على المهنة أكثر من الفرد، وهذا يكون من خلال التّعرف على المهنة، وما هي الشروط الواجب تواجدها في الشخص المناسب لها.

إن الهدف من طرق العلاج هو تدريب الطفل على إصدار الأصوات غير الصحيحة بطريقة مناسبة، حيث تكون البرامج المقدمة للعلاج على شكل جلسات فردية.

من المؤكد أن الجميع يطمح لمهنة مستقبلية مريحة ومناسبة له ومناسبة لميوله وتكون ناجحة وتعود إليه باحترام المجتمع واحترام الأشخاص الذين يتعامل معهم.

بعض الناس يعيشون بنمط حياة تبرمجوا عليها من خلال العالم الخارجي، وعادة ما يشكون مما حدث لهم، ولكنهم لا يفعلون شيئاً لكي يحدث تغييراً في حياتهم، بل يستمرون في تكراره

توحيد الأفكار لدينا هو بمثابة توحيد في أسس الأفكار والتوجهات واختصار لمحاولاتنا الفردية، من خلال الزمن وبذل المزيد من الطاقة بشكل غير منظّم من أجل تحقيق أهداف عالمية

أفكارنا لديها القدرة على الترحال إلى أي مكان وأي زمان بدون أن تتأثر بالمسافات، يمكننا الآن أن نفكر بشخص في أي مكان على وجه الأرض.

تقوم مقاييس الاضطرابات اللغوية على جمع المعلومات عن اضطراب اللغة لدى الفرد، المحتوى اللفظي واستخدام اللغة والطلاقة اللغوية. والهدف من المقاييس التشخيصية

هي عدم القدرة على التكلّم بسهولة؛ بسبب الإطالة أو التكرار أو التقطيع في نطق حروف الكلمة، حيث يظهر على الطفل المُضطرب في الطلاقة مظاهر انفعالية

التقويم التعليمي نظام تربوي لا ينفصل عن المكونات، ولا يمكن تجاهله، كغيره مثل الأهداف التربوية، ويمكن مزج بين طرائق التدريس والتقويم وأساليب التدريس وذلك حسب الموقف التعليمي.

إنَّ الجسد والعقل يكمّل كل منهما الآخر علماً أنَّ ما يزيد على 90% من الأمراض العضوية يرجع سببها إلى الفكر وهذا علمياً يسمى (سيكو، سومانك) ومعنى سيكو العقل

هي من الاضطرابات الأقل شبوعاً، حيث تتعلق اضطرابات الصوت بأجهزة الصوت التي ترتبط بجنس وعُمر الطفل والتكوينات الجسمية. ومن خصائص اضطرابات الصوت نوعية الصوت

نحن نتصرف دائماً وأبداً باﻷسلوب الذي يتفق مع أعمق وأقوى معتقداتنا، سواء كان ذلك صحيح أو خاطئ، وجميع هذه المعتقدات مُكتسبة بالتعلّم، ففي الماضي لم تكن لدينا أي معتقدات.

العمل يعني قيام الفرد بالواجبات المهنية التي توكل إليه، والمثابرة للوصول إلى النجاح وأفضل النتائج، فعن طريق العمل المستمر والمتقدم والثبات عند العقبات يحصل الفرد على ثقة الآخرين والثقة بالنفس.

تتطلب عملية التعرف الفعال استخدام الوظائف المعرفية الأساسية (الاستيعاب والتحليل والاختيار والتخطيط ووضع خطة تنفيذية).

إن الكتابة بطريقة بريل للمكفوفين تتطلب سلسلة من التدريبات الهادفة إلى تقوية الأصابع وتنمية التآزر والبراعة اليدوية التي تعتبر ضرورية لتشغيل آلة بريل.

توفير الظروف النفسية والاجتماعية المُناسبة للطفل داخل الصف وذلك عن طريق تنمية الطفل اتجاهات سليمة نحو نفسه.

لا بد أنَّ أسرة الطفل ذو الاحتياجات الخاصة تكون على اتصال بمجموعة كبيرة من الناس، سواء كانت بموجب العلاقات الشخصية كالأصدقاء والأقارب المقربون من الأهل،

نحن أشخاص جيدون من كل جوانب الحياة، ونستحق حياة رائعة، مليئة بالنجاح والسعادة والحماس والبهجة، ومن حقّنا أن نمتلك علاقات إنسانية سعيدة، ونمتاز بصحة جيدة،

هناك العديد من العوامل التي تؤثر على استقلالية الفرد في أثناء التنقل ومن هذه العوامل ما له علاقة بالقدرات النفسية الحركية والمعرفية والانفعالية.

يوجد اعتبارات أساسية يجب على المرشد الذي يتعامل مع أسر المعاقين أن يأخذها بعين اعتباره، وتتضمن التعاطف، تقديم الدعم، إرشاد الأسر من خلال المراحل، والعوامل التي تزيد

بعد القيام بالتجارب البشرية الكثيرة التي لا يمكن عدُّها، تبيّن أنّ الفرد يشعر بالقلق الاستباقي تحسباً للقيام بشيء جديد أو قبل إكمال مهمة أساسية،

يخاف الكثير من الأشخاص من المستقبل؛ بالتالي لا يكونون قادرين على العيش بشكل طبيعي، كما يؤدي ذلك لحدوث اضطرابات والعديد من المشاكل الصحية والنفسية